大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于马云谈教育课程的问题，于是小编就整理了2个相关介绍马云谈教育课程的解答，让我们一起看看吧。
你认为马云回归教育，会教什么？
2018年9月11日，中国的教师节过后的第一天，曾当过教师的阿里巴巴董事局主席马云选在这个日子宣布他将于2019年辞去董事局主席职务并称“想回归教育”，还有“很多事想试试”。
我认为马云回归教育真正要教的内容不只是我们想象的某个系统科目，而是改变整个教育环境。
了解教育的人都知道，我们当前的教育存在许多问题，例如说私立学校的乱象、教师重论文轻教育、部分教师师德败坏、上学难、基层优秀师资欠缺、教师的待遇和社会地位不是很高等等，想要突破这些问题真的挺难，想要回归教育，马老师必须面对这些问题，国家和社会需要像马云这样的企业家来关注这样的教育难题，发挥企业家的精神和特长来为国家的教育事业尽一份力。
那么我认为马云回归教育提升和改变的有以下几个方面。有的改变已经是正在进行时。
首先，能够颠覆现行教育行业的包括但不限于线上教育的互联网技术，从疫情期间来看线上教育已经获得了比较良好的认可，开始成为教育方法的强有力补充。同时，出生在互联网普及的新一代，整个互联网必将成为他们新的知识获取最重要的来源之一。
其次，优秀教师的选拔和充分利用。可以利用马云的优势建立教育平台，来收录各个行业各个学科的优秀教师，通过这个平台让人人都可以免费学习并实现自我提升，让那些没有条件的学生有机会去接触优秀的老师，去改变自己的命运。要不断的完善整个平台，比方说优秀教师如何把关，在平台上去学习了的人怎么去认证自己的能力。让真正有能力者优秀的教师能够被激励起来去教育和培养更多希望通过学习改变自己命运的人，让任何一个热爱学习的人他都可以去平台上学习并且学习后能力的提升能够获得平台的认证。
同时利用互联网做全国范围内的教师计划，如2020年3月30日马云公益基金会发布消息，面向服务全国乡村的教师、校长和应届师范毕业生开放申报。马云乡村教育人才计划包括马云乡村校长计划和马云乡村师范生计划。面向全国乡村地区开放。
再次，可以建立一个公益平台，让那些贫困学子能够有学上。马老师同样可以建立一个互联网平台并设立贫困学生资助资金，可以发动社会去为那些真正因为困难而上不了学的人捐款，让他们能够有学上。每一个经济困难的人都可以在这个平台上去申请并最终能够得到帮助，可以把国家因学导致贫的贫困户家里的学生纳入进来，这也是为国家的脱贫攻坚事业尽了一点力量吧。
总之，希望教育迎来了马云会越来越来好，作为电商界神一般存在马云，他从一位老师走向商界大佬最终还想要回归老师的职业。这是一个从事过老师这个行业的人对教育的热爱，也体现出马老师自身的教育情怀。
先讲结论，我认为马云回归教育重点不是教什么，而是指回归到推动中国新型教育体制的改革中，为中国教育事业再向前推一步。理由如下：
1）马云虽然退休了，他办的湖畔大学，实则是中国新生企业家培训学校，在那里，学习知识不是首要的，这是个精英企业家群，会推动很多事情，影响力最重要，这是我认为马云伟大之一。
2） 马云推动建立云谷学校，这是一所中国新型的基础教育学校，目前设有小学，初中部，高中应该今年也成立了，他的理念很独特，不挑学生，挑老师，课程设置也跟传统K12不同，没有考试，重要培养学生能力和素质，更多体现的是因材施教，对传统教育是一个极大冲击，现在是小范围实践阶段，这是我认为马云伟大之二。
3）马云创办的阿里巴巴，在教育板块做了许多投资布局，旗下钉钉平台更是拥有4亿用户，未来可以延展到教育整个产业链，潜力无限，可能会对教育行业变革产生更深远影响。
所以，马云始于教育，最后回归教育是非常明智的，他具体教什么不重要，背后的影响力和对未来的洞察着实让人佩服，中国现在也是实在到了教育变革的时候了。
马云本来想教英语口语的，但会选择企业管理教学。如果马云能把这两种结合起来的话，那么，马云将再次创新。（马云说：我从来不叫孩子们学语法，太枯燥了，最终学不会口语交流；我就教他们英文口语交流和文化。）
马云本身就是英语老师出身，虽然他是一个成功的商人，也办了诸如“湖畔大学”这样商业交流的学校，但是始终和教育不挂钩。
马云功成名就后，算是把这一生的梦想给圆了一个遍，办演唱会，拍电影，还玩了一把摇滚。
马云曾经说，教育才是他喜欢的职业，马云在公开信中说：“我想回归教育，做我热爱的事情会让我无比兴奋和幸福，世界那么大，趁我还年轻，很多事想试试，万一实现了呢？”
