幼教要求？
遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。并经申请人员单位或户籍所在地乡或街道办事处思想品德鉴定合格；应届毕业生，由所在学校进行思想品德鉴定。
教学能力：
1．国家现行两种教师资格证制度，自主考试地区考生需通过教育学、教育心理学两门笔试学科和面试获取幼儿教师资格证，国家统考地区考生需通过综合素质、保教知识与能力两门笔试科目和面试，才能获得幼儿教师资格证。
2．普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准，并取得相应等次《普通话水平测试等级证书》。
3．具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要，经教师资格认定机构组织在县级以上医院体检合格。
幼儿教师从业证书：教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证，法律法规、政策依据是《教师资格条例》。中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，必须依法取得教师资格。
做幼师除了教学能力之外，还需要耐心和毅力，当然为人也要心地善良，不然是教不好学生的，也做不了幼师。
幼教内容？
幼儿园语言教育、幼儿园数学教育、幼儿园音乐教育、幼儿园体育教育、幼儿美术教育、幼儿科学教育、幼儿健康教育、学前教育概论、学前心理学、学前卫生学、学前儿童社会性发展与教育、儿童文学、游戏理论与指导、现代教育技术、教学实习、毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
幼教对联？
一腔热血志在幼教事业
齐心协力共建品牌之园
横批：再创辉煌
宝宝快乐成长天天收获知识
老师精心育儿年年付出辛劳
横批：牛年大家好
世界幼教之父？
是弗里德里希·威廉·奥古斯特·福禄贝尔。德国教育家，被公认为是19世纪欧洲最重要的几个教育家之一。现代学前教育的鼻祖。
他不仅创办了第一所称为“幼儿园”的学前教育机构，他的教育思想迄今仍在主导着学前教育理论的基本方向。
福禄贝尔的教育思想与实践对世界各国幼儿教育的发展起到深远的影响。
幼教的条件？
幼儿园的老师要求大专学历，还要通过教育学、心理学和普通话的考试。
考教师资格证的流程是：
1.考普通话证
2.考心理学以及教育学/大学，你的学历一定要高你报名等级一级，EG如果你要教高中就一定要大专以上学历，另外大学教证时提供给大学在职教师考的的）
3.拿上你的以上三个证外加毕业证、身份证、体检，就可以去报名试讲——也就是“说课”。非幼师专业的可以考幼师证的。每年有两次考试分别在：四月和十月，在这之前到当在自考办报名，办理准考证，买书，考过了就得到当地教育局面试，面试过了，你才能领取资格证，才有资格当教师！
幼教读几年？
中专和大专需要在校学习三年，本科四年。
对于直接通过高考读幼师专业大学的学生来说，幼师本科就需要四年的时间，要是专科的话，那么只需要三年的时间，在校期间就能够考取幼师资格证书，毕业之后就能够从事幼师的相关工作，但是如果是高中学历以社会人的身份学幼师的话，一般升大专需要三年的时间，要是升本的话需要四年的时间，如果初中学历，还要加上中专的三年的时间，一般幼师的培养不需要多长时间，只需要把自己欠缺的知识都补上就可以。
幼教注册流程？
1.报名阶段根据个人信息如实填写注册报名表，上传白底证件照即可。考试当天拿着身份证和准考证即可。根据当地一些防疫政策，可能还需要一些健康证明，也是以山东省教育招生考试院通知为准；
2.《教师资格定期注册申请表》一式2份；
3.《教师资格证书》；
4.中小学或主管部门聘用合同；
5.所在学校出具的师德表现证明；
6.5年的各年度考核证明；
7.省级教育行政部门认可的教师培训证明；
8.省级以上教育行政部门根据当地实际要求提供的其他材料。
幼教考什么？
师资格证考试包括笔试、面试和普通话水平测试，幼师资格证考试改革前只考心理学和教育学，幼师资格证改革后笔试考试科目共两科，科目一为《综合素质》，科目二为《保教知识与能力》。即考生需通过综合素质和保教知识与能力这两门科目考试才能报名参加幼师资格证面试。
幼师资格证是幼儿教育行业从业教师的许可证，是教师资格证的一种。我国师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等以上，方可在毕业时领取幼师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试才能申请教师资格证。
幼教面试流程？
面试是幼儿教师必须经过的一个流程。
第一是回答，考生进入指定的面试室，考官从随机抽取2个问题，考生用五分钟时间回答。
第二是试讲，考生按照所抽试题内容和要求以及准备的情况，考生用10分钟试讲。
第三是答辩，考官围绕考生试讲内容和测试项目进行提问，考生用五分钟答辩。在面试时考生需注意自己的外表形态，考官对考生外在表现的印象也会一定程度上影响最终得分。
什么是幼教？
幼教就是较小的幼儿教育，一年级之前的都是幼儿教育。主要是开发幼儿的动手能力和逻辑思维能力，与人沟通交际能力，讲文明讲礼貌守规矩，学做人，平时上课的方式以游戏，画画，唱歌，跳舞，体育运动，。
大大班一般以幼小衔接模仿小学上课方式上课，使小朋友对小学的上课方式有一定的认知使小朋友到了一年级也不会感到抵触。
