大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国学教育课程轻松学会的问题，于是小编就整理了1个相关介绍国学教育课程轻松学会的解答，让我们一起看看吧。
小孩子上国学班有用吗？孩子真的能懂吗？
谢谢邀请！
现在很多培训机构都打着国学的牌子在开课，而且收学生很高的费用，仿佛孩子就那么一学，然后就变得高大上了，要不了几年就成了万人景仰的国学大师了，怎么可能？
那些开国学班的机构，或许大多数连国学是什么都没有搞清楚吧？又或者老师也清风明白国学是什么概念。反正机构打国学的旗号，课好卖就行。
其实，我现在带的小学生中也有学生在跟我学，根据家长的要求，选择不同的教材。比如说有幼儿园大班的孩子和一年级的孩子跟我学《三字经》和《千字文》，也有三年级以上的孩子跟我学一些小古文，包括《诗经》、《古文观止》、《成语故事》以及古诗词等。孩子在完成自己课内的知识之外，时间和精力都有余的情况下，学习这个，对提高他们的古文知识，增加古文积累挺有帮助的。
中国的古文相对于现代文来说，更加精练，读起来朗朗上口，而且特别善于总结，能在寥寥无几的不多的几个字几十个字中总结出一些为人处事的道理，让孩子们在学习古文字的同时，也能同时明白那些属于我们日常的道理，并将之慢慢转化为自己的行为准则。孩子如果能在小时候明白这些，对他们将来的为人处事也有很好的教益。
当然，从小学一些，你的古文基础强了，以后上到高年级甚至初中以后再学古文，就不成问题了。或许到时候根本不用老师讲，你早都明白了。
当孩子拥有了一定的古文和古诗词基础之后，你再跟他讲国学是什么，如何去学国学，可能会比较有意义。客观的讲，那是一套系统的中国古代文化和思想的大成，不是一朝一夕可成，或可成为终身学习的内容。否则的话，当一个学生对这些都不知道，你就一国学的大帽子扣下来，未免只是炒个概念而已，纯属耍流~氓。
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谢谢邀请，谈谈自己的一点看法。
所谓国学，就是传统文化的统称，除了其中的各路思想流派，诗词歌赋，文言文章，甚至文玩古董都可以称为国学。
让小孩子学习国学本身没有错，但是现在的很多国学班仅仅是学习《弟子规》《论语》《大学》等有限的几部，并且把书里的东西当做所有的行为准则，我认为并不恰当。国学班应该拓展教学的范围，讲解古文知识，历史典故，提升小孩对历史文化兴趣，鉴古知今。
至于国学里提倡的孝道，我认为这是我们整个社会应该提倡的，而不仅仅是小孩子需要学习的。说实话，把孝道作为一门课程来学习本身就是社会的一种悲哀，这难道不是像穿衣吃饭一样的理所当然吗？
所以，国学应该学，而且应该多学，这对小孩提高语文成绩，提升作文能力都是有帮助的。如果在这个基础上还能有待人处事上的收获岂不更好。
我是优妈，一个值得您信赖的玉石店主，谢谢。
谢邀。
当然有用
①国学是中国国粹，孩子对中华传统文化有一定的了解，有利于全身心发展
②国学涵盖古诗词部分，是应试考试的得分项。如果将兴趣班与成绩挂在一起，家长应该明白国学课程是有一定好处的
④陶冶孩子情操，有文化修养的人谈吐肯定不一样
至于能不能听懂的问题，小编回赠家长一句话，叫做“世界上没有教不好的学生，只有教不好学生的老师。”任何年龄阶段，只要找对老师，因材施教，小朋友都会学有所获。
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儿童学习国学，还是很必要的。
以四书五经为代表的中华国学，是中华文化的源泉，有很多至今仍有很大的价值。古训就有“”童蒙养正“的说法，让儿童学习一些国学经典，学会背诵、诵读，可能当时不理解、不会用，但慢慢的在以后的生活中就理解了。
学习国学经典，不一定非得要使用，关键是一种文化的熏陶，文明的传承。
谢谢诚邀。
随着社会的发展，人们对于孩子的要求，对孩子的期望也就愈来愈高，于是乎各种各样的针对孩子的，也就随之而来。所以上述问题也就当属其中了。
但对于孩子上国学班，我是不持支持态度的。但不是说，国学不好。中国的文化博大精深，源远流长，是几千年文化的结晶，是国之瑰宝。但是对于一个小孩子来说，去上国学班，我觉得就未免有点不必要了。
作为一个小孩子，重在培养孩子的各种养成，各种习惯，培养孩子的责任意识，担当意识，理想意识，而不是过早的追求什么这特长，那特长，这什么班，那什么班。往往也正是这些，从而冲淡了一个小孩子，应该培养的其它方面，再说作为一个小孩子，他们是没有什么判断力的，他们也不知道什么重要，什么不重要，什么该学，什么不该学，他们根本没有什么方向性，往往都是家长们强加给他们的，再不然就是跟风，一看别人干什么了，学什么了，上什么班了，家长也跟着效仿，跟着别人走，跟着风走，甚至有的家长纯粹是爱于面子，甚至是显摆，再不然还有及其个别的家长，是为了自身方便，而让孩子参与了这班那班。
所以作为家长，不必要让孩子参与太多，这样反而过早的增加了孩子的负担，重在培养孩子的养成，重在培养孩子的习惯，重在培养孩子的担当，重在培养孩子的责任，从而不自觉地带动孩子良好的学习。或许这才是一个不错的方法。
很不赞同楼上“国学开讲”（即是问问题的人，也是回答问题的人）说的让孩子给父母洗脚没意义这句话，孩子平时的一言一行是需要家长引导的，这种引导有刻意的，也有无意中流露出来的。一个从不用肢体语言表达情感的家长，他的孩子自然也不会用“亲吻”的方式去表达自己对家长的喜爱。所以“国学开讲”说的并不成立。
也许那些班让孩子给家长洗脚是任务，但是做这个任务的人是孩子，在给爸爸妈妈洗脚的过程中是能自己感受到一些事情的。从这个人的话里能看出他应该是从不给爸妈洗脚或是给自己另一半洗脚的，否则不会一点感受都说不出来就直接说让孩子给家长洗脚没意义。
吐槽吐完了，给“国学开讲”的自问自答点个题，孩子学国学是需要的，这是我们中国的传统文化，至于报班，我建议的看好老师和课程设计，或是如果家长有能力可以自己教。
到此，以上就是小编对于国学教育课程轻松学会的问题就介绍到这了，希望介绍关于国学教育课程轻松学会的1点解答对大家有用。