其实马云曾不止一次地表示，自己非常怀念曾经做老师的日子。他说：“我最快乐的时候，是每月拿91块钱，当老师的时候。”
可能很多人对他这番言论不置可否，认为是一个成功人士对过往的炫耀。
可是每个人心中不都有一个梦想吗？特别是当一个人的经济实力允许你去实现自己的梦想时，会第一时间把精力投入其中。
2014年，“浙江马云公益基金会”正式成立，并设立了一亿元人民币的“杭州师范大学马云教育基金”。
2015年，“马云乡村教师计划”正式启动，每年将向100名乡村教师提供总额1000万元的奖金资助和持续三年的专业发展支持。
2016年，发布“马云乡村校长计划”，计划10年投入约2亿元人民币，寻找和支持中国优秀的乡村校长。
在2019年马云还创办了云谷学校，语文和数学等科目没有占据普通学校中的重要地位，反而是音乐、美术、体育变成了必修课。成绩不是标准，升学率也不是指挥棒，学校的任务是帮助孩子学习和沉淀，能够遵循自己的内心、按照自己的兴趣和专长，选择真正想去的大学。
马云回归到教育，我感觉他虽然从事的是商业，但是从各个方面表现出来的他这个人还是有一定的情怀。
这种情怀是来源于思想以及格局，包括他自我的世界观价值观。
所以我觉得未来他回归到教育他会以未来世界发展以及商业模式以及个人内在格局教育等方面做出更多的贡献。
马云没有回归教育，而是一直在做教育。他不止一次的强调教育改革，也身体力行做了教育示范基地。包括他办的湖畔大学，门槛之高 朋友进了都感慨万千，我也对他羡慕不已，马云在做的是教育环境的变革，就跟他当时做阿里一样。
马云重回母校谈教育：家长倾向于把孩子放在无菌室里培养，其实是害了孩子！你怎么看？
暑假了，有闲暇打理阳台上的花花草草了，发现阳台内的几盆相对名贵点花木，因近期没有浇水、施肥、松土，出现了几片枯叶，一副病态之势，而放在窗外几盆花草，日晒夜露，风吹雨打，居然长得十分茂盛，静待花开。联想到现如今教育培养孩子的问题，越来越多家长倾向于把孩子置于无菌温室里培养，浇水施肥，不敢怠慢，这是在培育孩子？还是害了孩子？
危害的成份更大些。因为孩子不可能永远生活在父母营造的温室里，他们最终要走向社会，拥有自己的家庭和事业。纷繁复杂的社会不可能到处都是阳光和鲜花，有荆棘、也有坎坷。如果孩子在成长过程中，一切都在父母的呵护下，衣来伸手、饭来张口，遇到挫折就回避，摔倒了就不想爬起来，犯了错误不肯担责，受了委屈就无理取闹。可能在父母的精心培育下，有比较好的学习成绩，但孩子应该拥有的勇敢坚毅、自立自强、宽容感恩等品质就会失去，最终必然无法自立于社会，即使可以混迹于社会，但也难成大事。
温室培养孩子的价值选择，不仅害了自己的孩子，也给社会带来了许多负面影响，特别影响学校的教育活动。孩子大部分时间在学校，与同学产生矛盾是不可避免的，犯了错误必然要受到老师的惩戒，课外活动意外受伤也很有可能。一旦发生了这些问题，家长比自己受了委屈还委屈，愤怒、取闹、恐吓，用上一切手段纠缠当事老师和学校，严重破坏了教育生态环境。
物质生活条件好了，不等于就要去为孩子营造温暖滋润、遮风挡雨的温室。不经风雨，怎见彩虹。
是呀，这就好像生病一样。如果人类生活在无菌或者细菌很少的环境里，那我们的身体会没有任何抵抗力，疾病就会找上门来。教育孩子也一样，孩子不经过生活的磨练，在家里娇生惯养，在外面唯我独尊就会产生很多问题。比如遇到挫折轻的会垂头丧气，重的则觅死觅活。所以爸爸妈妈们对孩子的培养不仅要支持，鼓励，还要“狠”一些。
7月15日，2017届马云乡村教师和乡村校长结业典礼的致辞中，马云说："家长倾向于把孩子放在无菌室里培养，其实是害了孩子！"这句话只是通篇致辞中的一句，同时也是说了一个发展趋势和现象，在这里特意提出来，也希望引起更多人反思。
如果加以思考，就会发现很多内容：
1，这句话是有语境的。
原话是这样的：
“过去我们担心孩子变成了温室里面的花朵，但是现在越来越多家长的倾向，是把孩子放在无菌室里面进行培养，这样是害了孩子。”
用一个很形象的例子来说：
在农村的小孩子有时候手都不洗或者洗不干净，黑黑的小手拿起来就吃；城市里的孩子回到家第一件事就是换鞋洗手。有一个极端的例子：亲戚家一个四五岁小孩，奶瓶每次用之后要消毒、水瓶要消毒，毛巾要消毒······那一阵子听亲戚说“消毒”二字太多了，以至于六七年后我对他的消毒还很敏感。
2，这句话更是一种比喻。
过去孩子相对比较多，家长的空闲时间也比较少，所以对于一个孩子能无微不至地照顾是一个让人感动的词汇，就有了过多的照顾让孩子失去了自己独立的生存能力的担心。
到此，以上就是小编对于马云谈教育课程的问题就介绍到这了，希望介绍关于马云谈教育课程的2点解答对大家有用。