幼儿园厨房档案有哪些(幼儿园厨房档案盒)_教育课程

幼儿园有档案吗？

没有，不建立学籍档案。

幼儿园厨房档案有哪些(幼儿园厨房档案盒)

国家教育部关于学籍的统一规定要求，从义务教育阶段建立学生学籍档案，也就是从小学一年级开始学校建立学生学籍档案。不过幼儿园建立的是幼儿园小朋友的学籍号，这个跟学籍没有太大的联系。凡是公办的正规幼儿园都会给幼儿园小朋友建立学籍号，记录幼儿入园三年的成长过程，也作为幼儿园培养小朋友的历史资料。

幼儿园档案员职责？

1、在幼儿园园长领导下负责档案整理、编目、鉴定、统计、排列和检索工作编制等工作，严格按照《档案管理制度》的要求管理档案管理室。

2、负责《档案管理制度》规定的各项档案的收进和移出工作，严格履行交接手续，准确掌握室内档案全宗、案卷数量及档案的保管期限等。

3、负责档案管理室内部整理，档案装具和案卷排放整齐、科学有序。保证库内无灰尘，整洁美观。

4、检查档案安全保管情况，发现对档案有害因素时，要及时上报采取措施。认真做好“七防’工作，做到以防为主，防治结合，保证档案的完整与安全。

5、明确档案利用工作的目的，积极主动地做好接待工作，不断提高服务质量。

6、正确处理好利用和保密的关系，增强保密观念，严格执行借阅、查阅登记制度。

7、负责档案、资料调借工作。做到提供准确、及时主动。用后及时清结，按时入室归位。

8、应用电子计算机编目检索、存贮及调用档案;利用裱糊及复印技术，掌握对纸张破损、字迹褪变、扩散的现行档案进行抢救的方法。严禁出现以下行为:毁损、丢失或私自烧毁本园档案

幼儿园厨房阿姨的评语？

对于幼儿园里边的厨师阿姨，其实总体评价还是不错，他们对工作认真负责，平时做菜的时候味道做的也非常的可口，非常适合那些幼儿的口味，关键是他们每一顿餐在营养搭配方面都有独特的见解，而且他们每做的一道菜都是非常的干净卫生整洁。

对于幼儿园里边的厨师，其实总体评价还是不错，他们对工作认真负责，平时做菜的时候味道做的也非常的可口，非常适合那些幼儿的口味，关键是他们每一顿餐在营养搭配方面都有独特的见解，而且他们每做的一道菜都是非常的干净卫生整洁，没有出现食物中毒的现象一般都没有出现食物中毒的现象很多家长还是非常的放心，给了不错的评价

魔鬼厨房幼儿园的故事？

《魔鬼厨房幼儿园》是一部关于幼儿园的电影。故事讲述了一位年轻的妈妈，她的孩子在魔鬼厨房幼儿园受到了欺负和虐待。为了保护孩子，妈妈决定揭露幼儿园背后的黑暗，最终幼儿园被关闭，孩子们得到了新的安全的教育环境。这个故事强调了保护孩子的重要性，提醒家长们要时刻关注孩子的情况，保障孩子的安全和健康成长。

幼儿园档案管理的意义？

意义：把每一次重要的活动，包括发生的重要事件，从开始到结束的过程，从问题到解决的方案，都做好详实记载，以备下一个类似活动做好模板和“前车之鉴”。同时，也是给园所发展的历史做一份有故事、有镜鉴意义的“史记”。

做法：文稿分三部门，计划—实施—反思。同时选部分有代表意义的照片打印存档。

【记荣誉：获奖及作品】

意义：包括教师和儿童的优秀美术作品，在评选后做为分类分级的馆藏作品，成为作者在幼儿园的荣誉。也包括参加社会各种重大活动获奖，经过品质评估后记入荣誉馆，以此做为激励。

做法：特别是儿童和老师的手工、美术、摄影等作品，一旦进入了馆藏系列，将给作者颁发各种级别的荣誉证书。特别意义的作品颁发终身荣誉金证。其它获奖证书，可以分年度上墙面展板表彰。

【记儿童：毕业后跟踪】

意义：这属于“一日入园终生为家”和“一旦为师终生关爱”的大爱举措。具体的意义是，突破常规，对毕业后的孩子们不离不弃，建构一种经久的亲情纽带，这是其一；其二是对幼儿园的教育和课程进行“以观后效”，验证幼儿园教育的后期成效；其三是这些当年不记事的孩子，由于幼儿园没有忘记他们，他们也就记住了幼儿园的家和亲情，甚至他们也会把自己的下一代“送回家”来。

做法：对每个孩子都建立一个跟踪档案电子表格，毕业后每年定期组织一个档案跟踪管理小组，对每一个毕业的学生电话或微信回访，必要的还要家访。之后，取得数据和照片一一归档保存。

甚至对已经长大并在社会上有一定作为的毕业生，要组织各种形式的宣传，包括定时和不定时组织一些例如“回家日”的活动，并邀约现有儿童和家长参加，感受幼儿园的教育文化。

幼儿园厨房消毒步骤？

1.清洗餐具、用具时，应做到专池专用，并在水池的明显位置注明标识。餐具在清洗消毒过程中须做到"一刷、二洗、三冲、四消毒"。

2.严格执行餐具清洗消毒流程，消毒程序按分类－去渣－浸泡－刷洗－冲洗－消毒－分装－保洁8个程序进行。消毒完的餐具必须用放入碗柜内，并关好柜门，防止污染。

幼儿园厨房宣传文案？

答：没有其他幼儿园厨房宣传文案，只有方法如下：

幼儿园是有这样的小厨房的，因为会定时定点的给孩子们提供非常有营养丰厚的餐食，就是希望小朋友每一餐都能够吃得开心健康。

幼儿园厨房个人总结？

自己改一下吧!!!

