大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于创客教育课程steam的问题，于是小编就整理了3个相关介绍创客教育课程steam的解答，让我们一起看看吧。
什么是STEAM创客教育？
创客一词来源于英文单词“Maker”，本义是指出于兴趣与爱好，努力把各种创意转变为现实的人。创客教育也就是STEAM教育，创客教育是创客文化与教育的结合，基于学生兴趣，以项目学习的方式，使用数字化工具，倡导造物，鼓励分享，培养跨学科解决问题能力、团队协作能力和创新能力的一种素质教育。在科技日新月异的今天，教育的内容和形式也在不断的更新。青少年接受知识，发挥主观创造力的意愿也在加强。今天的教育必须面向未来，对青少年未来需要的能力做好奠基。创客教育目前主要是以创客的课程而实现的。创客课程不是一门课程，而是由低阶到高阶的一系列课程组合。入门级课程可以侧重电子、机械、材料、计算机等基础学科知识的讲授与操作技能训练；中级课程可以侧重 3D 建模、制造、电路装配、电子切割、高级编程等较复杂的技能训练 ；高级课程则可以进行综合性的创新实战，围绕某个现实项目和问题，让学生以团队形式协同创造新方案和新产品。除了开设专门的创客课程外，也可以结合学科内容设置创客课题，将创客教育的理念融入学科教学中。机器人教育服务于3-16岁的学员，通过设计、搭建、编程、专注提升青少年的创新力和思维力。
什么是STEAM创客教育？
STEAM创客教育是一种综合性的教育模式，将科学、技术、工程、艺术和数学（STEM）与创客文化相结合。它鼓励学生通过实践和合作来解决问题，培养创造力、创新思维和实践能力。
STEAM创客教育注重学生的实际操作和实验，通过使用各种工具和技术，如3D打印、编程、电子电路等，激发学生的兴趣和动手能力。
这种教育模式培养学生的综合素质，使他们具备适应未来社会需求的能力。
创客教育就是将教育与创客文化相结合的教育方式，通过了解学生们的兴趣与爱好，采用鼓励和数字化的教育方式，着重培养学生跨学科来培养其创新能力、解决问题的能力和团队合作的能力；
STEAM教育是世界上比较热门的教育方式，它主要强调的是各个学科之间的结合和互动，着重培养人才的全面发展，为学生营造出一个综合的大环境，帮助学生在解决问题时可以运用多种知识，多种思维方式。
steam创客教育，哪些机构好？
现在国内机构众多，不管是在大城市还是中小城市，创客教育机构都是非常的多。大城市的创客教育入围得比较早，但是小城市就相对来说晚一点。就拿无锡来说，无锡也算是准一线城市了。在2018年无锡成立了很多的创客教育机构，但是倒闭的也有很多。虽然如此，但是无锡还是有很多的创客教育机构。现在不管是无锡还是全国很多的教育机构请的老师，一般来说都是兼职。因为根本不需要全职。现在小孩的话，一般周一到周五在学校要上课，然后到了周末两天的时间一般才会去学兴趣班。其实现在中国创客方面的做得还不是特别的好，或者说比较乱，没有统一的标准。现在中国电子学会，已经推出了全国青少年机器人等级考试，我觉得家长们可以考虑一下学习这个。中国电子学会推的这个等级考试，是由国家工信部发证，全国认可的。我现在已经教等级考试已经快两年了，从最初等级考试推出开始到现在，我已经看到了全国机器人等级考试的发展。国内越来越多的小孩开始学习全国机器人等级考试，而且家长也越来越重视这样的考试。全国机器人等级考试一共分为8个级别。前面两个级别是考搭建。三级开始就慢慢的要往编程方面走了。级别越高，难度越大。如果想了解全国机器人等级考试这方面的知识，欢迎来咨询我。
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