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南怀瑾的水平怎样？
看到题主的问题，不由叹了一口气！陈樱宁没有资格与南怀瑾相提并论。
南怀瑾（1918年3月18日—2012年9月29日），生于中国浙江温州，中国当代诗文学家、佛学家、教育家、中国古代文化传播者、学者、诗人、武术家、中国文化国学大师。 历任台湾政治大学、台湾辅仁大学及中国文化大学教授。
南怀瑾是世界大师级的国学大师，生前著作多以演讲整理为主，精通儒、释、道等多种典籍，全身心致力于中国传统文化的建设与传播，其出版代表作诸多，比如有《论语别裁》《孟子旁通》《原本大学微言》《易经杂说》等共计三十多册，且被人们翻译成八种语言流通世界各地。
南大德的一生，作到了《大学》中所讲的，修身，齐家，治国，平天下。为中华民族之贡献，非常巨大。一生成就，总共分为四个方面：禅宗佛学、文化教育、政治行动、经济贡献。
陈樱宁，一生只知道修仙练道的人。个人认为，可有可无的人。价值在于为修仙小说提供了名词。为一帮混世的懒人人提供了避世的理念。
陈樱宁（1880～1969），自幼读葛洪《神仙传》，《参同契》，《悟真篇》，立志修道成仙，一生都在修仙练道。
送你一句话：与其临渊羡鱼，不如退而结网。
不管南怀瑾先生的水平如何，比你高那是肯定的！既然人家学问、见识、水平比你高，那你要不要认真地学习？如果你不学，那人家的水平高低如何对你来说有啥意义？
所以，一定要静下心来，把自己感兴趣的部分认认真真整本书给啃下来，不管是儒家还是道家还是佛家，自己去读，去深入了解，自己才能对南老的境界有自己的体悟和判断！
就好比一条河，鸭子说水浅，松鼠说水深，那为何不自己下水一试呢？
南怀瑾大善知识的水平，不是一般凡夫所能评价，要评价他自已先要明心见性。自已未开悟，却以大师自居，学术界那些所谓"师大"们，只有花拳绣腿，没有真知实证，口若悬河有什幺用，如上海某一大知名教授，说什么观世音这个名字是翻译错误，音只有闻，不能观，却不知菩萨能六根互用，不懂佛法的人大谈佛法，不懂禅的人却大淡禅，更有甚者，竟称台湾曾教授为"天人师"，试问曾教授当得起"天人师"这个称号吗？这可是佛的十大圣号之一。打着传统国学的名号，干着沽名钩誉的事，这就是学术界。南师的著作，大都是讲课记录，本人没当过老师，但知道老师在讲课时应照顾全面，学生水平有参差，故老师会全面照顾，故内容多有重复，有时还会引用俗语。有看法当然可以公开讨论，但把无知当无畏，甚至故意抹黑，以其一点，攻击全部，这就不是学术讨论，而是菜市场了。本人讲话对事不对人。我们期盼当今之世，真正的大师能应世，为指路明灯，为人天耳眼，为往圣继绝学，为万世开太平，而南师，当代最伟大思想家，当之无愧。天地为证，日月可监，今人不能评断，可藏之名山，留给后世，相信历史自有公断。
南师对我一生影响巨大，所有著作我均有收藏，其中《论语别裁》、《老子他说》、《原本大学微言》、《易经杂说》、《孟子傍通》、《金刚经》、《药师经》以及《历史的经验》这八本书对我影响巨大。
因为南师，我的国学功底大增，以经注经的方法，让我在之后读了《史记》与《资治通鉴》繁文竖版，我重新修习了“三百千千”，对《易经》的理解从完全看不懂，到基本能识其义，对佛家经典有了入门级别的认知。如果没有南师的书籍，作为一个现代人，我根本无法与古代经典知识进行有效沟通，根本无法借鉴过去，成长自己。
有人讲，南师算不上是国学大师，但那些能称得上是国学大师的其他人，在弘扬国学方面作做的贡献未必能有南师大，尤其在普通人中间的影响，南师就象一盏明灯，照亮着很多人通往国学经典的道路。
在我心目中，南师一直都是一个传奇的人物！如果你想更多的学习国学，南师，可以为当世亿万人之师，且当之无愧！
南老是有修证的！介于三禅境界！净空也是有修的，介于二禅半！这是可论证的，在法界是地位的！梦参介于二禅！星云也一禅半！目前道门就比较高修证四禅，以上的有很多！都不显山漏水啊！看看吧！道将大兴！天意也！
南怀瑾可以称之为国学大师！
南怀瑾算说是学贯三教，儒释道他都有深入研究。也遇到过明师，学过密法。本身又悟性不凡，所以他的水平还是可以的。
照他自己所说，自己很早就已经“开悟”，后入世弘法。他传播最广的应该就是“打禅七”的视频了，对初学还是很有帮助的。
说实话宗教界普遍还是不太认可他彻悟，只认可他初悟。因为他学的很杂，并没有一门深入，而且他又不是宗教界的人，所以并不被完全认可。
我并没有深入去看南怀瑾的书，也没见过他本人，所以对他的证量就不做评价了。
但就个人影响力来说，他算是很成功了，起码对教法对文化的普及他是有功的。
毕竟能做到他那一步，在当时那个年代已经很不容易了。
当然陈撄宁那是道教协会会长，当世的“仙学巨子”，亲身实验外丹与内丹研究，被称为当代的“太上老君”，可以看出他有多高的造诣，而且他对道教的现代化转变做出了巨大贡献。
到此，以上就是小编对于宁波学贯教育课程的问题就介绍到这了，希望介绍关于宁波学贯教育课程的1点解答对大家有用。