大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于廉洁教育课程的讲座方案的问题，于是小编就整理了6个相关介绍廉洁教育课程的讲座方案的解答，让我们一起看看吧。
四川省主题教育的实施意见？
已经明确出台。
主要包括以下三个方面：1. 加强思想政治工作。
结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，落实全面从严治党责任，强化宣传引导，提高党员干部思想政治觉悟和道德品质。
2. 推进基层治理提升。
实施“两个责任”落实、基层思想政治工作年关、加强基层干部培训等一系列措施，推进基层治理水平不断提升。
3. 加强法治建设。
完善法治体系建设，落实法治教育、法律援助、法律监督等一系列措施，推进法治社会建设。
以上措施的实施意见的详细内容已在四川省的官方网站公布，供相关人员参考。
收费员廉政心得体会？
心得体会一般都有相应格式。首先当然是交代围绕履行廉政而做了哪些事情（学习了资料、观看了视频、举办了讲座、外地考察实习、举办演讲等活动），通过这些活动或资料，书写自己的感受。
如：历观历史或中外例子，只有廉洁国家或个人才能长久发展；廉政是保证企业、工程健康发展的基本要素，有力保证；履行廉政从小处做起，从自身做起等等 主要是围绕主题阐述自己的想法和体会，一般都是正面的、健康的体会。 广东广凌高速公路收费员培训和技能鉴定、防逃费培训课件
如何打造有自驱力的组织？
感谢邀请，建立自驱力组织建议按以下步骤实施：1、公司及各部门讨论近期、中期、长期目标并确认，近期目标需要详细分解，通过分解企业就需要匹配人力资源、资金、设备、技术、管理、工作技能提升等板块，因应目标而产生的企业内部驱动力则具备雏形；2、为顺利实现各期目标，务必建立公司或部门建制下的学习型组织，方式可以多种多样，培训、考试、演讲、自我检讨会，建立学习型组织会让员工个体进一步融入团队，发现自身不足，从而产生自驱力、学习力；3、鼓励学习中的积极分子，宣传优秀人员，这样从企业文化领域可以起到推动自驱力组织的建立；4、自驱力形成也罢，学习型组织也罢都是服务于企业近期、中期、远期目标，因此绩效指标的科学设定会直接驱动自驱力组织建设；5、建立企业、部门、个人能力评价体系，建立各种互帮互学，有利于整体团队融合，从而提升企业整体的驱动力；6、建立以目标为导向的会议制度，按周、月、季、半年、年度讨论关键管控环节完成进度，未完成的要开展坦诚的检讨、完善与回补，在这一环节，我们要鼓励部门、个人创新，创新也是自驱力源源不断的源泉。
我来回答，一，问题中有三个关键词，打造，自驱力，组织。首先，一个组织，肯定要有愿景，规划，带头人要清晰的认识并且高度认可，成立核心领导团队，团队中分工明确，指定年度，季度，月度，甚至周度日度规划，总体按照计划执行，中间会有不同的问题出现，及时修正，严格执行。
二，自驱力，就要和金钱挂钩，也要有舒服的，快乐地，有追求的工作氛围。制定每个岗位的具体工作细则，用工作岗位去匹配人，收入和业绩挂钩，执行好考核标准。
三，组织纪律严明，不能任人唯亲，不能溜须拍马，要时常开会，统一思想。优秀是一种习惯，慢慢养成以后，大家就会变成一个有自驱力的组织。
四，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。加油，预祝你一帆风顺！
感谢相邀，关于如何打造自驱力的组织，我已实际的管理工作经验能透析一二，请各位方家指教批评!
一、从文化入手打造自驱力的企业文化体系:
任何组织和机制、体系的落地，都离不开文化的润滑，一个没有文化体系支持的组织很显然自驱力不会长久，或者在执行过程中出现组织内部的矛盾，随后内耗发生。很多高管很头大，为何分工明确，奖罚分明，但是工作中还是有各种各样的问题呢？在此我轻轻的告诉您，您的组织缺少文化体系的支撑和滋润。例如:做馒头，面粉就是各种组织成员，揉面就是执行各类制度、机制，而水就是企业文化体系，好的馒头必然是水和面的比例是最佳比例，发酵时间就是组织沉淀的时间，才能做出可口的馒头。
二，让组织成员的目标和企业目标相一致:
我在给一些企业梳理目标的时候，有这样一条:“员工对美好生活的向往就是我们工作奋斗的方向!”如何破解其背后的核心？
1,成就:公司是个平台，让员工在平台实现自我创业，公司成就员工，员工也就成就公司。
2,交给:让组织成员把自己交给组织，组织把责权利交给组织成员，实现我的地盘我做主，我的利益我享受，我的责任我承担!
