大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于日本中小学的陶艺教育课程的问题，于是小编就整理了3个相关介绍日本中小学的陶艺教育课程的解答，让我们一起看看吧。
喜美子的陶艺物语剧情？
剧中讲述的是一个日本女陶艺家的成长奋斗历程。
主人公叫川原喜美子，是家里的大姐，个性隐忍坚强宽容善良。画面最开始出现的是二战结束后一家人无家可归，投靠在父亲的战友家，租了个破破烂烂的房子。全家五口人，只有父亲一个打工赚钱，生活很拮据。女主从小就学会帮家里计算开支，数学特别好。学习成绩在班上也是前列的，家里还有两个妹妹要读书，女主初中毕业后就出去打工，离家远，为了省下车费，两年都没有回过家。女主在做保姆的时候，每天五点起床，准备五个人的早餐，还负责整个公寓的所有杂事。在空闲时间还做兼职，补丝袜赚外快补贴家用。原计划攒到学费去上学，弥补之前的读书梦。
可惜，梦想又一次被现实破灭，父亲身体不好，把她叫回家里。去同学家做厨房帮工。又一次面对自己的内心，苦涩，伤心，艰难，最后只能妥协。在一次给画室送水的时候，发现自己对上釉感兴趣，跟喜欢的画画有关联。拼了命的恳求父亲同意，再拜托师傅收她为徒，初学不熟悉画法，每晚都破碎的瓷器碎片回家继续练习，在三年后，终于设计出了自己的作品，信乐的唯一女陶艺画家。
在画陶艺画的过程中，遇到了喜欢的人。他是个大学毕业生，擅长制作陶器。女主又跟着他学习制作陶器，两人一起制作陶器，产生感情，想要取得父母同意，结婚。父亲不愿意女主嫁给一个没经济条件的人，提出男主要拿到大奖后才能结婚。不负众望，拿到奖牌后两人终于在一起了，苦了二十多年的人生终于有点甜味了。结婚后的两人辞职回家开个小作坊，给人订做餐具，刚赚了一点钱的时候，儿子才六七岁的时候，父亲去世了。又是一个不小的打击。
又过了几年，女主也开始自己制作作品去参展，取得了显著的成绩。得到业内的认可，想要更近一步开拓作品思路，与男主有了分歧。两人对工作的不同看法，导致离婚。女主和妈妈一起带大孩子，等孩子大学毕业了，以为人生终于稳定下来，没想到命运再一次开了个玩笑，儿子患上了白血病，心碎的感觉，在孩子面前一直保持着坚强乐观的心态，鼓励孩子积极跟病魔做斗争，可惜最后孩子换是离开了，留下自己一个人独自对着陶艺，度过剩下的人生。好在，一直都有两个伙伴，坚定的在背后支持她，这也是给女主为数不多的安慰。
萩烧和荻烧的区别？
产地的不同。萩烧是一种会呼吸的陶器。最初几乎就是朝鲜半岛的高丽茶碗，手法与形状都与之相同。荻烧却是一种饱含深意的陶瓷茶具，产地是日本，日本茶人常说一乐二荻三唐津，可见荻烧在日本茶具中的地位。
陶艺的历史文化？
1、传说中的黄帝尧舜及至夏朝（约公元前21世纪--公元前16世纪）：是以彩陶来标志其发展的。其中有较为典型的仰韶文化、以及在甘肃发现的稍晚的马家窑与齐家文化等。
2、汉朝（公元前206年--公元220年）：艺术家和工匠们的创作材料不再以玉器和金属为主，陶器受到了更为确切的重视。
3、六朝时期（公元220年--581年）：迅速兴起的佛教艺术对陶瓷也产生了相应的影响，在此季作品造型上留有明显痕迹。
4、唐代（公元618年--公元970年）：被分认为是中国艺术史上的一个伟大时期。陶瓷的工艺技术改进巨大，许多精细瓷器品种大量出现，即使用当今的技术鉴测标准来衡量，它们也算得上是真正的优质瓷器。
5、宋代（公元960--1279年）：得到了蓬勃发展，并开始对欧洲及南洋诸国大量输出。以钧、汝、官、哥、定为代表的众多有各自特色的名窑在全国各地兴起，产品在色品种日趋丰富。
6、明朝统治从（1368年--1644年）：这一时期，景德镇的陶瓷制造业在世界上是绝对最好的，在工艺技术和艺术水平上独占突出地位，尤其是青花瓷达到了登峰造极的地步。
到此，以上就是小编对于日本中小学的陶艺教育课程的问题就介绍到这了，希望介绍关于日本中小学的陶艺教育课程的3点解答对大家有用。