大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于职业教育课程目标定义的问题，于是小编就整理了2个相关介绍职业教育课程目标定义的解答，让我们一起看看吧。
职高有哪些科目？
职高的科目包括：语言类，经济类、艺术类、动画类、医学类、机电类、国贸、应用外语、西餐、厨师、环保、网络技术、计算机应用与维护、酒店管理、农学、电子机械、财会、计算机、旅游服务、汽修、服装、旅游服务与导游、旅游服务与管理、旅游商贸、保安、文秘、公关礼仪、烹饪、财会、汽车驾驶与维修、电子电器应用与维修、电子技术应用、厨师等。 职业高级中学/高级职业中学（简称“职业高中”、“职高”）在改革教育结构的基础上发展起来的中等职业学校，大部分由普通中学改建而成，一般招收初中毕业生，学制基本以3年为主。培养目标与中等专业学校类似。职业高中属于初中毕业后考入，一般是由中学举办，中职学历。毕业后可以参加对口高考继续升学。
职业道德的主要内容有哪些？
注会职业道德的主要内容：爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理、强化服务。
爱岗敬业是指忠于职守的事业精神，这是会计职业道德的基础。
爱岗敬业是职业道德的基本要求，是否爱岗敬业是判断每个从业者是否有职业道德的首要标志。
诚实是指言行思想一致，不弄虚作假、不欺上瞒下，做老实人，说老实话，办老实事。守信就是遵守自己所作出的承诺，讲信用，重信用，信守诺言，保守秘密。
诚实守信是做人的基本准则，也是会计职业道德的精髓。
公务员职业道德的主要内容包括：忠于国家、服务人民、恪尽职守、公正廉洁
职业道德，就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的 道德准则、道德情操与 道德品质的总和，它既是对本职人员在职业活动中的行为标准和要求，同时又是职业对社会所负的道德责任与义务。
到此，以上就是小编对于职业教育课程目标定义的问题就介绍到这了，希望介绍关于职业教育课程目标定义的2点解答对大家有用。