摘要：许昌县卫生职业中等职业学校怎么样？学校简介为您介绍许昌县卫生职业中等职业学校。许昌卫生职业中等职业学校始建于1958年，前身为许昌县卫生学校。 1992年4月，经省教委批准，升格为许昌卫生职业中等职业学校，并纳入学历教育。教育。学校现址位于许昌市文峰路北段. 许昌县卫生职业中等职业学校简介
许昌卫生职业中学始建于1958年，前身为许昌县卫生学校。 1992年4月，经省教委批准，升格为许昌卫生职业中等职业学校，纳入学历教育。
学校现址位于许昌市文峰路北段，东邻京深高速公路和107国道，紧邻青衣江千亩游乐园，交通便利，环境优美。学校占地面积15000平方米，建筑面积7000平方米。现有教职工120人，专业技术人员110余人，其中具有中、高级职称的专业人员40人，初级职称的专业人员60人。学校教学管理机构健全，管理制度严格，师资力量雄厚，教学经验丰富，教学硬件设施齐全，配套设施完善，能充分满足教学、学习和生活的需要，在校内外享有较高声誉。以及省外。
学院
我校现有教师62人，其中具有中、高级职称的教师40人。每年安排3-5名青年骨干教师赴高等院校培训进修。 1992年以来，获省级科技成果奖1项，市级科技成果奖2项，出版专着6部，在国家级、省级刊物发表论文40余篇。学校中专部现有中西医结合、护理学两个专业，并开设各专业的全部必修课程。根据教育部、卫生部印发的《中等卫生学校中西医结合、护理专业教学大纲》，结合学校实际情况，制定教学计划和教学进度表制定并报上级部门批准施行后备案。各学科教师严格按照计划授课，课程安排合理，执行严格，教学秩序稳定。各学科均由多名具有中级以上职称的教师任教。教师因材施教，重点突出，生动直观，学生反应良好。教务部下设文化组、基础组、临床组。根据教学大纲的要求，教务部制定教研活动计划，各教研组按计划开展教研活动。学校还制定了教与学评价、教案抽查、随机听课、新教师试教等制度，有力地促进了教学质量的提高和教研活动的发展。实验设备规范、充足，能够满足部分教学大纲的实验交付率要求。
设施设备
学校教学组织健全，教学设施齐全。教学硬件配备基础实验室、临床实验室、基础护理室、标本模型室、解剖室、针灸推拿实验室、计算机室、电子教室、图书阅览室。等待。实验室配备心电监护仪、人体模型等教学用医疗设备；解剖室配有人体结构模型和完整的器官标本；针灸按摩室配有电视教学、按摩床等相关设施；机房配备电脑40台，多媒体电脑可满足学生的动手操作；电子教室配备幻灯机、投影仪、录音机、录像机、DVD机等视听设备，满足各专业的教学需要；图书馆藏书31000册，并设有教师阅览室。学生阅览室可以为师生提供良好的课余学习环境。
办学理念
多年来，我校始终坚持培养实用型医学人才的社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针和卫生工作方针，牢固树立“发展才是硬道理”的理念，办实事、求实效。教书育人、管理育人、环境育人，坚持面向世界、面向未来、面向现代化，按需教学，学用结合。学校按照“质量立校、特色强校”的办学思路，教学与育人相结合，突出教育；理论与实践结合突出实践，科技结合突出技术，对学校学生实行封闭式管理，狠抓实用技术人才培养，“专业+特长”增强学生的社会竞争力。经过全校教职员工的辛勤努力，现在学生遍布世界各地。为省内外卫生医疗机构培训学员7000余名，大部分已成为省内外卫生医疗战线的骨干力量。他们运用所学知识并结合实践，广泛活跃在基层卫生战线，担任许昌县的基层医疗卫生工作者。医疗网络的建立奠定了人才基础。学校拥有一支装备合理、思想政治素质高、业务能力和社会活动能力强、团结协作、年轻有力的领导班子。各机构机构设置齐全、资金渠道畅通、职能部门一致。办公室、医教处、学生处、后勤处、成人招生处、附属医院等部门都有严格的规章制度，并在学校领导下实行岗位责任制和目标管理考核责任制。实施的。各部门职责明确，人员各尽其职，能够圆满完成学校各项工作。医学教育系具体负责教学工作。
