摘要：安徽省特殊教育职业学校为您介绍了往年招生了哪些专业。安徽省特殊教育职业学校是合肥市当地知名的职业学校。为了让更多的人毕业后想报考安徽省特殊教育职业学校。学校学生可以对学校今年招生的专业有一个了解。老师介绍了学校往年招生的专业。让我们来看看。安徽.安徽省特殊教育职业学校是合肥市一所知名的职业学校。为了让更多毕业后想报考安徽省特殊教育职业学校的学生对学校今年招生的专业有一个了解。明白了。老师对学校往年招生专业进行了介绍。让我们来看看。安徽省特殊教育技工学校历年各专业招生计划
专业名称专业级别招生人数服装设计与工艺（3+2） 专科专业60 计算机及应用（3+2） 专科专业100 电子电气应用与维护（3+2） 专科专业90 工艺美术（3+2） ) 学院专业200 口腔修复技术职业学校专业100 中医康复保健职业学校专业100 康复技术职业学校专业40 中餐烹饪与营养饮食职业学校专业50 辅助器具技术与应用职业学校专业120 安徽特殊教育职业学校历年招生专业介绍
服装设计与工艺（3+2）培养目标
培养具有一定科学文化素养，具备服装专业所需的基础理论和技能，适应服装各岗位需要的初、中级技术应用型专门人才。
课程与就业
素描、水粉、服装艺术、服装设备使用常识、服装制作工艺、服装设计基础、服装结构图、服装CAD、色彩学、图案、服装平面设计等。毕业生主要面向企事业单位如服装加工、服装裁片、服装工作室等。他们主要从事服装缝制、服装裁片助理、服装样品制作、后加工整理等一线技术工作。就业率达100%
计算机与应用（3+2）培养目标
培养适应信息化建设需要，具有创新精神和较强实践能力，能从事计算机组装与维护、数字媒体设计、办公自动化操作、网站建设、调试与管理等工作的应用型人才和维护能力；培养适应电子商务领域需要，能从事电子商务客户关系管理、产品推广、在线编辑、电子商务网站设计、营销策划等工种工作的应用型人才。
课程与就业
计算机组装与维护、办公自动化、网页制作、网站建设、计算机平面设计、数字媒体设计、电子商务运营管理、电子商务物流、网络营销等。
毕业生主要从事计算机系统操作人员、计算机维护技术人员、网络管理员、网站系统维护人员及网页制作人员、网店美工、网店加盟、网店策划、网店售前/售后、电商物流等工作等职位。
电子电气应用与维护（3+2）培养目标
培养具有良好职业道德、较强生产实践能力和电子技术应用能力，在电子电气行业从事生产、加工、检测、安装、调试和维护的学生。
课程与就业
专业核心课程主要包括：电路分析基础、电工技能实训、电子技术基础、焊接技术、
机械制图、Auto CAD等
毕业生主要面向电子电气行业，从事生产加工、测试、安装、调试、维修等工作。
工艺美术（3+2）培养目标
培养学生具有工艺美术各方向的基础理论知识和实践技能以及运用现代工艺美术专业技术手段将艺术与技术有机结合的能力，掌握一定的计算机基础知识和基本技能具有应用技术，能够从事美术绘画、传统民间美术、旅游工艺品设计与制作等部门工作所需的高技能应用型人才。
课程与就业
素描、水粉、水彩、基础构图、工艺画、剪纸艺术、装饰材料、陶瓷、工艺品技法、计算机软件辅助设计、摄影等。毕业生主要从事装饰艺术、软装设计师、绘画摄影等工作、广告、出版和印刷。
口腔修复技术培训目标
主要招收下肢轻度残疾、双手灵活的学生。面向医疗卫生机构、口腔专科医院口腔科室（门诊及义齿加工机构、口腔医疗器械及材料销售等）培养从事义齿修复、加工、矫治工作的人员。拥有高素质的工人和生产、相关产品销售及管理方面的熟练人才。
课程与就业
