一、家庭教育概述。
指出父母应当了解的家庭教育理念，分析我国当代农村与城市中家庭教育存在的问题。
二、爱孩子的艺术。
分析家庭中如何建立和谐的亲子关系，如何表扬与批评孩子，与孩子交流要讲究艺术。
三、对孩子的德育教育。
指出我们应当培养孩子的爱心，责任心，指导孩子塑造良好形象。
当陪伴变成一种束缚，爱里附加太多期望，亲子关系如何和谐？
为什么亲子关系出现这样的局面？一、陪伴是无效陪伴
这样说家长也许挺无奈，吃喝拉撒睡咱无微不至的照顾着，家里的事儿从不让孩子干，孩子的事儿咱也替他干，可谓是精心呵护关怀备至，怎么就不领情呢！
温室里的花朵????是脆弱的，家长呵护了十几年，依赖心理、惰性心理已经累积成性格！这时的家长未免有点急，于是妈妈的嘴就开始不停的唠叨。说的少了随声附和，说的多了不理你，再说就给你逆向而行！
怎样的陪伴才有效呢？
做什么:家长做自己该做的事情，孩子的事情让他自己做！家长用行动引领孩子而不是说教！榜样的力量是无限的！
说什么:家长对孩子的陪伴是鼓励、信任、赞美的经常性表达，让孩子在家长的陪伴中感知到自己的优秀，无形中凝聚成不由之主的自信心！
二，对孩子的期望过高
望子成龙，望女成凤是每个家庭家长对孩子的期盼，但孩子首先是他自己，然后才是咱的孩子！放低姿态，用欣赏的眼光关注孩子的逐步成长！不能把自己的人生遗憾强加给孩子帮你实现！平常心对待孩子，孩子会更优秀！
当亲子关系不太和谐，怎么办呢？一，取消关注
把注意力集中在夫妻关系的经营上，良好的夫妻关系，温馨的家庭氛围，会感染孩子努力而自信！
把注意力集中在自己事业的奋斗上！别总盯着孩子不放。尤其是管着嘴！榜样的引领作用会让孩子持久的向你看齐，自己就是个嘴皮子凭什么对孩子提要求！
二，让孩子做自己喜欢的事儿
孩子是个自然人，他喜欢什么就让他做什么，兴趣使然，尤其是不用担心课外爱好会影响学习成绩！你相信孩子孩子会更加自信！
三，带着孩子出门看看，放大梦想
假期带孩子到处走走，让孩子的心灵在大自然中放飞。眼界放大眼光，眼光放大理想，孩子有想法，学习上才有原始的动力！要我学，家长焦急万分，孩子无动于衷；我要学，孩子积极向上，家长偷偷乐呵，家庭和谐，其乐融融！
比如，让孩子挤挤公交，坐下地铁，乘下飞机??，让孩子在不同的交通环境中感受不同的人的活法。也许能让孩子自觉地激发内心深处的梦想！并在以后的学习中为自己的梦想而付出努力！
四，把孩子当朋友，平等相处
一旦家长放低姿态把孩子当做朋友，你会发现孩子好可爱！具体做法是身份平等、话语权平等、家庭地位平等！成绩好，我欣赏加鼓励，成绩不好，我也是欣赏加鼓励！信任是我对孩子的唯一选择！鼓励是我对孩子的永远态度！
