大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于音乐教育课程思政教学案例的问题，于是小编就整理了4个相关介绍音乐教育课程思政教学案例的解答，让我们一起看看吧。
大学音乐教育专业学什么？
大学音乐教育专业主要学心理学基础、教育学基础、班级管理、教师职业道德、数字化教育技术应用、教师口语、书写技能、乐理与视唱练耳、声乐、钢琴等课程，以下是相关介绍，供大家参考。
1、专业课程
专业基础课程：心理学基础、教育学基础、班级管理、教师职业道德、数字化教育技术应用、教师口语、书写技能、乐理与视唱练耳。
专业核心课程：声乐、钢琴、民族器乐、音乐简史与鉴赏、歌曲钢琴伴奏与弹唱、合唱与指挥、小学音乐教学研究与活动设计、儿童戏剧表演与创编。
2、培养目标本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、教育教学基础理论、音乐艺术学科知识等，具备良好的人文素养、科学素养和创新意识，较强的课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身学习等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事小学音乐教育教学等工作的高素质教育工作者。3、就业方向
面向小学音乐教育工作者等职业。
主要学习内容包括
1. 音乐理论:音乐基础理论、和声学、对位法、古典音乐理论等。这些理论知识是学习音乐教育的基础,需要系统和深入学习。
2. 乐器演奏:主要学习钢琴、小提琴等常用乐器的演奏技巧与表现方法。作为一名音乐教育者,独奏与合奏能力是必不可少的。
3. 音乐教学学:包括教学心理学、教学方法学、课程与教材论等内容。学习如何进行音乐教学活动的设计、组织与实施。
4. 声乐表演:学习声乐的发声与唱法、声乐作品的欣赏与分析等。作为音乐教育者,一定的声乐修养与表现力是必要的。
5. 艺术鉴赏:学习音乐史与艺术概论等课程,培养对音乐艺术与文化的审美鉴赏能力。这是进行音乐教育的基本素质。
6. 教育实习:在音乐学校或校内实验学校进行教学实践,培养教学技能与能力。老师与学生一对一指导,帮助学生熟悉教学。除此之外,该专业还会学习音乐学、世界音乐、指挥与合唱等课程。
总体来说,音乐教育专业的学习侧重培养学生的音乐理论与表演技巧,以及教学知识与能力。使学生成为既具有扎实的音乐修养,又熟练掌握现代教育理念与方法的高素质音乐教育人才。
音乐学硕考研考什么？
多数学校的音乐学是考思想政治理论、英语一、音乐史、音乐概论或基础，也有一些学校考音乐作品分析。
具体应该去研招网或报考学校官网查看专业目录，因为不同学校的专业课考试科目不一样。
1.专业课；2.中西音乐史；3.和声曲式；4.英语；5.政治。
其中，英语和政治是公共课程，艺术类考研看你是考的学术硕士还是专业硕士，如果考学术硕士考英语一，专业硕士考英语二。
专业课考试内容因学校的不同而有所变化，具体要根据报考学校招生简章内容来确定具体的考试项目，以为不同学校的考核标准是不一样的。
音乐学学术硕士考研必考科目？
音乐学硕士考研必考科目包括：思想政治理论、英语（学硕考英语一，专硕考英语二）、专业课一以及专业课二。
复试科目：政治思想道德品质的综合素养（政治思想道德品质的综合素养，1小时，笔试，分值100分）专业面试、外语口语。
音乐教育学考研需要考到哪些科目？
音乐教育考研需要考科目有思想政治理论，英语二，艺术基础，音乐表演等。
音乐学专业学生主要学习音乐史论、音乐教育等方面的基本理论和基础知识，接受音乐理论与实践方面的基本训练，具有音乐研究、教学等方面的基本能力
到此，以上就是小编对于音乐教育课程思政教学案例的问题就介绍到这了，希望介绍关于音乐教育课程思政教学案例的4点解答对大家有用。