大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于青少年清廉教育课程的问题，于是小编就整理了1个相关介绍青少年清廉教育课程的解答，让我们一起看看吧。
对青少年应进行忆苦思甜教育吗？邀请你回答？
对青少年进行忆苦思甜教育我看很有必要。如今年青人饭来张口，懒得动手。相互攀比，大手大脚，铺张浪费。自己挣的也讲的过去，大部份都是消费父母的。所以趁老一辈吃过苦的还健在，把亲身经历讲给子女们听，让他们知道现在的幸福生来之不易。要珍惜，要奋斗，把我们的祖国建没得更加美好。
忆苦思甜是青少年思想教育的一个不错的方式，应该提倡。
特别是在经济社会发展、物质生活丰富、人民生活水平逐渐提高的当下，青少年大多养尊处优，鲜有困境和逆境，容易滋生不尊重劳动、不爱惜物质生活、娇生惯养、自私霸道、经不住挫折、心胸狭窄的毛病。
对青少年进行适当的忆苦思甜教育，就能在一定程度上杜绝这些毛病。我们通过给学生回放那些往事和旧景，让他们了解艰苦的年代、穷困的生活，并对此进行反思，给学生麻木的心性以启迪，给他们蒙昧的思想以震撼，让他们真正感到今天和平、幸福生活的来之不易，帮助他们树立幸福美好的生活要靠无数人民勤劳的双手去创造，国家的强大和人民的幸福，要靠无数无数先烈用生命和鲜血换得，青年一代要学好本领，建设祖国，报效人民的思想。
忆苦思甜可以采用以下的方式：
观看描写艰苦年代和生活的影片，例如《苦菜花》、《暴风骤雨等》；请老红军老革命老人举行忆苦思甜报告会，讲过去的战争和战斗故事、受苦受难的历史；举办中国民族历史读书和讲座活动；到民族馆、历史博物馆、古迹参观等。
2016年5月，我校请来了当地89岁的老革命作报告。他详细向大家介绍了他参加抗日战争、解放战争和抗美援朝战争的艰苦过程和战斗故事，还给大家唱了革命歌曲。他多次勉励青年学生一定要珍惜今天的幸福生活，好好学习。我当时观察到学生们听得都很认真，是真正的受到了感动。
学生通过写观后感，座谈讨论，谈感受及业务实践报告等，对忆苦思甜活动进行消化和反思，从中受到教育和启发。实践证明，忆苦思甜对学生的教育作用是很有效果的。
当然苦思甜教育还要和其他德育活动结合在一起，起到总体的教育作用。
对青少年的忆苦思甜教育，意义重大，叫忆苦思甜不如叫革命传统发展观或时代历程教育，应由现实生活中的革命前辈，老干部，老工人，老军人老农民，老科学家等讲经历，了解历史演变，时代进步，生活经历，科学和经济发展，增强青少年主人翁责任感意识，促进正能量三观和美好理想形成，也加’强了教育工作同人民的联系，密切了同人民的感情，事实会证明行之有效。
忆苦思甜，我觉得很有必要。现在45岁以下的人根本就不知道现在的幸福生活是怎样来的。以为是天上掉下来的哟。要经常进行"自力更生，艰苦奋斗。自己动手，丰衣足食"等优良传统教育才行哦。否则，社会怎么来进步？祖国怎样来强大？
非常必要，要让他们知道今天的幸福生活，是无数先烈用生命换来的，了解旧社会穷人苦难，是毛主席领导着全国人民，历尽千辛万苦打败了日本鬼子，推翻了蒋家王朝，建立了新中国，又带领人们在一穷二白，外敌强入侵的环境下，自力更生，艰苦奋斗战胜了一切艰难险阻，短短二十几年让中国基本实现了四个现代，人们过着平等，和谐的幸福生活。多少年轻人他根本就不知道解放前的中国，只知道新中国怎么穷，怎么挨饿，根本不知道新中国是怎么来的，是应该让他们了解真正的中国史了！
到此，以上就是小编对于青少年清廉教育课程的问题就介绍到这了，希望介绍关于青少年清廉教育课程的1点解答对大家有用。