大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学教育课程智育ppt的问题，于是小编就整理了1个相关介绍小学教育课程智育ppt的解答，让我们一起看看吧。
搞好有效教育，最应该解决的根本问题有哪些？
搞好有效教育首先应该从老师的教学方式和工作能边进行考核，这样才能提高有效教育的管理水评，不能只从理论知识测试，而是要从深入实际调查入手，有的人只有理论水评但确不能在现实中发挥工作效应，有的人虽然理论知识不高，但在实际管理中确能出色的发挥管理水评，很多弊病就是出现在空洞的理论上，这样的人一深入实际什么问题也解决不了，这样的人特别自是摆老资格，恳求教育局领导重视理论与实际结合这样才能搞好有效教育。谢谢！
笔者是一个有二十多年的教育工作者。教育是一项系统工程，根据我二十多年的观察和体会，我觉得要想真正实现有效教育必须解决好以下几个问题：
一、明确教育的目的是什么？
二、搞清楚教育的主体是谁？
三、应试教育和素养教育的分歧该怎样协调。
四、教育领导应该具备什么样的素质？或者是应该有什么样的人来主管？
五、教育考核的标准和方式能否与时俱进，跟上新时代的要求。
先前的教师们走进学校，需要思考的是如何上好一堂课，如何关注好每一个学生的性格、变化等等，给学生营造一个好的教育教学环境，几乎没有任何与教育教学无关的工作需要去做。
而现在却不一样了，很多职能部门的工作为了要完成任务，首先想到的是通过学校来完成，因为学生的数量相比于其单位职工的数量显得是那么的庞大。创建文明城市、创建卫生城市、森林防火、精准扶贫等等各种表册都要求教师来填写或其他形式去参与(巡逻、清扫大街等)，有的甚至是三番两次地、反反复复地填报，甚至有的一些投票活动都需要教师来动员家长来完成。
由此一来，让家长们觉得教师是在不务正业。岂不知，教师心里有多么的无奈与心酸啊!
这是个好问题。从古至今谈教，教育理论多的看也看不完，运用起来收效也没有想像的那么好，面对孩子具体怎么做也不是十分清楚的。为什么这么说呢？依据是什么呢？依据是在教育孩子时，没能解决孩子学习遇到的问题，这里有知识方面，还有做人方面。生活中，这样的情况很多，孩子教育不知何从下手解决孩子的学习，有的根本不知道孩子学习出现了什么问题，只看到了不写作业啊，不閲读啊，不认真啊，不会写作文啊，不会算题啊……这些问题是告诉我们什么呢？找出这个问题，找出解决这些问题是教育的最重要的任务。这些问题不解决孩子们怎么么学习。好的动机解决不了实际问题是没有用的，只有能解决孩子们的实际困难，扫出学习中的障碍，把孩子们的堵塞的思维打开，有了思路，这时孩子们才能思考问题解决问题。那么我们在实际教育孩子的时候，知不知道这个问题呢？如果不知道何谈教育孩子呢？生活中，用命令，训斥，打骂作为教育手法的人不在少数。这种现象出现的原因就是不知道教育从何处入手，这个问题很可怕，本来是好好的孩子看成了坏孩子了，孩子们在学习上想学，可是没有思维，思维堵塞，不知道想些什么，没有思路怎么思考呢？如写作文，孩子懵圈了，怎么写啊！做作业，算题，组词，造句，写段，写字……这些孩子们都会遇到困难。我们在孩子们学习上，要做的是解决这些知识方面指导，认识知识，运用知识的指导。家庭教育就是把在学校学的知识，在孩子们做作业时，解决孩子们遇到的知识上的问题。生活中，这样做了，孩子学习没问题，没有这样做的结果就太可怕了。教育解孩子的难，打开孩子的思维，给孩子思路，使孩子能思考问题解决问题这是重之重的事。教育的根本问题是先把知识学好，没有知识其它的怎么实现呢？
到此，以上就是小编对于小学教育课程智育ppt的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学教育课程智育ppt的1点解答对大家有用。