大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育课程研究就业方向的问题，于是小编就整理了1个相关介绍教育课程研究就业方向的解答，让我们一起看看吧。
我女儿师范类思政专业，想做个政治老师，毕业后就业难吗？
我负责任地告诉题主，就业问题不大，前途堪忧。为什么呢？政治老师地位低工资低收入低。女性考公务员还不如老师，老师还有寒暑假。公务员里面人际关系太复杂，不建议女性在里面混。真正要做到出淤泥而不染还真不容易。
可以预测，近几年老师会有一个缺口，但是对于思想政治专业的学生来说，就业形势依然严峻！
一、中小学，最近几年确实缺老师
有孩子上学的家长，都知道很多学校的老师，更换的非常频繁，尤其是小学，缺老师的现象非常明显。这是为什么呢？
这主要受政策的影响！首先是二胎政策的冲击，因为中小学老师中，女老师非常多，所以二胎政策的影响非常大；其次是受小班额政策的影响，之前的学校普遍存在着班级学生超标的问题，当严格实行小班额之后，老师也会有缺额。
所以，现在各地都在建学校，随着这些二胎宝宝的逐渐长大，学校会更加紧张，老师也会非常紧张。
在高中阶段，由于实行新高考模式，学生选科有很大的不确定性，所以老师也很难固定下来，也许今年缺生物老师，明年就会缺政治老师，所以有的学校只能多招聘一些老师来应对这种冲击。
二、思想政治专业，不好就业
虽然学校缺老师，但是各学科是不均衡的，对于思想政治专业，在学校一般都是“小科”，并不是很受重视。
小学阶段，没有思想政治老师，初中阶段，思想政治是副科，一个老师可能会兼很多班级的科，到了高中，政治老师需要的人数也不多，在新高考模式下，选择政治的人数，在各省一般都是排名后三位的。
所以整体而言，虽然学校缺老师，但是并不太缺政治老师。当学校没有招聘计划时，就算你再优秀，也没有什么用。
我就说一下我们这个地区近几年是如何招聘教师的。
如果你要入职小学的话，小学科目当中没有专门的政治学科，但是相关学科就是思想与社会，或者思想与品德，但这些没有专职的老师，都是有其他科任老师替代，所以你要入职小学的话，你必须改其他学科，作为政治学科的话最好的就是改为语文学科可能比较容易。
如果是初中的话，目前城市里面对招聘教师的要求是比较高的，基本上是重点本科以上学历的，如果你是免费师范生，可能还是有相当大的把握。貌似985 211来从事一般的初中教育感觉很划不来，还不如去考公务员。前景的话，如果你非要在教育行业里面混，就看你这个人，其他方面的能力，比如说，复杂的人际关系的处理，一方面你可以往行政职位上靠，从政。另一方面你可以在自己的教学方面，业务方面下功夫，成为骨干老师，优秀老师，甚至特级老师专家之类的。
作为高中的话，政治学科应该是一门主学科，那么你所学的专业可能正好适合也有你的用武之地。同样你是国家几个重点免费师范生，可能就比较容易，或者是重点大学本科以上学历，还是机会比较大的。
作为女孩子，我觉得你可以从事教育行业，可能是最好的选择，如果男孩子的话，你除非对教育行业比较热爱，那么你可以去考公务员或者走其他形式的就业道路都可以！
我就是中学思政课教师，我觉得这个专业就业不仅不难，而且前景不错。
第一，国家重视中学思政课教师。
今年春天，在北京人民大会堂召开了全国思政课教师座谈会，国家以这样高规格的形式召开一个学科教师座谈会，在历史上这是第一次，可见国家的重视程度。
这些年来，由于受到高考的影响，高考不考政治的学生不学习政治，所以现在很多学生没有信仰，没有正确的世界观、人生观、价值观，导致社会问题严重，这些已经引起了国家的重视。
第二，全国大中小学思政课教师需求量增加。
过去，很多地方的中考都不考政治，这次全国思政课教师大会之后，很多地方开始重视思政课，思政课加入了中考行列，这样就增加了思政课教师的需求量。 看看全国教师招聘信息，都开始招聘思政课教师了，而且数额还不少。
第三，思政课教师今后会有特殊津贴。
这次全国思政课教师座谈会后，国家重视改善思政课教师的地位，每个月要给每一位思政课教师特殊津贴。现在北京的大学思政课教师已经开始享受每月2000元的特殊津贴。中小学思政课教师也会享受特殊津贴，不过金额是各地政府根据当地经济情况制定，应该没有大学多。
第四，做个中学思政课教师很不错。
我本人就是师范类大学毕业，毕业后一直在中学做思政课教师。我一直热爱这份工作，有过很多次教主科的机会，我都没有放弃过。我享受着自己的专业。
首先，在教思政课中成长。每个人都需要成长，思政课教材与其他学科教材不同之处，除了都有专业性之外，还强调思想性。深研思政课教材，让我在做人做事方面不断的修炼自身，越来越成熟，不能说我的品种多高尚吧，最起码做人做事有底线，教学相长的不止是业务水平，更多的是人格上的成长。
其次，政治课教师比较轻松。这个学科确实不被学校、学生以及家长重视。在学校受重视的学科就是语数外理化，这些老师很辛苦。不被重视意味着工作比较轻松，工作压力也不大。
最后，实现自我价值与教哪科无关。机会属于始终坚持的人。我就是这样，尽管学科被冷落，但是我也是学科带头人和优秀骨干教师。这些都与努力有关，和主科副科无关。
温馨提示：如果学历研究生以上可以考虑去高校。
如果你的孩子是本科学历，就去中学做思政课教师；如果是研究生毕业，可以去高校做导员；如果是博士毕业，可以去高校任课。
现在对高校教师的学历要求特别严格，没有博士毕业根本进不去高校，但是思政硕士不同，不用博士就可以进高校做导员。这也是国家重视思政课教师在一个表现，也说明很多大学生问题太多，需要导员做他们的思想工作。
总之，这个专业就业不难，而且不错。当然如果为了挣大钱，这个专业不行，其他专业也不行，因为作为教师只有补课最挣钱，但是补课是被禁止的。
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别听旁人忽悠，难不难，还得具体情况具体分析。
首先得看自已所具备的条件。
你女儿毕业院校的档次如何，如果是教育部所属几所重点师范大学，肯定比一般师范大学吃香些，很多重点高中只招聘部属重点师范大学的毕业生。
大学四年，你女儿学得怎样，比如教师所必需的口头表达能力，课堂驾驭能力等，这些教师应该具备的基本素质，是否较好地拥有，当下逢进必考，考试能力也同样重要。
其次是你如何去选择地区，学校的。
地区不同，学校层次不同，竞争难度也不同。经济发达地区比经济落后地区，肯定竞争难度大些。重点学校比一般学校，竞争难度也大些。高中比之初中和小学，城市学校比之农村学校，竞争难度肯定也有大小之别的。
现在的地方教师招聘，其招聘岗位已具体落实到具体地点，具体的某一学校，所以应聘者完全可以根据自身条件，实力，选择一所具体的学校，报名应聘。这在选择时，就存在一定的风险，目标越高，风险越大，目标较低，心有不甘。
当然，入职门槛越高的学校，其日后自己享受的地位待遇和发展前景，也肯定好些。
所以，只好说，对有的毕业生来说，不难。而对有的毕业生来说，有点难，甚至很难。
到此，以上就是小编对于教育课程研究就业方向的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育课程研究就业方向的1点解答对大家有用。