3,交换:让员工对所得和价值产生直接关系!
三，让有价值的组织成员优先选择组织资源:
1,每年进行店面最高负责人的精选专项会议!
[流浪管]观点:
首先"自驱力"是什么？是自己跑→“自驱力”是比“自动自发”更具有内心力量的员工精神。他们对待工作的态度是百分之百的投入，对工作有一种非做不可的使命感。知道如何成就这种精神这种态度这种使命感，就是成功打造。
我们先要打造人员。才能打造组织。
1:自驱就是内需，找准人员的需要，是需要成就，还是权力，还是薪资，还是亲和力，找出来，个个激励。
2:激励机制一旦建立，不可随意过多改变，要维护它，使它变成企业文化的一部分，也要相应成立退出机制 ，说难听一点。口号人人会喊。真正做到的很少，要及时淘汰跟不上激励机制的人。
3:确定人员需求的基本假设是自驱力的最佳着力点后，激励机制建立后，挑选到有自驱力的人员 。
4. 再为员工创造相应的环境气氛，成就企业这个大组织。
以上是我的观点。评论谢谢！
我是智创众帮，我来回答你的问题，如果打造有自驱力的组织？
一、何为自驱力组织？
1、何为自驱力？
自驱力就是一个人的行动力，发自内心而非外部强加的一种自动自发的力量驱动也叫个人内在动力。
2、何为组织？
组织就是指人们为实现一定的目标，互相协作结合而成的集体或团体，如党团组织、工会组织、企业、军事组织等等。
3、自驱力组织就是一个不需要借助外部力量干涉而靠组织成员自动自发的自觉自愿的行为表现的一个集体或团队。如本次疫情突发事件的情况下，很多社群组织自动自发的形成小区门口防疫检查领导小组就属于自驱力组织，他们有组织有纪律有效率有保障的为小区居民站岗放哨的行为，实现让人感动和敬佩。
二、如何打造自驱力组织？
1、领导是下属的样子，下属的领导的影子，一个自驱力组织的形成和打造离不开组织的领导者们的努力践行和表率作用。
2、以下6点打造自驱力组织
关键要先搞清楚，什么是，拨一拨，动一动。因为职责不清，许多管理模式都是非常随机使唤人的，貌似用人非常有合理性，见缝插针。其实这是非常有害的管理模式，会养懒人，会让下层人互相逃避支使。如果不把职责定性，那么永远不会有合理性的工作调剂。越简单的模式越容易把握出总结出有效的人事流动方法，不然总抓一些听话的老实人，谁还愿意奉献？无为无不为，说的就是这种自驱力。无为是表象，是因为优良的管理养成了程序的流畅贯彻跟执行力，没有不服从，不合理性。就怕一些无能的管理员，不敢碰，绕道走，拿捏老实人。
怎样背诵高中政治？
政治这门学科，其实不太好说。你说容易吧。容易！可是一般好考。可如果想挺近优秀还要花些经历的。你说难吧，又同样无从下手。
我之前对于政治的学习。是这样进行：首先找一个安静地方，把全部政治书放在眼前。然后拿出几张A4纸。进行思维导图。对于一种一本，开始。先回忆这本书有几个大知识点。依次列出。然后在对每个大知识点剖析。这个大知识点能分为几部分。在对于每一部分进行分析，这一部分讲了什么，有哪几个重要的概念或者方法。最后逐一对于每个概念加以熟记，并能具体的事件进行分析。结合各种资源对于每个小知识点进行强化记忆。这样一次类推。在进行其他几本书。这样进行你会每次都有不同的收获，每次都能发现自己的不足。并及时补缺！
政治这门学科。追根究底，是一门罗辑思维缜密的学科。掰开了揉碎了，其实就是那么回事。分享以下三点
其一，切记死记硬背，放在特定的环境，特定的事件更容易让我们接受。比如说辩证法。唯物论。树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
