父母的教养方式对儿童早期的智力发展、性格形成、情绪社会性技能的培养都有重要影响。在“家庭系统理论”中认为父母的教养观念、态度和行为在大多数情况下是相对稳定而一致的，不会随情境的变化而轻易发生改变。目前国内外较为流行的父母教养方式类型为美国心理学家鲍姆令特提出的4大父母教育类型，即“权威型”、“专制型”、“忽视型”和“容许型”。
★权威型父母:父母对儿童的态度积极肯定、热情地对儿童的要求、愿望和行为进行反应，尊重孩子的意见和观点，鼓励他们表达自己的想法和参与讨论;他们能对孩子提出明确的要求，并坚定地执行;对孩子的不良行为表示不快，并对其良好行为表现支持和肯定。
★专断型父母:父母对孩子提出较高的要求，但却常常忽视孩子的需求、愿望。他们往往要求孩子无条件地听从自己的安排和遵循有关的规则，但却缺少对规则的解释，他们常常对儿童违反规则的行为表示愤怒，甚至采取严厉的措施进行惩罚。
★忽视型父母:父母对孩子既缺乏关心和照顾，也对孩子的行为没有要求和控制，亲子间互动较少。父母对儿童的任何要求和行为都漠不关心、没有反应，甚至流露厌烦、不想搭理的态度。
★容许型父母:父母对孩子的态度充满关心和积极的肯定，但是缺乏控制，对孩子不提任何的要求，让其自由随意发展，对孩子违反要求的行为也是采取无限度容忍和接受的态度。认为自己的孩子哪里都好，很少发怒或训斥孩子。
