大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于青春教育课程300字的问题，于是小编就整理了1个相关介绍青春教育课程300字的解答，让我们一起看看吧。
作为一个中学教师，怎样教育正值青春叛逆期的学生？
人的一生是都要经受许多坎坷，一帆风顺只是美好的想法。青春叛逆既是好事也容易做出格的事，青春叛逆期的孩子的世界观，人生观处在建立期，认为自己想法和行为都是正确的，对外部环境有很大的不适应性。只要不如意，不顺心，不认同，从情绪表现出反感。这样的孩子好教育，好沟通。只要与他们把利害关系讲到位，适时帮劝与点拨，都能接受，从而达认可身边人和事，认可社会，而融入社会的目的。最怕的把情绪藏起来，埋在心底不显露的青春叛逆性的孩子，对这种孩子的教育确实非神。明明很温顺的一个孩子听了几句别人挖苦羞辱的话，经受不了能跳楼。江苏建湖十三岁孩子杀母就是一个活生生的例子。所以碰到像这样的孩子真叫人纠心。如何让这些孩子平安渡过叛逆期，本人认为，一是老师，家长，要留心观察孩子的行为举止有没有反常现象，如果发现适时开导，暗中保护，千万不有过激的语言刺伤他。严重的请心理医生进行心理疏导，忧郁的用药物治疗。二是放心他们的情绪，特别是家长要亲近孩孑，常过孩子让家常带他们参加体育活动，那怕是打一场球也能使其忘记一切。千万不能设及他们心灵的痛处。老师遇到什么事要多和家长沟通，用切实可行的方法是他们平安渡过青春叛逆期。
感谢邀请。正值青春期，这个是每个孩子都会经历过的阶段，解决问题之前，我们要明白一点自己也是青春期过来的，所以怀着过来人的心态来看待。
青春期叛逆，原因在于想得到更多关注和认可，开始认识到“面子”的重要性。主观意识开始强烈，个人隐私开始注重，开始追求个人独立，认识上，情感上都独立，展现自我，于是想着按自己的想法去做去学，对于家人教师的唠叨会厌烦，甚至会通过大声说话，逃课，公众场合顶撞谁之类。我们把这称为叛逆。
在我看来，了解心理再针对性引导就可以，我们没有把握去改变他，他如同在海里开大船的，他是船长，你不能改变他的航线，但能够跟着他一起探讨航线，前方是哪里，怎么过去比较好，从而适当的引导到正确的航线上来。引导本身就是最好的，最无形的教育。
1.行动是由思想决定的。所以在公众场合，开班会的方式，可以进行青春期的思想建设，父母说很多，可能抵不了老师的一句话，只要我们确实为他们的未来考虑，说的有道理，他们会有感触，当然不要要求一下子做180度的转变，又不是机器，哪有变得那么快的。慢慢的转变，才是正常的。这个还需要日后的不同的场景引导，教育。
2.朋友式的相处。如果你只是老师，那他们觉得只能在学习上和你交流。其他方面想不到你。而学习好正是心态良好的结果，走进他们心里。可以创造机会，多和孩子们学习之余聊聊人生，过往，开开玩笑。认可你了。就容易开始接近你。你说什么，他们便会发自内心的去接受。
3.刚柔并济。在教育上面，坚持认真的原则。对于叛逆孩子发生的问题，指出问题时，不能视为具体人的问题，而是应该视为大众问题，在公众场合要说明问题，先给糖果再当头一棒。给足了面子，也说清了问题。在大问题上绝不含糊。让他认识到，真的重要，不能碰。
4.做好跟踪。教育教育，重点还是在育。一个孩子愿意跟随你，你因为他能认为你能给他带来希望。生活的细节，可以多关注。
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