幼儿教育的发展历史有哪些？
教养机构根据一定的培养目标和幼儿的身心特点，对入小学前的幼儿所进行的有计划的教育。又称学前西汉时期编纂的《礼记·内则》中就有关于幼儿教育的记述。中国近代幼儿教育机构始创于清光绪二十九年，设于湖北武昌，名为蒙养院，1922年定名为幼稚园。欧洲近代幼儿教育产生于18世纪末19世纪初。法国牧师J.F.奥贝兰于1771年在孚日创办了世界上最早的幼儿学校。1802年，英国空想社会主义者R.欧文于苏格兰的新拉纳克创办了一所招收2～6岁工人子女的幼儿园。德国教育家F.W.A.福禄贝尔和意大利教育家M.蒙台梭利对幼儿教育的理论和实践都产生过重要影响。在中国，宋庆龄、陶行知、陈鹤琴、张雪门等对幼儿教育事业也都作出了较大的贡献。幼儿教育的主要任务是使儿童身心获得正常发展，为进入小学学习做好准备。中国的幼儿教育是社会主义教育事业的组成部分。1981年10月中国颁发的《幼儿园教育纲要》，提出了幼儿教育8个方面的内容，即生活卫生习惯、体育活动、思想品德、语言、常识、计算、音乐和美术。纲要还指出，对幼儿全面发展的教育内容要贯穿在游戏、体育活动、上课、观察、劳动、娱乐等全部生活与活动之中。苹果应用商店中出现了丰富的幼儿教育资源，其中包括点读机，有声读物等等，为幼儿教育掀开了一个新的篇章。
世界幼儿教育机构发展有哪些意义？
接受良好的幼儿教育，可以让孩子有一个健康的心理，并且对于社交认知等各方面，通过都幼儿教育，会逐步的形成良好的发展。
幼儿教育能够正确的引导孩子，为孩子的身心健康发展提供一个良好的环境。并且通过幼儿教育可以让孩子形成良好的生活，以及学习习惯，为将来孩子上学打下坚实的基础，这是有着非常重要的现实意义。
海南哪些行业有发展？
有发展的行业有:
1、旅游业。一直是海南发展的重点。
2、医疗、医药业。
3、教育业。医疗和教育在海南起点低，需求旺盛，政府扶持力度大，发展势头很猛。
4、外贸行业。
5、渔业。
it行业发展前景如何it行业有哪些？
人才是我国IT行业发展的关键，但是人才紧缺却成为该行业的瓶颈。数据表明，未来5年，我国每年培养IT人才150万才可以弥补社会的需求。但是传统教育对IT人才的培养只注重理论知识的培养。毕业合格，可以直接上岗的IT人才仅50万。因此，很多企业愿意花高额的薪资和优厚的待遇来招聘一名优秀的IT人才。在中华英才网公布的连续4次的薪资调查中，IT行业年收入始终都位居前5位，是高收入、高增长、高社会地位的职业。很明显，目前中国的IT人才市场存在"缺口巨大、结构失衡、需求旺盛"的发展瓶颈。
汽车行业未来的发展趋势及动向？
汽车市场需求结构将产生新的变化。
一是随着中国富人阶层的不断崛起，豪华车市场呈现了高于市场整体增幅水平的发展势头，这一趋势在未来较长的一段时间内还将继续保持;二是自主品牌一直集中在中低端市场竞争，随着市场整体发展节奏放缓和刺激政策的退出，产能闲置、库存超标以及价格战将对自主品牌带来较大的压力;三是随着制约新能源汽车的政策因素得到解决，在基础建设不断完善的情况下，新能源汽车销量比重将逐步提升。
摄影行业的发展有哪些？
把美好的时光定格，是摄影师一生艺术的追求。摄影是一种比较辛苦的职业，也是一种高雅的艺术，从学习摄影到成名，需要接受各种领域的知识，具有深远的潜移默化的前途。
关键一点是自己喜欢，认真努力。多思考。勤动手，勤学习等。才能在摄影方面脱颖而出。
世界上幼儿教育机构的发展特点有哪些？
进入20世纪以后，随着现代社会生产力的飞速发展，特别是科学技术的发展，人类文明被推向了一个高峰。各国为了培养精英，普遍重视学前教育。学前教育的社会价值和教育价值开始为全社会所公认，从而学前教育机构得到了前所未有的发展。纵观过去的幼教发展历史，我们可以看出，学前教育机构的发展呈现了以下几个方面的特征：
1.学前教育机构数量增加，规模扩大
生产力的发展促使现代物质文明的高度发展，社会有能力创办更多的学前教育机构，幼儿园数量增加很快。
2.学前教育机构类型多样化
在社会飞速发展的过程中，为适应普及学前教育的需要，为满足现代社会家长的各种需求，学前教育机构越来越多样化。
3.师资质量和教育质量不断提高
20世纪中叶，世界各主要国家都将学前教育师资提高到了大专以上水平，并实行专门的教师资格、聘任、考核、进修及福利制度。
4.学前教育的手段不断现代化
随着社会的高速发展，学前教育机构中运用了大量的现代化教学手段。尤其是网络的普及促使了学前教育手段的发展。
城市发展会带来哪些行业发展？
一个城市的发展的论题，不太好概括叙述，应该是一个国家的整体发展会给一个城市里的行业带来哪些发展，而且最好是点名哪个城市，才会有较准确答案，一般来说一个城市的发展大体的行业是呈金字塔形发展的，1基础设施，2生产制造，3第三产业，4旅游业，5国际中心城市。
行业发展分析包括哪些？
1.数据分析法。
通过行业交易数据规模的研究来分析行业前景。
2.因果联系法。
通过相关事物相互之间关系来研究行业分析法。
3.科学技术法。
通过科学技术的发展，来研究相关行业发展。
幼儿教育理念有哪些？
一、科学的幼儿观：幼儿是一个社会的人；是正在发展的人；是独立的人；是完整的人。
二、科学的教师观：教师是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者；是教学活动的组织者、参与者；与幼儿在学习互动过程中共同成长，是幼儿的学习伙伴。
三、科学的幼儿教育观：应让幼儿“学会生活”、“学会学习”、“学会关心”、从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
四、科学的幼儿教育质量观：高质量的幼儿教育是幼儿积极主动的态度，强烈的学习兴趣，有效地与环境互动能力，初步的合作意识、责任感等等。所以幼儿教师应了解、尊重幼儿的学习特点，成为幼儿学习活动的“支持者、合作者、引导者”。
五、科学的评价观：是了解教育的适宜性、有效性、调整和改进工作，促进每个幼儿发展，提高教育质量的必要手段。管理人员、教师、幼儿及家长均是幼儿园教育评价工作的参与者。
六、科学的教育功能观：幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和恢复环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益身心发展的经验。
