大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育课程利润怎么算的问题，于是小编就整理了1个相关介绍教育课程利润怎么算的解答，让我们一起看看吧。
9.9元课程如何获利？
在知识付费的经济特别红火，所以互联网上有大量的课程可以学习。我们可以看到，互联网上很多的知识付费课程，他的门槛都非常低。有9块9的，19块9的，29块9的，基本上不超过30块的是最多的。
那么这种很便宜的课程怎么盈利呢？靠薄利多销么？
这只是一方面，9块9的课程就相当于10块。卖1万份也才收入10万块钱。光靠这个单个课程盈利的话话，投入产出比是非常低的。
所以这个课程并不是不要用来盈利的，是用来引流增加客户的。营销上有个效应叫登门槛效应。是先让客户跨过成交的门槛，成为你的客户。只有先实质性的成交了，从潜在客户变为客户，后面才有更多的成交。
所以9块9的课程为什么设置这么便宜，是为了降低成交的门槛。9块9的价格在人们的感知中是非常便宜的，连一份盒饭钱都不够，购买的话就没有太多的压力。所以成交的顾客数量就很容易上去。
我们以一个教短视频营销相关知识的付费课程为例。当你购买了9块9的课程，说明你是确实对短视频营销有相关的需求。9块9的课程会教你一些关于短视频营销相关的比较基础的知识。比如说关于短视频的一些平台，如何上传短视频，如何进行一些简单的剪辑等等。这些知识内容一般都是比较基础和浅显的，毕竟一分钱一分货。
如果说你学完觉得这些知识过于浅显，想学更高层次的相关知识。那么你付费的这个平台会向你推荐999的课程，里面的知识干货肯定更多。学完999的你觉得还不够，还想更进一步提升，那可能还有2999甚至9999的课程。
总之，这种知识付费的课程都是金字塔状设置的，知识越干货，越有价值，设定的价格肯定越高。9块9的课程不过是属于最基础、最入门的内容而已，用来降低门槛，引流客户的作用为主。
这个怎么获利，首先他们是商家，9.9的课程就是跟消费者设计的体验课程，为了让消费者了解这个课程的形式和所教的知识效果，说白了就是体验课，如果你感觉有效果的话可以购买他们的课时，如果不感兴趣的话也没什么损失，对大家都没有坏处！化妆品都有试用装，买水果都可以试吃！如果你花几千块钱买了这个课程发展对自己知识提升不大，或者对这种形式不感兴趣，就会感觉白花了那么多钱！
单纯靠9.9元的课程获利润，基本没啥希望。需要转化思路，把9.9元的课程变成“鱼钩”，来钩住用户的钱包，才能实现获利，具体咋干，孙老师来告诉你：
第一步、把9.9元课程设置为引流课，这里面也有诀窍，首先课程要刚需，要让客户看到以后“啊哈”一下；其次，要塑造出课程的价值感，比方说你只要购买9.9元课程，还送69元礼品，同时还有名师测评，课程价值感就出来了；最后，课程设计要跟后面要卖的产品有关联，比方说前面卖的英语记忆入门，后面卖的就是英语记忆升阶版。
第二步、把9.9元的爆款引流课，尽可能多地卖出去，可以采用的方式有很多：异业联盟、社群合作、付费推广、渠道嵌入等等；具体用那种，要看你手里掌握的资源，以及团队的执行能力；能操盘，能落地的方式，就是好方式。
第三步、设计后端产品和诱饵：9.9元的目的是引流，后端产品的目的是盈利，你可以多设计几级后端产品：比方说，三千到六千是一个档位；6000到8000是一个档位；10000—12000是一个档位；诱饵就是，你购买的产品档位越高，得到的福利和实惠越多。
再详细的内容，以及实操案例，你就需要跟孙老师私聊了。
到此，以上就是小编对于教育课程利润怎么算的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育课程利润怎么算的1点解答对大家有用。