其二，结合实际，关于人生观价值观的培养和理解。结合当下我们的社会主义价值观，贴合实际。把学到的书本知识和现实中我们的社会发展，经济发展。统一再一起。
最后，政治离不开语文。离不开历史。还要学科之间的结合。历史的特定下。有何政治的取向于影响。 辩证的事物发展又是如何去把控历史的发现。这些都需要考虑的，
高中政治的学习，背诵是必需的，但整个课本的脉络一定要梳理清楚，做到理解背诵。结合自己的心得，应该做好以下“3+1”。3就是下面列举的三个大点，1就是加上背诵：
一、用好课本
以教科书为学习的根本，尽可能地掌握教材，把书本上学到的理论进行分析消化。既记住概念，又形成好的系统的知识网络。
二、重视基础
重视基础，引导学生在基本知识的理解、运用和整合能力上下功夫，做到对知识点把握的“全”，归纳的“清”，辐射的“宽”，实实在在打好基础。
三、训练能力
训练能力，就要认真完成学校组织的每一次考试，同时也可以自测。在反复的考试中检查知识不足，提高应试技巧和能力。 做好这些，我们就可以说政治学习还是得“死记硬背”。背原理、背知识点、背目录，只要有这样的集累与坚持，相信你的政治一定会提高。
我曾经分别在211大学和985大学的附中，当了二十多年的高中政治教师，是省会城市的市级首届“高中骨干政治教师"。所以我有资格回答这个问题。我不知道现在的高中教材改成什么了。
当年的高中政治是四个模块，即"经济"丶"政治"丶"哲学"丶"文化"。高考是考察学生的"识记"丶"理解“丶"运用"三个层次的能力。其中识记能力则依赖对知识的记忆，记忆又是理解丶运用的基础。记忆的常规手段就是背诵。
我们来谈谈如何背诵问题。
1.背诵概念，要抓住一个概念的核心，将一个概念的语法修饰部分去掉，去理解概念的最核心部分，然后再逐将修饰句子增添回去，形成完整概念。比如，什么是企业？企业是以盈利为目的，向社会提供经营和服务的经济组织。那么这个概念最核心的就是"组织"，个体户性质的小商小贩没有“组织”，所以不是企业。那么有组织就是企业了吗？我们班级，有班主任丶班长丶各小组，是有组织的，是不是企业？也不是，为什么，因为不是"经济组织"，大学组织体系完备，政府更完备，也都不是企业，他们或文化组织或政治组织，但它们都不"经济组织"，所以也不是企业。那么世界银行是"经济组织"呀，是不是企业呢？也不是，为什么？因为THE WORLD BANK是“不以盈利为目的"经济组织，那么，企业就可以理解为：企业=组织+经济+盈利为目的。至于"向社会提供经营丶服务"都是正确的废话，不提供，凭什么有经济属性？凭什么能盈利？这样学生才会深刻理解企业的概念，才能背诵下来。
2.意义背诵。首先得知道什么叫意义，意义就是积极作用，反之消极作用就危害。背诵一个命题的意义，可以从三个维度去考虑。a、对个人的意义 b、对社会的意义 c、对国家的意义。学生按这三个维度去理解（或经济丶政治丶文化的意义），先用自己的语言叙述，然后还原成教材语言，因为教材的语言更规范丶更科学。你可以试试，就业的意义？这样背诵，因有自己的语言融入，所以易记，且常久。
3.措施背诵。措施是回答怎么办的问题。类似于意义。先分三个维度，即政治生活就是：政府丶社会丶公民个人。经济生活就是：国家丶企业丶消费者。大致为，国家层面制定法律丶政策（定规矩）社会和个人守法（不同层次的守规矩），也是先自己组织语言，再还原课本语言。你可以试如何增加就业？
我反对学生有口无心地机械背诵，不求甚解，花大量的时间也记不住。我这方法是让学生去主动地理解，然后再去背诵，就会取得良好效果！
