我国目前正在进行的基础教育课程改革是第几次改革?
我国八次课程改革时间与内容：2001年开始至今，是规模较大的课程改革。我国八次课程改革内容 （一）理论基础 新课程改革的理论基础主要是建构主义和多元智能理论。
新中国至今我国基础教育先后完成了8次课程改革。
我国义务育课程改革有8次，每次重点都是对课程计划、课程标准、教材进行改革，也在这三大方面取得了重大成就。
次。 基础教育课程政策的发展历史及特点 课程政策是不断发展变化的，它反映了一个国家的政治、经济制度的发展变化。基 础教育的课程政策随着我国改革开放的逐步深入和政治经济体制的变化也在不断地发展 变化。
中国教育改革分教育体制改革和教学方式改革等多个方面。19世纪末，辛亥革命元老中国现代教育奠基人何子渊、丘逢甲等人开风气之先，排除顽固守旧势力的干扰，成功引进西学，推广新式学校。
新课改是1999年提出的。我国新一轮基础教育课程改革于1999年正式启动，2000年1月至6月通过申报、评审，成立了各学科课程标准研制组。2000年7月至2001年2月，各研制组在专题研究的基础上形成了课程标准初稿。
