大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于情商教育课程教学ppt的问题，于是小编就整理了1个相关介绍情商教育课程教学ppt的解答，让我们一起看看吧。
什么是情商？
您把我养大：妈妈是唐僧，子女是孙悟空，妈妈天天叨叨，像念紧箍咒[捂脸]
我陪您变老：老妈变成了孙悟空，子女做唐僧，练就十八般武艺就保护老妈，您要珍惜这个孙悟空哈[耶]
说几个例子你就知道了，第一句的普通的回答，第二句是高情商的回答。
1，说对方喜欢听的
N“这种衬衫只剩这一件了。”
Y“这种衬衫卖得特别快，这是最后一件了。”
2，说对方不喜欢听的
N“请勿触碰展品。”
Y“涂有物品，请勿触碰。”
3，选择的问答
N“要不要来份甜点？”
Y“芒果布丁和抹茶冰激凌，您要哪种？”
感谢悟空邀请
如何理解情商？？本人是这么理解的，情商有两种，一种是先天性的，另一种是后天性的，后天又分两种类型，先天性的情商高就不需要多说了，大家都见识过，这后天的就需自己帑力学习首先是基因遗传，加后天的努力学习，缺一不可，还有一种是天生的情商缺乏，或不懂情商的人它根本不会去努力学习别人的长处，补自己短处，怎么会有情商？？有些人廷聪明，只是情商这块不知怎么表达。但他认识自己的不足或是缺限，经过努学习，多看书，多和别人勾通，自己情商大大提高，属后发奋起的那种类型，而且超越了其它人。不知网友们怎么看，欢迎大家一起讨论。
相对来说，智商是父母遗传来的，情商也有遗传基因，但后天的培养可以改变一个人的情商。若改变一个人的智商很难，几乎不可能。一个智商不高的人，若想取得成功，必须付出更多。而情商则不同，一个人可以由低情商变成高情商，是生活和工作及事业促使的，说一个人成熟了，就是情商高了。情商高的人更多体现在处理人际关系上，他（她）们游刃有余，举重若轻，特别适合当领导。一家之言，请批评指正。
有人动不动就把情商挂在嘴边，张口闭口就是：“xxx情商真低”、“你看他...情商多高啊！”
可情商到底是什么意思呢？
这个领域“创始人”级别的心理学家萨洛维和约翰·梅耶是这样定义情商的：
情商又叫情绪智力（Emotional Intelligence），主要包括这五个方面：
很多人会“呵呵”，了解自己的情绪，不是很简单吗？ 其实不是。如果你细细琢磨你会发现，我们有时候并不理解自己：“为什么莫名其妙就生他的气了呢？”、“我为什么哭了？”、“当时没发现，现在回想，原来我那时很抗拒他”。
“认识自己”就是情商的第一个维度。你需要做的，是跳出自己看自己，作为旁观者，站在自己的旁边观察自己的能力。自我观察发挥到极致，可以让个体冷静地意识到自身激烈狂暴的情感，却不迷失自己。
有效管理自己的情绪，建立在自我意识之上，例如给自己减压、有效缓解自己的焦虑、让自己从情伤中走出来。
有或者，面对一个你很恶心的人，却保持微笑。
是的，那些控制不住自己，冲着你大吼大叫的人，你可以理解为“情商低”的表现。
情绪商数（Emotional Quotient）通常简称为情商，EQ，是一种自我情绪控制能力的指数，由美国心理学家彼德·萨洛维于1991年创立，属于发展心理学范畴。情商是一种认识、了解、控制情绪的能力，也是指“信心”、“乐观”、“急躁”、“恐惧”、“直觉”等一些情绪反应的程度，与智商不同，情商大多取决于后天培养，人与人的情商，并无明显的先天差异。提高情商是把不能控制情绪的部分变为可以控制情绪。情商越来越多的被应用在企业管理学上。对于组织管理者而言，情商是领导力的重要构成部分。
我们来细说情商包括的四个方面。第一，了解自我。能够知道自己需要什么，能够了解自己的情绪变化。 可以感知到自己的内心体验。从而了解自己，更好的把控自己。
第二，能够管理自己。其最主要的是控制自己的情绪，有的时候不能有情绪，就可以不表现情绪。有的时候可以带情绪，就可以把自己的情绪适当的表现。所谓的喜形不露声色吧。
第三，自我激励。自己的行为和想法都是为了实现目标。遇到挫折的时候，能够正视现实，但是同时也想办法解决问题。遇到不好的事情，往往会朝好的方面看。一杯水洒了，手快接住，杯里水还剩一半。情商低的人，往往会抱怨水洒了。情商高的人，往往会高兴的说，太好了，接住一半。
第四， 识别他人的情绪。能够通过社会信号，如动作、语言和一个人的背景等，感知到一个人的需求和欲望，从而，根据自己的需求，做出反应。这就是为什么情商高的人，人缘特别好。其实，用通俗的话对情商高的典型描述就是圆滑、世故。
到此，以上就是小编对于情商教育课程教学ppt的问题就介绍到这了，希望介绍关于情商教育课程教学ppt的1点解答对大家有用。