大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于学前教育课程大领域的问题,于是小编就整理了3个相关介绍学前教育课程大领域的解答,让我们一起看看吧。
幼儿园七大领域是哪七个领域?
中华人民共和国教育部指定的3-6岁儿童学习与发展指南明确幼儿园分为五大领域,不是七个领域。
1.健康领域: 身心状况,动作发展,生活习惯与生活能力。
2.语言领域: 倾听与表达,阅读与书写准备。
3.社会领域: 人际交往,社会适应。
4.科学领域: 科学探究,数学认知。
5.艺术领域: 感受与欣赏,表现与创造。
幼儿园七大领域指的是健康、语言、社会、科学、艺术等七个领域。七大教学法是指:启发探索法、游戏法、归纳演绎法、比较法、操作法、讲解演示法、暗示教学法。幼教就是幼儿教育,主要指的是对3~6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育,幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段,前面与0~3岁的婴儿教育衔接,后面与初等教育衔接,是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。
幼儿教育以“体能、智能、心理能力三维平衡发展”理论为核心,提炼出孩子的九大成长目标:安全感、意志力、目标感、注意力、记忆力、思维能力、平衡、力量、速度。
学前教育要学的课程?
主干课程
普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理健康教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、学前儿童卫生学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。
1.文化课:政治、语文、英语、高数、
2.才艺课:乐理、视唱练耳、琴法、美术(绘画、手工)舞蹈、
3.专业课:现代汉语口语(普通话)、幼儿文学、儿歌创编、看图说话、幼儿卫生学、幼儿心理学、发展心理学、教育学、五大领域说课、教案编写、课程研发(本科或者研究生阶段才有)
早期教育专业主要学习的课程有社会学、管理学、学校管理、教育心理学、儿童文学、儿童工作政策法规、婴幼儿卫生与保育、家庭教育方法指导、儿童生理与营养、儿童心理辅导、学前卫生学、脑科学、婴幼儿保育与护理、学前儿童发展心理学、学前教育学、早期教育概论、婴幼儿游戏理论与设计、婴幼儿语言发展与教育、感觉统合训练。
学前教育要学什么课程?
学前教育的课程内容主要包括以下几个方面:
1. 认知能力培养:如数学、语言、科学等知识的学习和了解,这将为学前教育儿童以后的学科学习打下基础。
2. 身体协调训练:如运动、游戏和舞蹈等活动,对儿童全面发展和身体素质提高具有重要作用。
3. 社会适应能力培养:包括家庭、幼儿园和社区等社会环境中的交往和合作等,对于儿童健康成长和社交能力的培养非常重要。
4. 艺术素养培养:如音乐、舞蹈、绘画、手工等艺术形式的学习和体验,有助于儿童的审美素养和创造力的培养。
此外,学前教育课程内容还应包括安全、健康、道德和情感等方面的教育。值得注意的是,学前教育课程要依据儿童的年龄和发展阶段来制定,应该遵循儿童发展规律和个体差异的原则。
早期教育专业主要学习的课程有社会学、管理学、学校管理、教育心理学、儿童文学、儿童工作政策法规、婴幼儿卫生与保育、家庭教育方法指导、儿童生理与营养、儿童心理辅导、学前卫生学、脑科学、婴幼儿保育与护理、学前儿童发展心理学、学前教育学、早期教育概论、婴幼儿游戏理论与设计、婴幼儿语言发展与教育、感觉统合训练。
到此,以上就是小编对于学前教育课程大领域的问题就介绍到这了,希望介绍关于学前教育课程大领域的3点解答对大家有用。