口腔解剖生理学、活动义齿修复技术、固定义齿修复技术、正畸技术、口腔医学美学、口腔疾病概述、口腔技术基础材料学等。毕业生主要在义齿加工厂、义齿生产中心、口腔医院等工作。综合医院科技工作室，从事义齿修复、加工、矫治器生产等技术人员和技术人员；他们在各级医院、社区卫生服务中心、诊所担任牙科助理。医生，治疗口腔疾病；在口腔医疗器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等从事营销工作。
中医康复保健培养目标
培养具有良好专业文化素质，掌握中医康复保健相关基础医学和专业医学知识，具有独立实践操作能力的学生。能熟练运用各种中医康复保健技能，从事中医保健和保健指导工作。保健推拿、康复推拿等具有创业精神的中医康复保健实用人才。
课程与就业
按摩基础、保健按摩、中医基础、经络腧穴、内科推拿、伤科推拿、小儿推拿、妇科推拿、触诊基础、实用正常人体学、按摩师专业培训等。毕业生可就业在医疗、保健、康复机构从事保健按摩等工作，或自行开办商店。
康复技术培训目标
培养具有良好职业素质和文化修养，掌握本专业必需的基础医学及相关医学知识，具有独立实践操作能力，能够熟练应用现代康复技术，具有一定的发展潜力和创新能力精神基层康复治疗专业技术人才。
课程与就业
解剖学、康复医学基础、康复评估技术、运动治疗、作业治疗、言语治疗、引导教育、常见病康复、中医康复治疗等。
1、各级基层医院康复科、康复医院（中心）、工伤康复中心、社区医疗机构康复科（社区康复站）、敬老院等。
2、民政或者残联康复中心、假肢矫形康复中心、社会福利院、儿童福利院、养老服务机构、残疾人服务站等。
3.其他，如特殊教育学校（康复服务及教育）、运动队、私立儿童脑瘫康复中心、自闭症康复中心等。
中餐烹饪与营养饮食训练目标
培养必要的基础文化知识、专业知识和熟练的专业技能，具备良好的身心素质和职业道德，满足餐饮行业从业人员和高素质中型技能人才的需要。
课程与就业
中式烹饪技术、中西式糕点制作、冷食与食品雕刻、烹饪食材知识、餐饮管理、中国饮食文化、烹饪营养与卫生、餐饮成本核算等。学生主要从事餐饮行业和食品加工企业如宾馆、饭店、酒楼、食堂等，从事菜肴制作、糕点制作和营养咨询。
辅助器具技术与应用培训目标
采取工学结合模式，培养国家紧缺的高素质技术技能人才，对残疾人、老年人辅助器具的评估、适配和使用提供指导。参照国际标准，培养具有创新精神的高素质技能人才，为截肢者和残疾患者设计、制造和组装假肢、矫形器等康复辅具。
课程与就业
解剖学、假肢矫形器原理及应用、康复工程、生物力学、石膏模型技术、小腿假肢装配、大腿假肢装配、矫形器装配、假肢矫形器临床及应用。毕业生主要在各类（国有、私营、合资、外资）假肢矫形器组装企事业单位（或设有此类部门的康复、医疗机构）从事设计、生产、组装、维修、技术支持、和假肢的客户服务。管理和营销工作；在各类康复辅助器具生产和服务机构（如辅助器具生产销售企业、福利企事业单位、残疾人辅助器具服务中心等）从事辅助器具的适应性评价、使用培训、营销管理等工作。 ）。自营职业前景良好。
安徽省特殊教育中专基本信息
成立日期：2009年
学校类型：中专
地点：安徽合肥
学校地址：合肥市磨店高教城淮海大道1号
学校排名：全国13926，省内排名：551。
申请人品行良好，学习积极，身体健康，能吃苦耐劳，无传染病。他们应该是以前的初中毕业生。秋季入学职业高中本部或联合学校的学生，全部参加学校的军训。未到县中等职业学校参加军训的学生，不得进入联合学校。学生在校学习期间，必须按照国家有关要求参加学校组织的军事训练。社交实践。
