幼儿园手工教案小班？
活动目标
1、发展幼儿动手操作能力，培养手工制作小乌龟的兴趣。
2、指导幼儿利用身边的废旧材料制作玩具，美化自己的生活或开展活动。增强环保意识。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、喜欢参与游戏，体验。
重点难点
重点是培养孩子的自主创作能力，难点是孩子们闹，难形成统一。
活动准备
1、果冻盒，一次性筷子，碗，瓶盖，剪刀，绘画纸，粘纸，双面胶等。
2、制作流程图
活动过程
1、谈话引出课题。
师：你们见过小乌龟吗?它是什么样子的?
幼儿：小乌龟有四只脚，一个壳，一个头，一个尾巴，壳上还有花纹。
师：你们想不想自己制作一只小乌龟?
2、出示材料，让幼儿探讨。
师：老师这边准备了很多的东西，你们看看它们能做小乌龟的哪一部分?
幼儿1：泡沫盒可以做小乌龟的壳。
幼儿2：果冻盒可以做小乌龟的头。
幼儿3：一次性筷子可以做小乌龟的脚??????
3、教师出示制作流程图，激发幼儿制作的兴趣。小朋友都想到了很多的办法制作小乌龟，现在老师这里有几张制作小乌龟的图，请你们看着上面的图示选择自己喜欢的，合适的材料进行制作，好吗?
4、幼儿自己制作，教师巡回观察指导。
5、大部分幼儿完成了作品后，教师请个别幼儿介绍自己制作的小乌龟并进行评价。
6、幼儿互相欣赏作品。
教学反思
幼儿玩具“做中学”为幼儿的教育提供了一种全新的模式。对拓展幼儿思维性，培养幼儿创造力，形成科学的态度和价值观，树立社会责任感，具有十分重要的意义。
幼儿园小班做手工评语？
你是个聪明、活泼的小男孩。老师觉得你很能干：能够自己的事情自己做，有时你还能帮助别的小朋友穿衣服；每次画画构线时你总画的很好，能注意画面的内容，想象丰富；你绘画时特别专心，能够完成较细致的手工作业。课上能积极动脑、大胆发言、声音响亮！你的小手真能干，老师也要为你点赞一个大拇指哟！
幼儿园手工生日帽小班？
打印一个皇冠图片，让小朋友们图上颜色，穿上绳子绑起来就完成啦。
幼儿园小班手工粽子的做法？
准备绿色的纸张，在准备一些双面胶，就可以了
幼儿园小班手工课锻炼什么？
①手得到一定的锻炼
②促进大脑的发育
增加儿童的自信心。
小班手工文案？
值得尝试因为能够激发孩子们的创造力和想象力，提高他们的手工技能和美术素养，还能增强他们的耐心和细心，培养他们的动手能力和独立思考能力，是一种既有趣又有益的教育方式。手工文案可以让孩子们动手制作，可以调动孩子们的全身心投入，享受创造的乐趣，锻炼他们的手眼协调和空间感知能力。同时，手工文案能够培养孩子们的合作精神和团队精神，提高他们的集体意识和责任感。因此，在小班教育中，手工文案是一种非常有意义的教育方式。
康乃馨手工花制作方法幼儿园小班？
1、正方形纸张以其中一条对角线对折形成折痕，展开后沿另一条对角线对折，形成三角形。
2、左右两个角向中心折痕对折。
3、左右两边再次向中线对折。两侧向中线对折做出折痕后，将上部分用剪刀剪掉。
4、将纸张打开，从每个凹处向里剪1cm。
5、按同样的方法做出六片花瓣。
6、将铁丝一端卷结，另一端从花瓣中心穿过。
7、六片花瓣穿在一起，组成花朵。
8、将细长方形纸条卷成筒状，将叶片也卷入其中，制作出花梗。
9、先将花萼串上，再套上花梗。
