大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于森林教育课程形式分析的问题，于是小编就整理了2个相关介绍森林教育课程形式分析的解答，让我们一起看看吧。
国家自然保护区和国家森林公园的区别？
国家森林公园，一般都具有二个比较明显的特征：一是国家森林公园自然状况的天然性和原始性，即国家森林公园通常都以天然形成的环境为基础，以天然景观为主要内容，人为的建筑、设施只是为了方便而添置的必要辅助。二是国家森林公园景观资源的珍稀性和独特性，即国家森林公园天然或原始的景观资源往往为一国所罕见，并在国内、甚至在世界上都有着不可替代的重要而特别的影响。
国家自然保护区是一个泛称，实际上，由于建立的目的、要求和本身所具备的条件不同，而有多种类型。按照保护的主要对象来划分，国家自然保护区可以分为生态系统类型保护区、生物物种保护区和自然遗迹保护区3类；按照保护区的性质来划分，自然保护区可以分为科研保护区、国家公园（即风景名胜区）、管理区和资源管理保护区4类。
也就是说国家森林公园是属于国家自然保护区的一种，两者是包含与被包含的关系
为什么森林火灾难以扑灭？
森林大火难以捕灭原因很复杂，一是火借风势，随风势助力了火势的凶猛，二是季节如冬天和春天季节，气侯干燥人为引发的火灾。三是我国森林面积油松为主，油松为油脂树木，着火易燃，容易燃烧，森林救援最好的方法是隔断性救火方法，地形判断规划灭火方法，特别是地形复杂的问题，救火必须做好规划和正确的判断。防火器材等设备要配备齐全，救火队员要做好自身防护安全。
森林火灾是一种通常发生在林野间难以控制的火情。一般是由闪电引起的，其他一些常见的原因有人为疏忽、故意纵火、火山爆发和火山碎屑云，热浪、干旱和周期气候转变如圣婴现象也都会戏剧性的增加山火危机。
一般来说，面对森林火灾，扑救点目的是使火灾造成的损失减少到最低限度。
而扑救方式大致分为直接扑救、间接扑救、航空灭火、人工降雨四种。
不过，其实在森林火灾面前，我们能做的其实十分有限。当火势很猛的时候，直升机投下的水和阻燃剂都无济于事，消防员用水灭火也很难，因为大火的温度太高了，他们根本无法靠近核心地带灭火。
其实，在某些方面来说，山火就类似于飓风。
森林里的大火在火场中心释放出大量上升热气，这使得外面的冷空气从各个方向迅速地向火场中心涌入。就像飓风一样，一场大火迅速地吸收了大量的气流。有时，上升气流在某一个小位置坍塌下来，大气中热气就会垂直下降。当这股热气朝着地面冲来的时候，就会在地表蔓延开来。它将无比灼热的空气送到还没有烧到的地方，导致森林里的很多地方在并未接触到火苗的情况下就自燃了，形成像火龙卷这种现象也是有的。
而且，当这股上升气流保持强劲时，这种气流能够将燃烧的碎树枝抛到大气中，抛到其他没有着火的地方，引发新的火灾。
2019年春，是春意盎然，鲜花盛开的季节，然而今年春季又是山林火灾的多事之春。
四川的凉山，辽宁，河南，北京密云，相继发生森林火灾。由其是四川的大凉山因此次火害30名消防队员英勇牺牲。
为什么森林火灾难以扑灭呢？因本人参与过山林火灾的扑救，所以知道几些原因。
第一，山林海拔高，距离远，消防员到着火点需要时间。
第二，山火不同于平地着火，山风比较大，火势漫延相当快。
第三，树林密度大树木高，人员根本不敢靠近，几十米的距离火的温度把人都烤得受不了。
如何想解决山林火扑救难的问题，我们要认真严肃把控人员的防火意识，禁止上山人员携带火种，根据天气预报状况做好预警工作。
改善山火的扑救方式，减少人员伤亡及树木损失，改成空中飞机灭火。保护好我们的大河山及生态环境，减少人员伤亡！
（本回答只代表本人观点愿与友共同探讨谢谢）
森林火灾一般是由自燃引起的，也由闪电等引起，不过大部分火灾是由人为造成的。由于我国对森林管理比较严格，所以很少有森林火灾发生，森林火灾在国外经常发生。
森林火灾
森林就像一个火药桶，只要有一点火星，就在几秒内成为火灾，迅速蔓延，并吞噬一路路上几乎所有的东西。
要想扑灭森林火灾需要了解火灾如果燃烧行进的。火需要热量（燃点），氧气和燃料。所有这些要素在森林里都不缺少，一旦集中到一起，必然引起火灾。火灾引起后，又有燃料, 天气和地形这三要素使火灾迅速蔓延，
先说燃料，森林最不缺少的是燃料，落叶，枯树等多年的沉积使火势瞬间变大，随着火势的发展，热和烟雾时下面和旁边以及树干的水分快速蒸发，并吸收热量，引起更大的火势。
天气在火势中起到重要作用，干旱天气会给火灾带来极其有利的条件，风也会帮助火势的蔓延更快。我们知道炎热干燥的天气最容易引起火灾，也最不容易扑灭火灾。风不仅会影响火灾的发展，而且火还会随着风形成各种火势，甚至越过防火沟。
地形对一个地方的火灾也很重要，一般火的上坡速度通常比下坡快得多。斜坡越陡，火势就越快。火焰沿着周围的风的方向移动，通常是向上流动的。
到此，以上就是小编对于森林教育课程形式分析的问题就介绍到这了，希望介绍关于森林教育课程形式分析的2点解答对大家有用。