大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于芬兰小学教育课程设置认识的问题，于是小编就整理了1个相关介绍芬兰小学教育课程设置认识的解答，让我们一起看看吧。
芬兰教育的优点及缺点？
优点：芬兰教育最大的特点是平等地对待每一个孩子。在芬兰，教育不带头、不鼓动、不排名，不提倡精英教育，而是平等地对待每一名学生，始终将学生的兴趣、才能、个性视为与学习成绩看作同等重要的方面。
缺点：学校的教学质量非常不透明。芬兰的小学是没有任何公开排名的，学生的成绩/排名也不公开。
优点：
1、芬兰的教育系统设法确保了社会流动性。受教育程度不取决于家庭的财富或社会地位。
2、教师是芬兰受过高等教育且值得信赖的专家。它们是系统的基础。他们的工作受到社会的广泛重视和赞赏。与其他国家相比，许多教师的工作天数相对较短，这让他们可以用更多的时间来计划课程。他们可以自由地测试不同的教学方法，并负责评估它们以开发最适合他们和学生的教学方式。
3、与许多其他国家相比，在芬兰上学的压力更小。没有持续的标准化测试。很多时候，教师通过测试以外的方式（例如，网络作品集或小组项目）跟踪学生的进步。以我个人的经验，这大大减轻了孩子们的压力。
4、根据芬兰的意识形态，孩子们需要尽可能长时间地做孩子。孩子7岁才开始上学，学龄前他们不学习读写。一年级还有很多好玩的学习，每节课45分钟就出去玩，家庭作业量与其他许多国家相比相对较低。
5、有很多支持学生的方法，这些学生需要在系统的不同层次上获得更多支持。例如，综合学校毕业后，除了职业教育和高中之外，还有职业预科教育和高中预科教育，以防您在那个阶段因某种原因需要支持。还有专门为有移民背景的儿童提供芬兰语/瑞典语作为第二语言的教学。
缺点：
1、现任政府试图从教育中节省资金，这增加了扩大团体规模和购买更少设施的压力。
2、尽管与许多其他国家相比，这里的压力更小，但并非所有孩子都足够喜欢上学。尽管等级制度低，并且努力解决欺凌等现象，但许多芬兰学校存在强大的同伴压力，这影响了许多学童的福祉。
3、一个大问题是，要被大学录取，您必须通过入学考试。它们是限制学生数量的一种方式，有些学院只接受了百分之几的申请者。这使得许多年轻人甚至在开始学业之前就失去了几年时间。曾经有人讨论过用基于预科考试结果的系统来代替入学考试，但到目前为止，大学都希望保留按照自己的方式选择学生的权利。
优点：
平等：芬兰的教育是免费的，包括小学、中学和大学教育。这意味着每个孩子都有机会接受高质量的教育，而不会因为家庭收入低而被拒之门外。这也使得芬兰的教育更加平等和公正。
着重个性化教学：芬兰的教育体系更加注重个性化教学。学生在学习中的需求和特长被充分考虑，他们有更多的自主选择和自主权。这有助于孩子发展自己的兴趣和才能，也更有可能激发孩子对学习的兴趣和动力。
强调学生的自主学习能力：芬兰的教育注重发展学生的自主学习能力，而不是单纯地灌输知识。学生有更多的时间和机会独立思考和解决问题，这可以让他们更好地适应未来的挑战。
老师的教育和职业素质高：芬兰的教育强调教师的培训和素质，他们经过长时间的专业培训，拥有高度的职业素养和专业技能。这意味着孩子们可以得到最好的教育，并且与优秀的老师合作可以提高孩子们的成绩和兴趣。
缺点：
学业压力较小，但竞争压力较大：芬兰的教育重视学生的幸福感和自主学习能力，因此学业压力相对较小。但在高中毕业后，芬兰的学生必须参加非常具有竞争性的国家考试，以便被接受进入大学。这可能对那些无法应对考试压力的学生造成一定的压力。
缺少外语环境：由于芬兰的语言环境和位置，孩子们可能无法接触到其他语言和文化。这可能会对他们的全球意识和多元文化意识产生一定的影响。
学习成绩不重视：芬兰的教育强调个性化和综合素质的培养，学生的学习
到此，以上就是小编对于芬兰小学教育课程设置认识的问题就介绍到这了，希望介绍关于芬兰小学教育课程设置认识的1点解答对大家有用。