大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学前教育课程论课程论的问题，于是小编就整理了3个相关介绍学前教育课程论课程论的解答，让我们一起看看吧。
简述陈鹤琴先生的学前教育思想？
1.提出了“活教育”理论
活教育的教育观：“以自动代替被动”，必须是幼儿“自动的学习、自发的学习”。
活教育的目的论：“做人、做中国人、做现代中国人”。
活教育的课程论：“大自然、大社会都是活教材”；采取活动中心和活动单元的形式；五指活动如五根手指，是一个整体。（健康、社会、科学、艺术、文学）
活教育的教学论：“做中教、做中学、做中求进步”；活教学的四个步骤：实验观察、阅读思考、创作发表、批评研讨。
一、树立正确的家教观
二、重视父母的作用
陈鹤琴十分重视家庭教育中父母的重要作用。他对父母提出了以下要求：
1、父母要尊重儿童的人格；2、父母步调要一致；3、父母要给儿童以真正的爱。
三、陈鹤琴在对学前儿童心理和教育长期研究的基础上，提出了适合学前儿童发展的课程组织法，即“整个教学法”。.
四、陈鹤琴提出了适合我国国情的幼稚园课程编制应遵循的十大原则。
1、课程的民族性；2、课程的科学性；3、课程的大众性；4、课程的儿童性；
5、课程的连续发展性；6、课程的现实性；7、课程的适合性；8、课程的教育性；
9、课程的陶冶性；10、课程的言语性。
浙师大学前教育研究生本科必须是学前教育吗？
浙师大学前教育研究生本科必须是学前教育
是教育学基础和心理学基础。基本上设计了教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育科学研究方法。当然，如果从长远考虑，你需要多看一些中外教育家的经典著作和教育思想，比如杜威、夸美纽斯、卢梭的皮亚杰的等等，以及学前教育方面的专业书籍，如学前教育原理、学前教育心理学、学前教育课程论之类的，还有蒙台梭利、福禄贝尔等人的教育思想。
是参加统考的，就是教育学统考
统考专业内容有5门是：教育学原理，教育心理学，中外教育史，教育研究方法
这是专业课方面，出来专业课300分，还有英语政治各100分
全国硕士研究生入学统一考试教育学专业课推荐参考书目
自考学前教育本科要考多少科目？
一，自考学前教育本科考试科目：1 毛泽东思想概论 2 马克思主义政治经济学原理 3 英语（二） 4 计算机应用基础 5 计算机应用基础（实践） 6 学前教育原理 7 学前游戏论 8 幼儿园课程论 9 学前比较教育 10 学前教育史 11 学前儿童家庭教育学 12 教育科学研究方法 13 舞蹈表演技能（实践） 14 学前特殊儿童教育 不考英语（二）者须加考 15 学前教育行政与管理 16 学前教育学 B类考生须加考 17 学前心理学 18 学前卫生学 19 毕业论文（实践） 不计学分 二， 下列专业课必须达到70分，才可以拿到学位证：学前教育原理 ，学前游戏论， 幼儿园课程论 ，学前比较教育 ，学前教育史 ，学前儿童家庭教育学 ，教育科学研究方法 ，舞蹈表演技能（实践）， 学前特殊儿童教育不考英语（二）者须加考 ，学前教育行政与管理。
到此，以上就是小编对于学前教育课程论课程论的问题就介绍到这了，希望介绍关于学前教育课程论课程论的3点解答对大家有用。