大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于生命教育课程的收获感想的问题，于是小编就整理了1个相关介绍生命教育课程的收获感想的解答，让我们一起看看吧。
你对生命和人生有什么感悟？
生命的意义，生命的真谛是什么？这是一道严肃的哲学问题。
生命从哪里来，到哪里去？从古至今，人类科学\神学\宗教学各有解读，众说不一。笔者以为:生命的意义不仅仅在于存在，更在于连绵不止的延续\优化以及与大自然的高度融合。
而人生又是什么？它的真正意义何在？
我以为:人生是自然生命不断演变与升华的一个很短暂的过程，其最终意义在于不断地追求\进取与完善。而现实社会中人生的意义并非孤立存在:因为人生存在三态:悲观.乐观与达欢，在特定环境下，不同的人生态度，决定不同的人生认知。
人们时常感叹:人生苦且短！是啊，人生没有来回票，每个人仅仅拥有一张出发时的单程票，若想回程，只有來生。而人类究竞有没有来生呢？
人生短暂何必计较太多，成败得失不用放在心。我觉得这歌词写的好。
一个人，父母带我们来到世间，父母养肓了我们，我们要孝敬父母，感恩父母就应该努力工作，做善事少让父母为我们操心。
我们要感恩毛主席，感恩共产党，是毛主席共产党带领中国人民赶走了日本鬼子，推翻了三座大山的压迫，中国人民从此扬眉吐气。感恩抗日战争和解放战争中的英雄和先烈们，是他们用鲜血和生命换来了和平，换来了今天的幸福生活，感恩现代的人民子弟兵，是他们日夜保卫着祖国的和平，感恩那些科学家们，是他们沤心沥血，克苦攻关才造出了高尖端武器核武器，航空母舰，核潜艇……。才保障了祖国的和平安宁！
我们生长和平安宁的环境里，有什么理由不孝敬父母。有什么理由不为国家多作点贡献。有什么理由，那么自私。有什么理由变得那么贪得无厌。有什么理由想着不劳而获。
我们应该积极工作，付出终有回报，把我们的小家庭，和睦相处健康快乐的小家庭。
建好小家不忘国家，因为有国才有家，我们更应该为我们的国家，发挥我们的智慧，发挥我们冲天的干劲。为国家的繁荣昌盛，美丽富强贡献出自己最大力量！
生命简单说是定义你还活着，人生是阐述你活着的过程！
人之生命受之父母，延于日月，人生才是自我体现的过程！天降大任，劳其筋骨，饿其体肤，酸甜苦辣，日月荏苒，我们能体会和感受的一切都是人生。
唯一能同步的就是当生命完结，再也感受不到那仅有的感知和体验。剩余的只是让后辈咀嚼的历史，名人会标榜史册，恶人会唾弃万年，都能让在时间的长河里让人品足和回味！
我，就是一庸人！除了自扰就是化作尘事的一粒尘埃！
低级快乐，通过放纵获得；中级快乐，通过放松获得；高级快乐，通过放弃获得。这是迄今为止，我对人生最自我首肯的一点感悟。
细想起来，我这完全是后知后觉了，李叔同早已用行动诠释了这一切，只是他没说出来罢了。李叔同是个“行而不说”的人，跟“述而不作”的孔子有相似之处。他的“人生三部曲”，只是自顾自地做了，自己从不加阐释，倒是他的学生丰子恺有心，对老师的人生进行了精辟的解读。
丰子恺是这样总结他老师李叔同一生的：人的生活可以分作三层：一是物质生活，二是精神生活，三是灵魂生活。物质生活就是衣食，精神生活就是学术文艺，灵魂生活就是宗教。有很多人，从第一层直上第三层，还有许多人连第一层也不住，一口气跑上三层楼。不过我们的弘一法师，是一层一层地走上去的，强大的人生欲不能使他满足于二层楼，于是爬上三层楼去。艺术的最高点与宗教相接近，二层楼的扶梯的最后顶点就是三层楼，所以弘一法师由艺术升华到宗教，是必然的事。
写书要写出精华，读书要读出精髓，这是我对作者与读者两个角色的基本看法。很多长篇巨著，洋洋洒洒，码字百万，却写不出一句有用的话来，文字垃圾就是这样产生的。倘若我是这样的“作枷”，那就很悲剧了——我们终此一生，倾尽全力，所写所作，竟然赶不上佛陀在菩提树下那三秒钟的顿悟！……
到此，以上就是小编对于生命教育课程的收获感想的问题就介绍到这了，希望介绍关于生命教育课程的收获感想的1点解答对大家有用。