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如何做好初中生的家庭教育?
要做好初中生的家庭教育,家长的观念和教育方法也要跟着从小学升级到初中,这就要家长先了解孩子升上初中后的心理特点和学习上的新要求。
孩子升上初中,意味着孩子已从儿童变为少年,在孩子的身心发展过程中,少年期是一个从童年向青年过渡的特别时期。由于生理发育的剧变,身体突然长高,特别是性意识萌发,使初中学生的心理发展产生了巨大的变化,出现了童年期未曾有过的一些心理特点,比如:成人感、自主意识“觉醒”、容易冲动等等。
这个时期孩子心理发展总的特点是,处在一种半幼稚半成熟的状态,他们充满着独立性和依赖性、自觉性和冲动性、成熟性和幼稚性错综复杂的矛盾。这个时期突出地表现为一种强烈的独立倾向,事事想自己做主,把自己的见解看成是评价事物的标准,不轻易相信成人的话。因此,家长要认识和感受孩子的这种变化,调整自己的教育方式方法,去适应长成了“小大人”的孩子。
针对初中孩子的生理特点和学习心理,我给初中家长提出以下十条容易操作的家庭教育建议,与家长朋友们分享:
1、孩子升入初中后要与孩子进行一次深入的交谈,列举一下初中可能遇到的困难和初中学习的重要性,鼓励孩子,并表达一下做父母的期望。
2、对孩子的教育尽量是单独的,平等的,谈话性的,避免在公开场合的斥责。
3、不要依赖说教,而是靠身体力行为孩子做出爱学习、尊重他人、关心他人的表率。避免在孩子面前过于随便,应保持在孩子面前的威信。
4、不要总是拿自己小时候与他对比或拿别的孩子与他对比,以免引起孩子的逆反心理。
5、对孩子做得不好的事情,要就事论事,具体的分析问题,帮助孩子解决问题,而不是埋怨,甚至新帐老帐一齐算。
6、承认孩子的独立意识,给他创造一个相对独立的成长空间,比如独立的卧室和学习场所,让他逐渐学会自主学习,并养成良好的生活习惯。
关于初中生的家庭教育,我作为一名家长,真的说不完的真心话。在前几天我写了《年级排名从239到37 那个充满内疚收获幸福的暑假》,详细讲解了我在暑假强化教学的过程,欢迎关注交流!
常言道:子不孝,父之过。可见从古到今,孩子的教育都离不开父母。我女儿从小学开始,成绩一般在班级10名左右,我们也较为满意。到初中后,一般都稳定在年级100到200名(全年级830多名学生),到初二结束,竟然掉到239名,才有了我对她暑假强化训练,到9月底初三第一次排名考试,排名冲到全年级37名。
小孩到初中后,正值青春期,有了自主独立的思想意识,处于三观成长期,对社会上的各种事物,既好奇又敏感,容易学样而且判逆。家长对待孩子,有时就象手里拿着嫩豆腐,碰不得,既不能讲,更不能骂,只能干着急。其实,每个孩子都是降临人间的天使,我们父母在飞速发展的时代,不能用老规矩教育小孩了,要全面系统地寻找解决方案。
首先,培养良好的亲子关系。在家里真的要有一个平等、宽松、自由的气氛,杜绝家长制,父母不当裁判当朋友,切忌唠叨,学会倾听,学当"啦啦队",多和孩子交心。将"你听懂了吗"改成"我讲清楚了吗",家长要主动分担责任,为其减压。其次,帮助孩子树立正确的三观,家长要言传身教,及时洞察、矫正、指引,只有具备独立自主的顽强人格,才能勇敢向前,真正走向成长。再次,要帮助孩子培养良好的生活学习习惯,从小事做起,多鼓励,给子女一些自由空间。最后,家长要和老师多交流,真的要相互协调。初中开始,迫于考核压力,老师可能较注重于尖子生,没精力挖掘潜力生,其实每一个学生都是一座宝库,家长最了解孩子的特点,可以和老师联合因材施教,往往能起到立竿见影的效果。
初中时期真的是承上启下的关键期,家长真的需要一份耐心,尊重孩子成长规律,避免象我这样对女儿下猛药的情况,一定会顺利度过初中阶段,不断走向成长。
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