培养小孩的想象力并不是很复杂，我们平时看到什么都可以进行训练。比如：我们看到一个苹果?，可以从五感来进行联想，如果从视觉来看，我们可以想到圆形??，所有圆形的东西就是我们想象的结果，其它自己可以试试。还可以有其他方式，比如：苹果我们可以想到苹果手机、苹果公司等。
您觉得诗歌怎样把握，才能把它写好？
第一、我觉得诗歌应当注重自己内心的情感表达以及情感的自然性，而不是刻意的去为了某些目地使得诗歌的情感和自己内心的情感相违背。如果那样的话可能导致你的诗歌感情不真实，给人的一种感觉有一种故意做作的感觉。
第二、诗歌的内容要去取材于生活中的素材，以及自己身边所发生的事情，而不是离开了生活为基础的高谈阔论，反而会适得其反。
第三、诗歌的主题和内容要不断的创新，当然也不能离开老祖宗留下来的丰富文化。在继承的过程中要选择其可以吸收的合理内核，结合自己诗歌的风格和手法进行创新和发展。
第四、诗歌不能一味的模仿，要有自己独特的东西，否则你一味的模仿，到最后只会陷入瓶颈，导致你创作的热情下降。
第五、诗歌要兴观群怨，把自己的内心所想所思融入到诗歌中去，要坚持诗歌第一原生性。如果离开了情，那么创作出来的诗歌也会变得枯燥乏味。
第六、诗歌要取长补短，不断在创作过程中发现问题和解决问题，从而提高自己诗歌的优势。
第七、诗歌的语言不能太过于直白，也要一定的委婉，否则就和说白话一样没有什么可读性，反而就没有诗歌的特点了。
第八、诗歌要注重其表达手法和表现手法，比如赋比兴，还有比喻、夸张拟人等。当然，在这里诗歌的手法并不是一味的堆砌，而是有目地的，有针对性的，结合诗歌的所要表达的主题和内容，采取适当的手法。
第九、诗歌的主题、内容、形式、以及题材、风格要多样化，不是写某一种时间太久了，会导致你无从下笔。因此诗歌不能单一化，应当在主题等各方各面是多样化的。
第十、要注意诗歌的语境和意境、意象，也就是说不同的主题和内容、题材它们都应该有符合表达它们的意境，意象，如果把不是表达它们的意象或者意境弄进去，反而会显得张冠李戴，甚至有点别扭和突兀。
第十一、要注意诗歌的炼字和炼句，因为不同的字和句子在表达的感情色彩上都有区别性和不同性，因而用不同的字句，会有不同的情感色彩强度。所以要找到最合适的字句。
第十二、要不断的多读相关的诗歌著作，去当中寻找经验和方法，比如什么诗话，甚至是诗人的典籍和作品也都可以的。
第十三、要自己不断的总结诗歌的创作技巧和方法，长时间的积累形成一套适合自己诗歌创作的体系和思路。
第十四、要善于和别人交流自己的作品，都说三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。对其你觉得对你有用的建议可以采纳，没有用的则是有则改之，无则加勉。
