亲测有效。儿子幼儿园中班，已经会背50多首古诗，《千字文全文》，目前正在学习《笠翁对韵》。
自从2019年8月开始，我就跟孩子一起学习古诗，采用形式是与孩子一起读，读完后再用思维导图画出来。
这样做的好处：一副思维导图，拿出来，孩子看到图，就能知道是什么古诗，什么内容。即便有时候有点卡壳，思维导图中的图像和图标能提示他快速的忆起。
《千字文》的学习，是幼儿园课程。我按照内容分成不同的篇章。比如图6，一张全图版的思维导图，很形象的描述，对记忆有很大帮助。
@精英学堂亲身经历告诉大家：儿子在平时玩耍时，嘴里就会是不是的冒出几句，有古诗，有千字文，也有笠翁对韵里的内容。
孩子背诵经典，就像在他幼小的心灵播下一粒粒种子，随着年龄、经历的增长一定会枝繁叶茂，茁壮成长的。
怎样利用多通道记忆法帮助孩子学习
人要记忆外部信息，必先接受这些信息，而接受信息的“通道”不止一条，有视觉、听觉、动觉、触觉等等。有视觉、听觉、动觉、触觉等多种感知觉参与的记忆，就叫做“多通道”记忆。在孩子的学习中，我们要有意识地培养孩子多利用多通道记忆法。比如，在记忆乘法口诀时，要采用看、听、读、说、写、动等多种方式相结合的方法。
看”指在乘法口诀的呈现和教学中，要注意呈现的方式的新颖性、多样性，满足学生的好奇心，以吸引孩子的注意力。如实物展示、图片和口诀卡片等。
家长如何采用通道记忆法帮助孩子学习
“听”指在乘法口诀的记忆时，听家长说。家长不一定每次都要写，偶尔也可以“偷偷懒”，家长念题，孩子书写。例如家长念题“三乘四等于”，此时孩子可以在事先准备好的课堂本上写下算式并完成计算“3×4=”，同时也可以让孩子自己出题。当然口头回答会更节省时间。
家长如何采用通道记忆法帮助孩子学习
“读”孩子有时候常常为了博得父母的认可，急于表现自己，扯着嗓子大吼，没有学会保护嗓子，因此家长要注意教导孩子“用你最悦耳的声音读一读”。
家长如何采用通道记忆法帮助孩子学习
“说”指在乘法口诀的记忆时，训练孩子口头表达，如家长让孩子口头表达“3乘5表示什么含义”“图片中的意思可以用什么来表示”，还可以父母和孩子对口令等。
家长如何采用通道记忆法帮助孩子学习
“写”可根据记忆的内容，适当让孩子写乘法口诀和乘法算式，这不仅可以达到记忆的目的，也可以让孩子掌握具体的写法，避免写错；通过默写乘法口诀，家长还可以了解到孩子的掌握情况，为家长节省抽查时间。
家长如何采用通道记忆法帮助孩子学习
“动”指孩子要亲自操作学具，加深印象。如果有机会更应让孩子亲自参与学具的制作，如制作口诀卡片等，这样不仅加深对学具的了解，同时也培养了孩子的动手实践能力，增进亲子关系。
家长如何采用通道记忆法帮助孩子学习
当然，家长要根据教学的具体情况进行具体的安排，采用看、动、听、读、说、写等多种方式相结合的方法，也就更能抓住孩子的注意力，调动孩子的学习积极性了。
家长如何采用通道记忆法帮助孩子学习
