家庭教育比学校的教育有更多的自然性和潜能开发型。父母是孩子的第一任老师这话一点也没错，世界上最好的教育方法之一就是家长教孩子学走路、学说话的方法，那种方法是充满爱心、信心、耐心的。家庭教育是真正的因人施教，家庭教育能做到真正的爱孩子，尽管在教育方法上有缺陷，但动机还是不可取代的。学校的教育并不像你说的那么好，实际的情况现在大多数学校的教育是一种交易，应试教育就是淘汰教育，教育设施的完备和环境的完整只是表面的形势，硬件上去了，软件不行，教师大多是功利主义者，很少的教师有资格称道教育者的资格，教师的动力来自自己的利益，中国学校的管理是抹杀孩子的创造能力，为了孩子在一个受协议的环境里学习。家庭教育基本上出自于家长本能对孩子的那个爱心，尽管教育方法和教育理念不入学校，但最要的是家长发自内心的那种爱心，如果家长肯学习新方法和新理念，可以成为一个天生的教育家。中国应试教育的悲哀在于教师的方法和动机都是利己主义者，学校的设施、环境、人员如果都是专业的、良好的，只要教师的动机和方法有误，一切都是装饰作用。
学校教育比家庭教育更重要的理由可以成立，前提是教师有职业道德精神，如果没有，孩子不是在受教育，而是在做交易，在和社会作交易，我付钱给你，学校负责教育孩子，好坏不管。
家庭教育当然也有弊端，主要是受传统教育方法的束缚和思想的封建，主要用“打”，“骂”，这是学校没有的。但是打和骂在本质上是爱孩子，但方法不对对孩子造成很大的心理伤害，但是动机、出发点是好的，方法和思想是可以转变的，而大多数教师的动机是出于自己利益的满足，奖金和工资是否扣了等等问题。学校和家庭都是小社会，都是社会的一部分，形式不同，实质上是一样的，集体意识和交际能力可以在家庭教育中提高上去，可以到离开家的大社会中生存，一开始有家长可以陪养孩子的交际能力，然后慢慢放手。
学校和家庭教育是缺一不可的，学校的教育比较完整，但是现在学校的教育全部模式化了，机械化，甚至产量化，培养出高分低能的人来，把人的自然本性抹杀了，知识是多了，全面了，但失去了最重要的创新能力，为人处事的能力。在这个时代，家庭教育的任务是弥补学校教育的不足，树立孩子的天性和能力，而不是完全反驳学校教育，家庭教育是兴趣的培养和人格完成性树立。比学校重要在要了解到教育的目的不是功利的，而是无私的。
