大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育课程行业好做吗的问题，于是小编就整理了3个相关介绍教育课程行业好做吗的解答，让我们一起看看吧。
现在教书为什么那么艰难？
怎么形容老师呢？套用一句歇后语：老鼠钻进风箱里――两头受气。对不起，不应该把老师比喻成老鼠。我只是想表达这么个意思，学生成绩不好，老师受领导批评，甚至扣发绩效工资，评优选先一票否决；老师严格管理学生，学生不乐意，动不动跳楼啦、逃学啦，老师吃不了兜着走。家长也不乐意，轻则找到学校破口骂，重则打你腿断胳膊折。唉，您说这书难教不难教？
让老师为难的，不是书本知识如何教給学生。"教"的事情不难做，"育"的事情就太难了，比如教会学生思考，开设哲学课。
老师都希望自己的学生成为行业精英，这就不能逼迫学生学好所有科目。但中高考的全科总分独木桥摆在那，老师不得不违心的教书。这也是老师为难之处。
一方面，现在的学生都是00后，在家都是父母的掌上明珠，很多孩子都以自己为中心，独立性十分强。同时加上正值青春期，情绪波动很大，很多孩子容易产生叛逆心理。有些学生在受到老师管教后心生怨恨，可能会与老师发生冲突。这对老师对班级和个人的管教都造成了不小的压力。
另一方面，老师除了备课、批改作业、修改学生习作等本职工作外，还要完成各种检查任务。如：学科组的教学业务检查，为学校争名誉的各种验收活动，政治学习、各种赛事及大型活动，这些与教师的绩效考核、职称评定挂钩，样样都要做好。这样超负荷工作，让老师压力很大，也是造成教书难的主要因素。
孩子是时代的产物。我现在的老师在课堂教学中越来越困难了，因为孩子学习知识的方法。改变了，但是老师的教学方法和形式却没有改变。
比如说现在的孩子都喜欢玩游戏，但是老师却把游戏视为庞然大物，进行万般阻止却不引导，这本身就是一种错误的思路，作为老师都知道引导引导，结果到了，真正面对孩子的一些不当行为时候，却只使用一种方法，那就是阻止。
有的孩子喜欢玩手机，刷抖音看火山，但实际上许多老师在上面却没有争取这个舞台，还是使用传统的一些，作业方法，结果导致了孩子，没有兴趣无法学习。
试想我们把孩子最优秀的作业，通过抖音，通过火山通过快速的方式进行展现，那些优秀的孩子自然而然在获得流量的同时，还可以露一露小脸。
只是应当与时俱进，孩子的学习方式都是时代的产物，如果老师能够与时俱进的话，跟上孩子的思维节奏，和孩子做成最好的朋友，学习和教书根本就没有太难的地方，当然这里面你可能会承受来自学校的压力，来自家长的压力，所以说这一点来讲，可能教书的确有点难。
这是最关键的是我们害怕的，因为使用新的一些教学方法，可能会成绩不好这种关键的。
社会在发展，时代在前进，教育的主体(学生)变了，教育的客体(教师)也必须与时俱进，否则陈旧的教学方法不能适应学生需求，即使教育者付出了很多，也只能事倍功半；现在的孩子都很金贵，家长非常溺爱，老师不能体罚，就算犯了错误，老师也只能苦口婆心地劝诫，不能责罚。曾经在一所私立学校，学校为了稳住生源，要求老师不能对学生有任何苛刻，上课迟到了、抽烟了、早恋了、打架骂人了，老师也不能得罪学生，但还是要向老师要成绩、排名次；一次班主任打了一个学生的手板，就被校长叫到办公室，说她被学生举报了；期末考试要到了，老师们为了学生考出好成绩，就把部分后进生留下来检查复习程度，没想到家长心疼孩子，叫下周再说。由于是寄宿制学校，周五家长来接孩子时都围着老师问：我的孩子怎么样？老师被团团围住，就像是答记者问。因此与公立学校比起来，私立学校老师压力更大，即使生病了、嗓子哑了，也不能休息，因为学生考差了自己也没面子，更谈不上考虑职称的问题了。
首先谢谢邀请，看了一下诸君的观点和评论，有一些从学生方面找原因的，强调教的因素的好像是多数。我倾向于教的问题，下面就教的诸因素浅显的与大家探讨一二，见笑了。
无论是哪个阶段的教育，我想德育的教育都应该是首位的，主管部门，研究机构应根据国情，当下学生特点制定出详尽的教学内容，及辅助的教学方法，还有教师培训。
二是各学科的内容要根据每一茬学生进行修订，教授方法要相应调整。
三就是师资问题，这是重中之重。
其中第一步就是师资选拔，师范生的选拔要严格遵循教师应具备的条件选择，不能迁就。品德第一，不可放松，应有切实可行的考核标准及方法。
其次是教师应具备的必要条件，品貌端庄，通晓六艺。为师者，要站于众人之前的，品貌最好出众，赏心悦目，最差也应让人们看着舒心气爽。六艺只是个说法，但为师者应备之技第一字必须好，否则是学生对你的第一个不服，常言道“你凭什么”。接下来就是身体素质好，最基本的应能跑善跳。要能歌。能舞，通一种乐器就更好了。如是即使不教，学生也会不由的亲近于你。
当下各行业都大讲工匠精神，教师也是一行，不应例外吧。首先教师培训要有规范统一的教材，要有专门的培训，考核机构。过去我看过一本《微格教学》值得参考。
