摘要：长沙医学职业学院基础医学职业学院向您介绍，基础医学*是前几年设立的。其前身基础医学系成立于2004年，2010年开始增设生物技术专业。多年来，以学科建设为龙头，以专业建设为重点，教学与科研相互促进，紧跟学科前沿，夯实各学科专业基础，始终坚持服务.基础医学*前身为基础医学系，成立于2004年，2010年开始设立生物技术专业。多年来，以学科建设为龙头，以专业建设为重点。重点突出，教学与科研相互促进，紧跟学科前沿，夯实了各学科专业基础。我们始终坚持以服务区域经济为根本宗旨，以人民健康为出发点。建有基础生物学、应用生物学、人体解剖学、生理学、病理学、病理生理学等13个教研室，功能生物学、形态学、生物化学与分子生物学、显微镜教学实验中心等7个实验中心。建有国内最先进的数字显微交互中心和基础医学虚拟仿真实验中心，建立了学生创新实验实训中心和科研平台。
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赫梅杜
*教师216人，其中高级职称18人，副高、初级职称69人，高级、高级职称教师占40.3%；博士63人，硕士109人，硕士及以上比例79.6%。其中，湖南省“121”创新人才工程3人，长沙市创新人才培养计划2人。近年来，为充实充实师资队伍，灵活引进了5名专业带头人和学科带头人。现有省级重点建设学科1个（人体解剖学与组织胚胎学）、湖南省应用特色学科1个（基础医学）、省级精品课程2门（医学生物化学与断层解剖学）、在线精品课程1门（医学生物化学）、省级虚拟课程1门仿真实验中心（基础医学虚拟仿真实验中心）、1个省级示范实验室（功能科学实验室）、1个省级优秀教学科研实验室（人体解剖学教研室）、1个省级教学团队（医学形态学教学团队）、为保证人才培养质量提供有力支撑。
近年来，*教师获得国家、国家及省级自然科学基金11项，省部级科研项目75项，获批专利72项，发表教育改革科研论文900余篇，其中100余篇被SCI收录。教师指导学生创新项目324项，其中国家级项目13项，省级项目55项；培养国家级学生“自强之星”1名、第九届全国学子候选者1名。第十届年度学生候选者1人，“挑战杯”**学生创新大赛三等奖1人，指导学生获得国家级、省部级奖项128项。
基础医学系*成立于前几年，其前身基础医学系成立于2004年。2010年，基础医学系开始设立生物技术专业。多年来，以学科建设为龙头，以专业建设为重点，教学与科研相互促进，紧跟学科前沿，夯实了各学科专业基础。我们始终坚持以服务区域经济为根本宗旨，以人民健康为出发点。建有基础生物学、应用生物学、人体解剖学、生理学、病理学、病理生理学等13个教研室，功能生物学、形态学、生物化学与分子生物学、显微镜教学实验中心等7个实验中心。建有国内最先进的数字显微交互中心和基础医学虚拟仿真实验中心，建立了学生创新实验实训中心和科研平台。
*教师216人，其中高级职称18人，副高、初级职称69人，高级、高级职称教师占40.3%；博士63人，硕士109人，硕士及以上比例79.6%。其中，湖南省“121”创新人才工程3人，长沙市创新人才培养计划2人。近年来，为充实充实师资队伍，灵活引进了5名专业带头人和学科带头人。现有省级重点建设学科1个（人体解剖学与组织胚胎学）、湖南省应用特色学科1个（基础医学）、省级精品课程2门（医学生物化学与断层解剖学）、在线精品课程1门（医学生物化学）、省级虚拟课程1门仿真实验中心（基础医学虚拟仿真实验中心）、1个省级示范实验室（功能科学实验室）、1个省级优秀教学科研实验室（人体解剖学教研室）、1个省级教学团队（医学形态学教学团队）、为保证人才培养质量提供有力支撑。
近年来，*教师获得国家、国家及省级自然科学基金11项，省部级科研项目75项，获批专利72项，发表教育改革科研论文900余篇，其中100余篇被SCI收录。教师指导学生创新项目324项，其中国家级项目13项，省级项目55项；培养国家级学生“自强之星”1名、第九届全国学子候选者1名。第十届年度学生候选者1人，“挑战杯”**学生创新大赛三等奖1人，指导学生获得国家级、省部级奖项128项。
