大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于远程教育课程发展形势的问题，于是小编就整理了3个相关介绍远程教育课程发展形势的解答，让我们一起看看吧。
远程教育的特点是什么？
现代远程教育可以有效地发挥远程教育的特点，是一种相对于面授教育、师生分离、非面对面组织的教学活动，它是一种跨学校、跨地区的教育体制和教学模式，它的特点是：学生与教师分离；采用特定的传输系统和传播媒体进行教学；信息的传输方式多种多样；学习的场所和形式灵活多变。与面授教育相比，远距离教育的优势在于它可以突破时空的限制；提供更多的学习机会；扩大教学规模；提高教学质量；降低教学的成本。基于远程教育的特点和优势，许多有识之士已经认识到发展远程教育的重要意义和广阔前景。
虚拟现实技术的现状及发展趋势？
答：应用前景非常广阔。虚拟技术的应用已经深入我们的生活当中，大到国家的重点工程，比如航空航天、国防建设、教育、医疗远程交流等等。小到百姓的日常生活，比如电视网络，手机网络等等。人们越来越离不开虚拟技术所带来的便利和好处。随着虚拟技术的不断发展和更新，会被应用到更广泛的领域，给人们的工作和生活带来更大的便利和实惠！
VR虚拟现实技术已经改变工厂生产的展示形式，下面为大家介绍一下VR虚拟现实在工业应用中的五个方面：
VR装配
虚拟现实技术可以帮助企业观察产品以及产品被制造的过程。VR机械装备可以帮助工程师在不需要实体模型的情况下进行产品设计，让设计决策更可行。
数据可视化
虚拟现实提供了对工业机械设备的监控和协作的新方法。利用VR技术可以让用户在中央控制室中就能整个工厂设备进行可视化监控，所有数据都能以多角度显示。另外，用户可以通过虚拟模拟将设备动作轨迹进行动态演示，让管理者对生产设备设置有科学的参考。
虚拟现实技术作为引领全球新一轮产业变革的重要力量，跨界融合了多个领域的技术，是下一代通用性技术平台和互联网入口，将拓展人类的感知空间，改变各类产品形态、增强产品功能、丰富服务内容。
在刘文强看来，随着大量企业不断跨界入局，面向消费领域的PC端、移动端、电视端、一体机等多形态虚拟现实终端出货量将继续保持高速增长态势，形态多样化、功能集成化的终端产品将为虚拟现实消费级市场扩容提供全新基础硬件支持。虚拟现实内容和终端互相促进、相得益彰，消费级市场大规模扩张蓄势待发。
网络教育、远程教育等教育培训行业的发展前景如何？
互联网教育的重点在“教育”，互联网只是平台，环境，和实现形式。
在我看来国内教育现状堪忧，在和美国的初、中、高等教育比较以后不难发现，中国的初级和中级教育均是以考试为导向的，而高等教育在好学校是以“好工作”为导向的，在一般一点的学校，大学生活对很多学生简直就是僵化和混日子。教育的初衷本应是授业，解惑，让人能更多的去了解和思考身边的世界，从而能去改善身边的世界。哈佛耶鲁这样的学校并不担心学生找不找工作，因为学生都迫不及待地等着去改变这个世界。
说得有点大了。我其实是觉得基于互联网的教育还是应该思考一些教育本身的问题。宗旨是什么，“教育什么”——是为了帮助学生通过考试还是提供高质量的人文，科学，社会教育。前者已经有前例了，除了新东方一类的英文培训学校，海词，沪江这些企业也在使用在线社区的模式做自己的教育产品。专注考试辅导，这种目标单一而且明确的互联网教育产品是可以实现，因为有需要，切实际，再合适不过目前的中国学生了。
另一方面，正如很少一部分大学生会去读西方哲学史这类书一样，综合的，不以考试为目的教育类网校还是很难做的。技术，互动，学习状况监管，学生支持，教学效果评估，都是问题（很多其实在面对面的教学环境里都是问题），原因并不是这些问题难解决——教育技术学和教学设计建模都是科学的方法，都是用来决绝这些技术和操作层面的问题的。但是一个无法忽略的事实是学生不愿学，或者教育工作者忘记了教育的初衷。所以更大的问题是：学习动机和教育动机。美国的很多大学都有online program， 设想开一所像这样的网校在中国，抱着来学习知识的有志青年会有多少（我没有调查的量化结果，但是根据定性的观察，我想比重不会太大）。
归根结底，我认为还是应该在这个浮躁的社会里反思教育本身的问题。
到此，以上就是小编对于远程教育课程发展形势的问题就介绍到这了，希望介绍关于远程教育课程发展形势的3点解答对大家有用。