我讲的好像有些跑题了，但现状不是“艰难”在我看是没得教。
有人说现在做餐饮行业真的很难，你怎么看？
对于这个问题，我的答案是：餐饮行业真的很难，会越来越难。相关行业数据，在公开的网络上都可以看到，分享18年初在公司内部的部分培训材料，希望给正在餐饮行业打拼或准备进入这个行业的同学带来一些启发。
先看历史发展趋势：
这里要补充的是，在社会生产力发展的背景下，目前已经进入到数据运营的发展阶段。
我认为不论多么新的理念，不论是多么新的经营模式，不论是多么新的技术，其实核心都是数据化。每家未来的新餐饮企业都是以数据化驱动，通过数据化的经营管理来提升餐厅在各个环节、各个板块的经营效率，提高餐厅的收入、利润，管理好顾客。如果你还没有掌握顾客信息，如果你还没有开始分析餐厅的菜品数据，如果你还不能让你的会员数据跟菜品数据产生价值，带来收益，那么在接下来的经营中，你可能会如履薄冰，危机重重。
在大数据背景下，构建和增加场景，在场景中，和消费者进行触达互动，精准地影响消费者的决策是目前提升餐饮竞争力的必须手段之一。
餐饮行业的增长趋势没有变化，但是包括外卖在内的增速在下降。所以，竞争会越来越激励。
现在确实不是很好做，
首先你要想办法，将客人吸引过来，这就要你味道好以及回头客的光顾，
其次现在房屋转让费又那么高，房屋租金，水电费，还有人工招聘以及人工成本，原材料价格的上升，导致现在的餐饮店很难维持下去，而且现在大环境在那，打工的人越来越少，创业的人越来越多，而更多的人都选择餐饮创业，这就导致餐饮店过多。竞争对手也就增多，自然收益就会减少，
所以目前而言餐饮行业不好做
是难还是易，自行判断。
想一想小马过河的故事——
同样一条河，老牛说：水很浅，刚没过腿；
松鼠却说：“昨天，我的一个伙伴就是掉进这条河里淹死的！”
河水是深还是浅，完全取决于它们自我感觉。
同样的，餐饮行业是难还是易，完全取决于回答者的情况和感受。
很多同行说，2019年将是餐饮行业的寒冬；
也有不少同行说，2019年将是近10年餐饮行业最好的一年。
你说谁说的对？
我建议初做餐饮的人，不要想着运筹帷幄，
餐饮竞争是激烈，随着平台的出现导致小餐饮竞争更加激烈原先隔三公里大家互不影响而有了平台感觉就开在你隔壁，现在人一到家大多数不烧饭点个外卖结束，即便有朋友相约出去聚餐也是选择大型点的饭店。
我是六年前创业开餐厅，刚开始还是挺赚钱的随着平台的出现刚开始扣点不高上平台的店也不多还是好做的又方便还省了再送的固定工资，后来就越来越难做了。
而我朋友比我晚两年创业做的是教育培训，短短三年时间开了三个校区，椒江和杭州各一套房一辆五十多万的奔驰，今年还要再开两家。
反观自己之前开了两家餐厅一个月出去人工房租也就四五万收入，好不容易攒了钱开了第三家就是做不起来赔了关掉，一招打回解放前，想着还有两家还有资本在攒点钱，可是18年收入少了一大半忙了一年也就二十万不到，一年到头没有休息一天都是十二个小时在店里。
总之做餐饮相对于某些行业真的不算暴利赚的也是辛苦钱，希望正要创业做餐饮的朋友三思，身边太多做餐饮的朋友赔了！
最后愿还在坚持的朋友越做越好！
因为现在各行各业都不好做，是人是鬼都觉得人都是要吃饭的，所以都来开餐饮，搞的大家都没生意，做的钱还不够交房租的，都被房东压榨干了，现在的房东比以前的地主都黑，个人意见[我想静静]
老师说工作累、不好干，为什么每年有那么多考教师证的？他们不知道这个工作累吗？
老师工作累？在这里我只能"呵呵"两声了，当大多人为生存而奔波的时候，很多老师已经住洋房，买小车了。本人很多同学都是老师，生活富裕不敢说，但最起码是小康生活是绝对没有问题的。本人一初中同学，夫妻俩都是老师，在乡村中学任教，工资加各类补贴两人一年太概在20万左右。关健是每周只有3节课，一年下来充其量也就是120节左右，总加起来一年上课时间不到100小时，其它时间自由安排，不用打卡连朝九晚五都不用，不是当班主任的话一点压力也没有，没有绩效考核，教好另有奖金，教不好工资照拿。这样的工资这样的上班时间，谁不想去当老师，很多的民工一个月的加班时间都比他们一年上课时间都多。很多人说老师还要什么备课，什么批改作业、什么压力大，这都是废话，备课一次可以用几年，批改作业现在叫学生、课代表代劳了。抽烟、赌博、喝酒倒是样样精通，这样的工作这样的代遇还有谁不想去做。可以这样说:现在的老师比很多公务员的日子过得好。
一个普通的中小学教师，不是搞什么尖端科学，全国有能力胜任的不说上亿起码也有几千万，能得到这份体面的工作你就知足吧。要知道你并不比上亿的大学生们强，只是比他们幸运一点，没什么值得翘尾巴的，如怕累，你竟管辞职，还有成千上万的人等着呢！
到此，以上就是小编对于教育课程行业好做吗的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育课程行业好做吗的3点解答对大家有用。