2010年某中学学校食堂年终工作总结

本学期我的工作出现了全新的挑战，在这段过去的时间里，承蒙学校领导重用，感谢学校培养，从本学期开始我走上了食堂主管岗位，负责对食堂全面工作的开展与落实，本学年总务处膳食部的各项工作继续坚持雷校长提出的“服务、规范、高效、一流”的原则，理清工作思路，强化各岗位责任制的落实，加强基础建设，加强岗位培训，提倡创造性开展工*作。继续依照校长先进的办学理念，引导食堂人员养成用心工作、勤于思考的良好习惯，调整心态，准确定位，牢固树立“服务、规范、高效、一流”服务意识，尽最大努力解除师生的后顾之忧，高标准完成饮食卫生、饮食质量、饮食安全、为师生健康负责，为教育教学服务，为学校的发展服务。我校自建校以来，一直以超常规的跨越式发展，学校食堂担负着为全校师生提供膳食保障服务的重任。可以说，食堂后勤管理是一个与师生员工的日常生活最密切相关的部门。

通过这半个学期的工作，在主任的指导下，在全校各部门领导、老师、同事的大力支持与帮助下我密切配合主任，将本文来自小草范文网食堂的各项工作落实到实处，与食堂的全体员工一道，不断完善自我，不断总结经验，不断提高自身素质，使本学期食堂的全面工作有了实质上的提升，把食堂的全面工作推向了一个新的层次，为学校发展提供了更好的后勤服务保障。

从9月我全面接手食堂工作时起就遇到了很大的挑战，因为9月1日罗马校区高中部食堂新开，要从我光大食堂调派老员工十多名，由于种种原因当时人员很难招，光大食堂一直处在缺人的状态下运作，本学期在人员不足的情况下，我对食堂员工加强了职业道德思想培训和鼓励，对食堂管理采取了一带一，老带新、熟手带生手的培训方式。让食堂各班班长在管理别本文来自小草范文网人的同时也要提高自己，对他们的工作不规范的地方及时指出，并提出改进措施，指导他们如何使整体工作达到规范和标准，我利用一切机会帮助他们，直到本学期结束才把人员招齐。

在常规工作方面，全体人员方向明确“服务、规范、高效、一流”这八字方针是学校领导对总务处工作的指导方针；我食堂组织全体员工认真学习学校的方针政策，将学校领导的先进理念如何转化到实际工作之中，使我们的工作真正达到服务于学校的教育*教学，服务于全校师生，服务于社会，起到良好的综合效益；通过每周的例会，使员工的思想意识中形成了，我们的工作是在从事教育，既要体现服务，又要体现育人；既要主动工作，又要用心工作；通过这半学期的工作明显的展示了食堂员工的精神风貌和工作作风，使总的工作得到了有效进展。

从每周一开始，坚持开早会，对员工不达标的地方及时解决处理，总结昨天的全面工作，安排今天新的工作，对员工的日常工作进行考核和评价，使其工作在短时间内得到了明确；使员工在工作中不断提高，不断进步；每周五下午的例本文来自小草范文网会，对食堂的整体工作进行总结和对下周工作进行安排，对员工的本周工作进行总结，帮助员工从工作思想上，专业知识上，技能上，服务态度上都能得到提升。

一、食堂在“规范”落实的工作中，采取了多方面的措施；

1、对原料的采购、验收、入库、出库、保管严格把关；对不符合要求的原料坚决拒收。

2、对卫生严格制度化管理，分工清楚，责任明确；在工作人员减少的情况下，也能保质保量地完成日常卫生工作。

3、本学期我们每周为全校师生提供凉茶，每周二、三晚餐糖水，每餐的汤都根据气候季节为师生制作，使师生有更强壮的身体，能更好地投身教学

4、在对员工的日常管理中，我们制度加情感用自己的行动去管理，用指导去管理，在不断的教导下，员工能从指派工作到自我指派工作的转变；

5、开学初由于人员变动太大，发现食品质量有所下滑，故马上对食堂全体工作人员做了调整，目的是要更加有效地体现增效的效果，虽然，此时食堂连续离职了多位员工，但我们的整体工作没有受到影响，而是全体员工团结协作，忘我工作，食堂工作虽然得到了学校领导以及全校师生的认可，但离我们的目标“创一流的食堂”还有一定的距离，我们全体员工一定会在学校领导的先进理念指导下，在总务处主管领导的带领下，不断完善自我，不断提升自我，尽早尽快实现我们的目标，为学校创一流学校而贡献我们的力量。