我 40岁了，记忆力下滑比较厉害，但是我参加的历次社会考试，通常准备3个月，最后都顺利通过。同事们都羡慕我，在现在这个年龄，依然保持考试的通过率。
以下结合高中政治知识点，分享我的经验，供参考。
01、导语：
包括政治、历史、地理这几门学科，很多同学感觉非常枯燥、非常无聊。
以政治为例，经常会陷入这样一种循环：本来就对政治不是太感兴趣，硬着头皮死记硬背，过不了多久，就忘掉了；然后，没有办法，再死记硬背，过不了多久，又忘记了。
高中政治复习，不可能一蹴而就。首先需要耐心。建议靠多次复习稳固对知识点的背诵、记忆。
02、学习内容：
关于依法行政的含义、原因、意义。
依法行政
1. 含义： 政府及其工作人员的权力由法律授予，行使行政权力必须依据宪法和法律规定。
1.反复背。你先读5遍在背一句（一句一句的背），必须用心去体会，长的你就一自然段背，背完一自然段后，就读3遍自己在背（在读的过程中必须大声的读）。不记的在读在背，总之一定要背熟在能背下个自然段。（在早上背书最有效,记的也最快）全部背完后在全文读3遍在自己背一遍背熟了，最好每天都要记一次,比较好。
2.因为每个段落都不是杂乱无章，毫无头绪的,总有它一定的层次，所以如果掌握了它的层次，背书时就会有事半功倍的效果。
3.看到字面，第一时间联想什么意思，再根据自己的猜测看注释。验证一下，再看看自己的解释跟正确答案有什么区别。
4.先概括一下内容，再一层一层地背。
5.记住抓重点背。
基层党建工作属于文明创建吗？
党建是文明创建的重要内容,更是引领、推进文明创建的重要保障。坚持机关党建和文明创建相融合,强化党建引领,注重发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,形成了党建与文明创建交汇融合、双向提升的良好格局。深入开展党的建设规范化创建活动,以促进党的组织建设、制度建设、党员教育、台账管理、责任落实“五个规范化”为重点,制订了《办党支部“党的建设规范化创建活动”实施方案》。在积极参加全局开展的“灯塔党支部”和“践行合格党员”竞赛活动的同时,创新开展了“灯塔党小组”竞赛活动,设计制订了“灯塔党小组”和“践行合格党员”竞赛标准和主要内容。
抓党的基本制度落实落地。该办认真落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话、党费收缴等制度,确保了党内政治生活正常化、规范化。始终坚持民主集中制原则,完善了办党支部会议、主任办公会议等制度,规范各种议事规则和程序,对于重大决策、重要人事任免、重要项目安排、大额资金使用、评先树优等重大事项和问题,广泛征求意见,充分发扬民主,集体研究,集体决策,做到了公平公正公开。
持之以恒加强党风廉政建设。该办每年制定党风廉政建设和反腐败工作实施意见,召开一次党风廉政建设工作会,层层压实廉政责任,并通过组织党员干部赴红色教育基地接受洗礼,组织收看廉政警示片,听取廉政讲座,开展党内法规知识测试,引导干部职工自觉廉洁从政、廉洁用权,把培育廉洁价值理念贯穿干部教育管理的全过程。切实转变机关工作作风。结合“大学习、大调研、大改进”活动,围绕支持新旧动能转换、实施乡村振兴战略等当前最重要最紧迫的任务,坚持问题为导向,带着课题、带着任务、带着感情,深入基层,深入农村,深入群众,察实情、听真话、出硬招,积极探索指导实践、推动工作、促进发展的思路措施,把群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应作为唯一衡量标准。
红楼梦中贾母和王熙凤都是贾家大管家,二人之间的差距到底有多大？
