大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学程教育课程冻结了的问题，于是小编就整理了1个相关介绍学程教育课程冻结了的解答，让我们一起看看吧。
如何看待电影《无问西东》？
电影明星有章子怡，王力宏等，都是有名气的演员明星，歌手明星，可是看了以后，心中很茫然，一头雾水，电影拍的挺好，可是看不懂在讲什么，这是我看电影以来最摸不着头脑的，问了问身边的人，都说演了好几个故事，串接在一起，好吧。我只好装作听懂了。
有没有哪位大神来帮我解答一下，让我不再迷糊下去，求指点迷津👉！！
看到电影《无问西东》好评如潮，我遁入了一种自我怀疑的漩涡，还是想聊一聊观感，唱唱反调。
我们都已经知道，《无问西东》是清华大学校庆片，卡司阵容强大，一个“只问盛放，无问西东”的概念非常厉害——对清华的理工科院校印象有了些微扭转，仅从这8个字来看，的确是有底蕴、有人文情怀的名校气质。
（清华大学，来自网络）
我一直觉得当下的中国电影在叙事上有一个重大误区，一家之言，斗胆说一句：眼下的中国电影很喜欢在叙事结构上玩儿花活，近几年来，我们已经看到很多顶着“口碑佳片”标签的华语电影在使用复调叙事。随便举例，李雨禾导演的《提着心吊着胆》、曹保平导演的《追凶者也》，以及还在线上苟延残喘的动画片《大世界》……复调叙事让电影在叙事上有一种与生俱来的高级感，如果再加上昆汀式的闭环结构，似乎就开放了电影创作新天地。
真的是这样吗？
《无问西东》选取典型人物的典型片段，讲清华校史，甚至不惜将北大、清华、南开共同筑造的西南联大模糊成一家功勋，坐在电影院里，我感到创作者代替影片在对我说话：“我们要诗意，要一种清新渺远的史诗感，不能沉重，整个片子要非常超然。”
之所以有这样的感觉，是因为，影片从头到尾用极其散漫的节奏和硬坳出来的诗意将四代清华人的四条线索混乱地串在一起，我们看到——总在莫名其妙的时候硬切，总在可以推进的时候过渡，转场过程中不时漏出几个不知所云的废镜头让人摸不着头脑。
（四代清华人，来自网络）
好看，大格局，松散故事，精神统一。
四个年代，四段故事，平行发展，在人物、情感、境遇上又有一定的联系。
四个年代：2000年之后的北京；1962年的北京；1938年的昆明；1923年的北京。
电影一开始，就有旁白“如果提前了解了你所要面对的人生，你是否还会有勇气前来？”
这个问题一出现，就给人“我的目的 不是要给你讲一个故事”的感觉。
电影里，却说了四个人的故事。而这四个故事，都不是要给你讲故事。这种结构很难把控，这种做法也很冒险。
但是在我看来，几个故事都有一个核心，拿片中的一句台词来总结的话就是：不要放弃对生命的思索，对自己的真实。
一头一尾两个人物两个故事比较短。2000年后的北京，广告人陈果果因为一个奶粉项目接触了农村来北京生四胞胎的家庭。1923年的清华大学学生吴岭澜，终于敢于面对真实的自己，弃实科学文科。
1、一般我看了电影过一两个小时，才会回过头去回忆一下，并做出自己的首轮判断和评价
2、我是首映这天下午去看的，竟然观众非常多，电影都开始了十分钟了，都还有人往里走啊走，目测几乎全是张震的迷妹，竟然在周五下午偷跑来看《无问西东》
3、先说说这部电影的总体调调吧，我个人觉得这部电影时时刻刻都在体现一种”我是精英“，”我是中国最牛大学“的傲视天下的气质，不过人家水木清华确实是中国第一，也无可厚非。这部电影呢，非常适合那种看《芳华》的时候，心理活动是，好烦啊我这么有品位有格调的人，为何，要和这些十年进一次影院的怀旧大妈大爷一起看电影？的，那种观众
4 其实呢，我们可以把这部电影，看成是清华版的《芳华》，但我个人喜好程度呢，是绝对超过《芳华》的。《无问西东》的尺度，实在比小心翼翼还是免不了被折腾的冯小刚大多了，好多好多内容，心里都捏一把汗，啊这也敢拍啊。怪不得，从开拍到现在，过去了整整六年时间，才正式上映啊
5.六年啊，六年时间，足以改变一个人！这六年，几位主演全部从单身狗，到结婚生子，但论如何抵挡这六年的杀猪刀，个人觉得张震>教主>陈楚生>宇直>章娘娘，女演员真是吃亏啊，不过那时的章子怡，还是能演很清新的少女的，六年后显然已经不能了
6.六年前，还是电影胶片拍摄的最后时光啊，现在都是全数字拍摄了。《无问西东》打着可能最后一部华语胶片拍摄的旗号。不过呢，由于后来应该补拍了，我都能看出哪些是胶片，哪些是后来数字补拍硬做胶片效果的。甚至胶片上的爆点都没修，是故意营造胶片感么？画面挺美，不过很多特效……还是有点一言难尽
到此，以上就是小编对于学程教育课程冻结了的问题就介绍到这了，希望介绍关于学程教育课程冻结了的1点解答对大家有用。