大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于传承民间风俗教育课程的问题，于是小编就整理了3个相关介绍传承民间风俗教育课程的解答，让我们一起看看吧。
民俗传统的传承与保护应如何进行？
一是政府主导，各种社会团体参与。保护非物质文化遗产，需要政府、社会团体的共同努力。政府的主要职责是通过组织“非遗”普查等工作，创造良好的社会环境，提高社会公众的文化自觉性。各种社会团体则要扛起保护的大旗，通过完善非物质文化遗产学科体系、开展民间艺术交流等活动，唤起广大民众的保护意识和参与热情，推动非物质文化遗产的保护与传承。
活跃在民间的非物质文化遗产传承人，是传统文化的传递者。苏联文学家高尔基曾指出：“一个民间艺人的逝世，相当于一座小型博物馆的毁灭。”对非物质文化遗产的传承人或团体，要予以尊重、善待，给予稳定的经济资助，鼓励他们发展民间艺术，培养、造就传统艺术的特色人才。
二是发挥市场作用，防止过度商业开发。针对“非遗”保护中资金短缺等问题，可以借助市场的力量赢得更大的生存空间。发挥市场机制的作用，不仅能为非物质文化遗产提供资金基础和运营平台，还能促成传统的文化瑰宝转化为时下的文化产品，从而带动文化产业的发展。
当然，市场开发是一种有区分、有限度的开发，开发过程中要更加注重对人文蕴涵、传统特质的挖掘和保护，而不是一味地迎合、屈从市场需求，单纯地追求经济价值、规模效应。
三是应时创新，重在保护。非物质文化遗产必须贴近时代、应时创新，融入时代的文化元素，更好地契合人们的审美情趣，从而保持长久的生命力。当然，进行创新要与非物质文化遗产的自然衍变趋势一脉相承，从传统文化中汲取灵感和养分，最大限度地保持、还原、发扬非物质文化遗产的传统特质，让传统文化奇葩重放异彩。
民俗传统是民间留传下来的喜闻乐见的好手艺、好武艺、好才艺、好习惯等的统称。
我们要尊重民族的多样性，百花齐放，使民间活动丰富多彩；
对优秀的民俗传统要申请非物质文化遗产保护；
要做好传帮带，使民俗传统进一步发扬光大。
民俗是千百年老祖宗结合实际，适合自已发展约定的俗成，具有法般的效力，任何人不可逾越！是一份宝贵的精神财富。我们要传承和保护好它。只要不是陈规陋习就要尊重并发扬光大。这对执行党的方针政策，社会发展，稳定和谐都有着不可低估的作用！
民族传统其实也是一种非物质文化遗产，中国是一个有着五千年文明的历史，民族勤劳睿智，这是世界有目共賭的。
所以中国人的勤劳民族传统，这是最宝贵的民族财富，它能推动中国不断的向前发展，变成富国強民，故而要将这种民族传统永运延续下去、传承下去！
什么是民俗学？
民俗学是研究民间风俗习惯的一门科学。它的主要任务，是以科学的态度，对历史与当代的民俗事象，进行调查、集、整理、描述、分析和论证，探求它的本质结构、特点与社会功能，揭示其发生、发展、传承、演变、消亡的规律，为人类社会的健康发展服务。民俗学是一门帮助人们认识历史与文化、改造现实社会生活的人文科学。其间包含了历史民俗学、理论民俗学、应用民俗学三个大的学科分支。
什么是民俗文化？
民俗文化，又称为传统文化，是指民间民众的风俗生活文化的统称。也泛指一个民族、地区中集居的民众所创造、共享、传承的风俗生活习惯。是在普通人民群众（相对于官方）的生产生活过程中所形成的一系列非物质的东西，民俗及民众的日常生活。
到此，以上就是小编对于传承民间风俗教育课程的问题就介绍到这了，希望介绍关于传承民间风俗教育课程的3点解答对大家有用。