贾母有文化凤姐没文化，贾母善良凤姐狠毒，贾母有大局观凤姐把个人利益放在第一位。一切迹象都表明凤姐在格局和眼界上都差贾母一大截，纵使她再聪明再机关算尽也难抵贾母一个手指头。凤姐命好运不好结局悲惨，这都是她自己造成的
谢邀。贾母和王熙凤虽然都是贾府承前启后的重要掌门人，但是二人的出身地位和管理家族的艺术还是有很大差别的。
贾母可是当年金陵史家的千金小姐，地位显赫，非同寻常。嫁到贾家来，成为了贾府的嫡子媳妇。并逐渐成为了这个家族的掌门人。
贾母为人处世，谦和圆融，为人聪慧，有学问，有才华，可谓才貌双全的上乘人物。处理事务，更是井井有条，颇有杀伐决断之能，又有远见卓识。并且能赢得贾府上下人等的心。
正所谓“得人心者得天下”。贾母的一生，也是为维系贾府得以延续的一生。她为贾家，贡献了自己一生的精力，用尽了自己的全部心血。在她的治理下，贾府逐渐走向了它的鼎盛时代。她可以说是贾府功不可没的大功臣。贾母直到她的人生暮年，依然是有着对于这个家族不可忽视的影响力。
王熙凤无论是从出身还是管理手段都远不如贾母。
王熙凤是众人眼中的“凤辣子”，是贾母眼中的“破落户儿”。虽然长的还算漂亮，可是没什么学问，格局和见识远不如贾母。她的出身地位与贾母相差悬殊。因为当时的王家已然不是昔日辉煌时的王家了。它已然走向了衰落。
更重要的是，王熙凤为人奸诈无比，结党营私，贪婪自私，心肠又毒如蛇蝎。她欺上瞒下，善于阿谀逢迎，贾府在她的治理下，加速了走向灭亡的命运。
此外，她对下人更是刻薄寡恩，连对自己的丈夫也是少有温情。总之，她缺少为人处世的艺术。她这一生得罪了太多的人。最后遭到这些人的打击和报复，也是罪有应得，最终走向了她自己人生的不归路。
贾母，可亲可敬，王熙凤，可悲可叹啊！
《红楼梦》是作者曹雪芹创作于被称为是"乾隆盛世″、实则已经成为"千疮百孔″，就象乾隆统治的这个封建社会的"天″要塌一样的时代中。
在贾府这个大家族里，《红楼梦》记载中管理家的就出现过贾母、王夫人、王熙凤三人，这三人都是女人，其辈分也分别为婆婆、儿媳妇、孙媳妇。
按文中命题，仅向大家分享贾母与王熙凤的时代背景、管理水平的差距有多大。
【贾母】
《护官符》上说:“阿房宫三百里，住不下金陵一个史。″
贾母的前身就是金陵世族史侯的一个千金小姐，嫁到荣国府后，便成为荣国公贾源的大儿媳妇、贾代善的妻子、贾赦、贾政的母亲。
贾母在娘家时受过非常高的教育，精通人情世故与统治管理之术。
她初嫁到贾家时，贾家正逢盛世，皇帝几次的上门作客，她也参于几次的金陵接驾的盛典。因此上她是一个头脑中多见博闻、富有才智的女人。
在贾府里，她曾经是贾府的主持者，数十年后，自己年事已高，就放权给儿媳王夫人与孙媳王熙凤，自己则安享清福。
曹雪芹笔下的这位"史家千金″，嫁到贾家后，享尽了荣华富贵。
贾母肯给人恩惠。觉得凤姐也是处处向贾母学。但是，很难得其精髓。
先说钱财。
贾母。节庆或过寿等等，叫戏班子唱戏，还赏一箩筐钱。这是仁慈风度。
给李纨的待遇，是最高规格。真的，老太太亲自定的。这不仅是体贴怜惜，也是礼遇，是对李纨青春守节的表彰。有奖金的意味。大户人家之礼，也藏在这里。
凤姐还因此替她算账，显她抠门。虽然这只是玩笑，也是太算计了哈哈。
给宝玉钱，让小厮见穷人施舍点。
而凤姐过生日，想着把两个姨娘的份子钱收上来。
给人衣裳，凤姐倒是学了。
贾母拿出一件名牌时装鸭靥裘给宝琴，以示喜爱。
凤姐就一下子给邢岫烟好几件衣服。
到此，以上就是小编对于廉洁教育课程的讲座方案的问题就介绍到这了，希望介绍关于廉洁教育课程的讲座方案的6点解答对大家有用。