大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于集团化办学教育课程的问题,于是小编就整理了4个相关介绍集团化办学教育课程的解答,让我们一起看看吧。
集团化办学是什么意思?
集团化办学是指“名校”办名校,以名校为载体、为主体,名校向区域内或不同区域内的加盟学校输入管理人员和办学理念、培养师资、资源共享,抱团发展,以缩小差距、实现均衡发展的一种办学形式。
根据彼此的结合关系,则有挂名的和不挂名的两种。
集团化办学是以行政指令为主,兼顾学校共同意愿,将一所名校和若干所学校组成学校共同体(名校集团)的办学体制。以名校为龙头,在教育理念、学校管理、教育科研、信息技术、教育评价、校产管理等方面统一管理
教育集团化什么意思?
教育集团是以教育为中心,致力于服务于教育的统称。教育集团化出发点是好的,希望资源共享,优势互补,抱团研教研学。但在实施过程中,却是让应试教育更加突显,让学校追求生源最大化更加突显,让老师盯着经济实惠教学施教更加突显。
国家该主动作为,积极作为,可以吸收无偿捐赠,不能让资本进入基础教育,在幼儿、小学阶段严禁设立私立学校和各类培训班,初、高中阶段可以逐渐递增私立比例,大学阶段私立学校可以达到40%左右,该大学有强烈的竞争,让大学教育接轨社会生产生活。
教育集团其实就是几所学校组成的集团化办学模式,以教育为中心,致力于服务于教育的统称。教育集团化出发点是好的,希望资源共享,优势互补,抱团研教研学。
集团化办学是以行政指令为主,兼顾学校共同意愿,将一所名校和若干所学校组成学校共同体(名校集团)的办学体制。以名校为龙头,在教育理念、学校管理、教育科研、信息技术、教育评价、校产管理等方面统一管理,实现管理、师资、设备等优质教育资源的共享。
教育集团化办学实施方案?
一)坚持一体化共同发展:注重推动集团内学校在学校管理、教育教学、教师队伍、办学资源等方面的深度融合、紧密共享,建设一体共赢的学校发展共同体。
(二)坚持融合中主动发展:注重激发集团内每一所学校主动发展的活力,尊重集团内每一所学校的办学传统和特色,推动学校间优势互补和发展互促,实现集团内各学校多样特色的协同发展。
(三)坚持多样式逐步推进:注重考虑各片区、各学校的实际情况,以教育发展需求和工作有效性为导向,因地制宜、循序渐进地组建各种类型的教育集团,不搞“一刀切”,反对“大跃进”。
小学集团化办学是什么意思?
在同一区县内或跨区县组建办学联合体,带动发展相对薄弱学校、农村学校、新建学校,分享先进的办学理念、成功的管理模式、有效的课程教学、优秀的教师团队等,增强自身造血机能,获得更稳健的发展。
集团充分发挥优质品牌学校的辐射作用,充分尊重各成员校的主观能动性,通过建立集团章程,制订集团规划,创新管理机制,加强师资流动,共享优质课程等,使成员学校逐步成长为新的优质学校,从而增加优质教育资源总量。
集团化办学是以行政指令为主,兼顾学校共同意愿,将一所名校和若干所学校组成学校共同体(名校集团),以名校为龙头,在教育理念、学校管理、教育科研、信息技术、教育评价、校产管理等方面统一管理,实现管理、师资、设备等优质教育资源的共享。
各名校集团以名校校长为领衔校长,由专家顾问、各校区校长组成的决策机构负责学校共同体的整体规划,并形成相应的执行系统、监督反馈系统。
名校和各校之间既有统一的协调和管理,以保证同样的教育品质,各校之间又相对独立,追求各自的办学特色,实现互惠互助,共同成长。
到此,以上就是小编对于集团化办学教育课程的问题就介绍到这了,希望介绍关于集团化办学教育课程的4点解答对大家有用。