摘要：介绍贵阳电子职业学校学前教育招生情况，并向您介绍研究对象：学习是教育科学的一个分支，研究教育规律。孩子的教育从出生就开始了。 0至3岁儿童的教育称为幼儿教育，3至6岁儿童的教育称为学前教育。幼儿教育研究主要对家庭教育和社会教育发挥教育指导作用。信任. 研究对象： 学习是教育科学的一个分支，研究教育的规律。孩子的教育从出生就开始了。 0至3岁儿童的教育称为幼儿教育，3至6岁儿童的教育称为学前教育。幼儿教育研究主要对家庭教育和社会教育发挥教育指导作用。托儿所和幼儿园家庭社会教育的教育目的、任务和原则基本相同。其使命是总结学前教育经验，研究学前教育理论，借鉴国外学前教育理论和实践，帮助托儿所、幼儿园和家庭科学教育儿童，为培养新一代基础教育人才提供科学指导。
要求本专业：名学生主要学习学前教育基础理论和知识，接受学前教育技能基本训练，具备托幼机构保育、教育、科研等基本能力。
技能： 毕业生应获得以下知识和能力：1掌握学前教育、学前心理学、幼儿园课程设计与实施、学前教育研究方法等学科的基本理论和知识； 2、掌握观察、分析儿童的基本能力和照顾、教育儿童的技能； 3、具备制定具体教育规划和实施计划的初步能力； 4、熟悉国家和地方学前教育方针、政策和法规； 5、了解学前教育理论发展动态； 6.掌握文献检索和资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
