大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于广东教育课程化的问题，于是小编就整理了4个相关介绍广东教育课程化的解答，让我们一起看看吧。
2020年广东继续教育公需课如何补？
补不了。
根据广东省人力资源和社会保障厅《关于发布2021年我省专业技术人员继续教育公需科目学习指南的通知》，我省2020年专业技术人员继续教育公需课学习截止时间为2020年12月31日，到期下线不再补学补登。
请广大会计人员登录“广东省会计信息服务平台”（http://kj.czt.gd.gov.cn/）按时完成2020年度公需科目学习。
东莞市财政局
2020年12月11日
人教版和粤教版有什么区别？
一、部分知识呈现方式不一样：例如“曲线运动”这一知识点人教版用了一章来呈现，知识板块整合的非常严密，学生好用，但教师需要补充更多的资料。
粤教版用了两章来讲述，分别为“抛体运动”和“圆周运动”，做了合理的切分，教师教学方便。
二、栏目设置不完全一样：比起人教版，粤教版更注重课外活动建议，比人教版多设置了“本章小结”和章末“习题设置”。
三、插图使用不完全一样：粤教版的实物情景图、现场图片、现场模拟图多于人教版；热胶版的数理功能图多于粤教版的。
以物理学科为例
一、部分知识呈现方式不一样：例如“曲线运动”这一知识点人教版用了一章来呈现，知识板块整合的非常严密，学生好用，但教师需要补充更多的资料。粤教版用了两章来讲述，分别为“抛体运动”和“圆周运动”，做了合理的切分，教师教学方便。
二、栏目设置不完全一样：比起人教版，粤教版更注重课外活动建议，比人教版多设置了“本章小结”和章末“习题设置”。
三、插图使用不完全一样：粤教版的实物情景图、现场图片、现场模拟图多于人教版；热胶版的数理功能图多于粤教版的。
四、试验项目设置有差异：人教版试验方案设计注重同步对比法的运用；粤教版试验方案设计注重物理问题的探究性和实验方案的开放性。
广州中学高中部教育水平好不好？
很好。
广州中学是位于广州市天河区的一所国家级示范性中学，是重点中学。原名是广州市第四十七中学，近年来，广州中学取得了长足的进步。办学质量越来越高，高考特控率逐年提升，名气也越来越大。2022年中考中，广州中学已跃居第一梯度招生，学校的发展再上一个新台阶！
整体感觉还行，没有太大的惊喜也没有过多的失望。私下和去大奥和神学院的同学聊了一下，广州中学拓展课师资和传统名校还是有差距，但宿舍没有柜子更加强让人头疼。
高中部部分学生精神面貌不太好，女生化妆男生吊儿郎当还挺多，校园里面拍拖比较多 ，学校在这些方面属于比较开放的管理模式吧，我个人倒是希望学校可以严管促学，还是希望广州中学越来越好吧。
广东省中等职业技术教育专业技能课程考试成绩，考的ABCDE，哪个才合格的？
广东省中等职业技术教育专业技能课程考试成绩 以等第分数形式公布，分为A、B、C、D、E五个等级： 85分—100分为A； 75分—85分以下为B； 60分—75分以下为C；60分设为及格线 50分—60分以下为D； 30分—50分以下为E。
E级也有证书发放。总成绩由理论考试和技能考试两个单项考试成绩组成，根据实际情况逐步调整成绩等第比例。只考理论或只考实操科目成绩直接100%比例计算。到此，以上就是小编对于广东教育课程化的问题就介绍到这了，希望介绍关于广东教育课程化的4点解答对大家有用。