幼儿园大班五大领域的评语？
健康领域:身体健康?有较好的适应能力。
语言领域:会说普通话，乐意与人交谈，讲话礼貌有序，能集中注意力的听别人讲话，还可以清楚的说出自己想说的话。
科学领域:爱护花草树木，有环保意识，能较长时间的参加科学活动，满足好奇心。
社会领域:能理解并遵守日常生活中的社会行为。
艺术领域:对生活和环境有自己的感受力，能大胆的表现自己的情感和体验。
幼儿园大班五大领域目标？
幼儿园大班五大领域：
语言：学会倾听创编故事。
科学：学会10以内的加减法.简单点空间思维训练、逻辑推理。
社会：学会待人接物，做一名合格的小学生。
健康：保持良好心态，积极参加体育锻炼，完成各项幼儿指标。
艺术：用愉快的心情唱歌，创编儿歌，懂得欣赏美，感受大自然
幼儿园的大班评语？
你的眼睛充满乖巧和懂事。你每天都能微笑着来上幼儿园，并有礼貌的向老师小朋友们问好，与小朋友能友好相处。
上课能认真听讲，虽然年纪小但适应性却很强，但你平时还不够活泼，老师更希望听到你欢快的笑声。得再自信些、勇敢些，只要努力，老师相信你!
谜语幼儿园大班？
1五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齐。【谜底】手指2一个黑孩，从不开口，要是开口，掉出舌头。【谜底】瓜籽
3人脱衣服，它穿衣服，人脱帽子，它戴帽子。【谜底】衣帽架4屋子方方，有门没窗，屋外热烘，屋里冰霜。【谜底】冰箱
5两只小口袋，天天随身带，要是少一只，就把人笑坏。【谜底】袜子6弟兄七八个，围着柱子坐，只要一分开，衣服就扯破。【谜底】蒜7独木造高楼，没瓦没砖头，人在水下走，水在人上流。【谜底】雨伞8身穿大皮袄，野草吃个饱，过了严冬天，献出一身毛。【谜底】绵羊9一个小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。【谜底】荷花
幼儿园大班成语？
一心一意意气风发发扬光大大海捞针针锋相对对牛谈琴琴瑟之好好梦不长长治久安安常守分分文不名名落孙山山高水长长绳系日日月丽天天下第一一步登天天末凉风风趣横生生财有道道尽途穷穷山恶水水涨船高高傲自大大得人心心口如一一飞冲天天保九如如日中天天无二日日久天长长夜难明明月清风风虎云龙龙血玄黄黄道吉日日暮途穷穷形尽相相惊伯有有一得一一手托天天荒地老老罴当道道路以目目中无人人定胜天天下为家家贫亲老老大无成成败论人人命关天天下一家家道中落落花无言言行不一一手遮天
幼儿园大班文案？
大班文案：亲爱的孩子们，幼儿园的快乐生活即将结束，你们马上就要开启另一段美丽的旅行，希望你们是扬起远航的帆，勇敢地驶向前方！
让独立、创新的精神始终充实着你们，让你们的每一天都变得五彩缤纷！
幼儿园大班谁大谁小活动反思？
活动目标：
1、用目测和触摸的方法比较两个物体的大小，初步感知大小的相对性。
2、能排除颜色干扰，从三个大小不一的物体中，找出最大的和最小的。
3、发展初步的观察和比较能力。
活动准备：
1、颜色相同、大小不同的2顶帽子图片大小不同的2件衣服图片，宝宝、妈妈、爸爸头像图片各一。
2、大小明显不同的物品若干：如皮球、积木、娃娃等，装玩具用的大筐、口袋各一个。
3、大中小鞋子图片各一，大中小不同的几组物品：如皮球、花朵、玩具汽车等。
4、每组幼儿一盒油画棒。
5、练习册。
活动过程：
1、比较两个物体的大小，辨认大小。
--出示两顶颜色相同、大小不同的帽子图片，引导幼儿观察两顶帽子的大小不同。
教师：这两顶漂亮的帽子一样吗?它们是谁呢?哦!大的是妈妈的，小的是宝宝的。
--出示两件大小不同的衣服，请幼儿说一说他们的大小。
教师：这两件大小不同的衣服是谁的?为什么呢?
--游戏：看谁找得快。看一看，摸一摸比较大小。
教师为幼儿准备许多大小不一的物品，分别放置在玩具筐和口袋里。请幼儿自由选择，用看一看，摸一摸的方法找出玩具筐中大小不同的玩具两个，或者摸出口袋中大小不同的玩具两个，将大的送给妈妈，小的送给宝宝，比一比，看谁送得对。
2、比较三个物体的大小，找出最大的和最小的。
--出示三双颜色、大小不一的鞋子，辨认最大的和最小的。
教师：哇!这里有三双鞋子，他们是爸爸的、妈妈、宝宝的。哪一双是爸爸的?这是最大的。那一双的宝宝的?
--教师分别出示几组大中小不一的皮球、花朵、玩具汽车等，幼儿看老师拿相应大小的物品，快速说出"最大的"、"最小的"。
3、操作练习册，巩固对大小的辨识。
幼儿园大班识字的好处？
积累阅读能力，识字能力为上学打好基础
幼儿园大班简单的词语？
笑眯眯开开心心高兴漂亮
适合幼儿园大班的名称？
我们幼儿园小班叫做bumblebee，中班是tiger，大班是panda班，不到入学年龄得再读一年的叫做pandaplus班