10、整理花瓣，完成康乃馨的制作。
幼儿园小班手工怎么做？
主料
饺子皮
适量
猪肉
1块
胡萝卜
1段
辅料
油
适量
盐
适量
十三午
适量
鸡精
少量
生姜
1块
大葱
数段
饺子皮
适量
香菇
数个
粉丝
1坨
步骤
1.准备食材
2.猪肉切丝加放蛋清和淀粉勾欠
3.胡萝卜、香菇、生姜、大葱切丝
4.粉丝冷水泡软切小段
5.锅加热倒入油下葱、姜、肉丝翻炒
6.下入剩下的食材和所有调料翻炒均匀
7.买来的饺子皮要擀的更簿一点
8.放上馅料
9.一面卷起，两边向中上折起，然后卷起来
10.包好的春卷
11.油锅烧热后下入春卷炸至金黄色捞出
幼儿园小班手工五角星教案？
运用点、线、面、色设计不同美感的星状图案。教学目标1.学习简单的星状图案设计方法。2.欣赏作品中、生活里星状纹样的运用，感受其造型美感。3.培养学生的创造设计能力，提高学以致用的能力。教学设计第一课时课前准备剪刀、白纸、彩笔。剪刀、纸张、相关图片资料。教学过程1.组织教学。师生问好，安定情绪。检查学生用具准备情况。2.教师演示用剪刀剪星状，请学生模仿操作。教师示范剪星状——四角星，并讨论：像什么？四角星剪法：①正方形纸对折，呈长方形。②再对折呈小正方形。③以方形纸的中心为轴点，再对折呈三角形。④轴心对边剪去一刀，打开成四角星。教师示范剪星状——五角星，学生模仿剪。五角星剪法：①正方形纸对折。②确定轴点，并沿箭头方向折。③以轴点为中心，沿箭头方向进行二折。④以轴点为中心，沿箭头方向进行三折。⑤将轴点对边剪下后打开。3.启发谈话。教师提问：①这些是什么形状？②在丰富多彩的生活中,我们看到过这样的图形吗？请举例说说。③结合教材第34页中北京人民大会堂顶灯的照片以及油画作品《五角星》，谈谈作品的独到之处。④还有哪些事物的形象是星状的？请相邻座位的同学相互说说。4.欣赏星状图案设计图片，感受星状图案的独特美感。教师：人们喜欢用与众不同的星状图案装扮我们的生活，有星状花纹的窗帘，有星状的相框，有星状的挂钟，有星状的靠垫等等，星状图案使生活里的很多物品都变漂亮了。出示对比图，说说圆形靠垫、方形靠垫和星状靠垫带给人的不同美感。5.讨论星状图案的设计方法。星状图案：可以是五个角、四个角或其他多个角的。教师：不同造型的星状能产生不同的美感。星形图案边线的处理方法：直边线、弧形边线、粗细处理、虚实处理。教师：边线处理使相同的造型产生不同的美感。如，直边星状图案体现工整、严谨之美；弧形边线产生动感，柔美而跳跃；粗线处理则粗犷有力，震撼力强……星形图案设计方法：放射状、回旋状；点状、线状、色块等。教师：点、线、面的处理使星形图案更具装饰性。星形图案色彩的设计：单色与复色的综合运用。6.用绘画的形式表现星状图案。教师布置作业要求，学生设计创作，教师巡回指导。7.用星状图形装饰生活用品，进行星状图案物品展示会。用星状图形可以装饰茶杯、相框、杯垫、服装等。进行星状图案物品展示会。展示作品，并介绍设计意图。8.评价互动。由学生评选最佳装饰奖、最佳制作奖。对部分作业提出修改意见。
老师怎样写幼儿园小班手工的评估？
老师的悄悄话，应该老师写。爸爸妈妈的悄悄话，应该爸爸妈妈写。下面的两栏，应该是孩子口述，爸爸妈妈修改一下，孩子能够写字的就自己写。不能写字的，就父母写。
