家庭教育存在的问题和困惑？
家庭教育中，家长都希望孩子可以更好的学习一些东西，还有对孩子的放纵；
现在各家都会有电脑，然而孩子就会沉迷游戏。家长在家庭中会提到一些人际关系，孩子不了解家长说的人际关系。大部分家长因为孩子做的不好，会责怪他们，给他们的心理造成影响，给孩子带来内向。青春期是孩子都会遇到的，同样也是家长最苦恼的。以及孩子没有自己的主意也让家长头疼。
随波逐流的困惑：孩子身边存在大量的吸烟朋友，他们会自然形成吸烟。目前，小学生打架事件较多，他呼你去。
青春期的叛逆：孩子总想按照自己的意愿去做，不想听从家长的意见。他不到吃亏的时候，绝对不会回头的。因此，我们应该正确对待孩子的青春期，让孩子多体验一下社会的不容易。
孩子不知道交什么样的朋友：孩子的心灵是单纯的。家长喜欢以他们的思想去指导孩子。
孩子的内向让家长更头疼：家长不知道从什么地方去教育孩子，孩子不擅长和别人聊天，除了家长，他想逃避所有人。
关于孩子的沉迷游戏：孩子具有好奇的心理，我们家长也要注意自己，当自己玩游戏时，要考虑孩子。你可以指导他，游戏是一种休闲娱乐的工具。不要因为孩子的好奇心，去击打他们，会对孩子的心理造成一定影响。因此，家长的合理指导对孩子的成长非常重要。
家长的溺爱：每个家长都疼爱自己的孩子，这是对的。但也希望不要过度的疼爱，这样在以后他不会对你害怕，严重的是，有可能还要顶撞家长。适当的给孩子爱。溺爱，以至于孩子们不想自己独立生活。
在孩子的成长过程中，我们家长也不要对孩子进行全方面的培养。
教育孩子存在的问题有哪些？
家庭教育最直接的影响就是以身作则。多说谢谢，受到别人帮助就会说谢谢，走了就会说再见拜拜，这些都是教育孩子的点点滴滴，我们出小区门都会跟保安说妳好，出停车场闸口都会说谢谢，潜移默化的力量真的很大。你做什么说什么，孩子跟着你生活，她自然也是说什么话做什么事。
幼儿园家长育儿困惑有哪些？
困惑有：幼儿挑食、幼儿不爱吃饭、幼儿不爱学习等等。
小学语文朗读教学存在的困惑有哪些？
新课程标准指出，要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，体验品味。俗话说“读书百遍，其义自见”。通过朗读可以声情并茂地把书面语言融情于声，从而变为富有感染力的口头语言。这对小学语文教学，以及提高小学生的综合能力都具有非常重要的意义。虽然朗读的方法灵活多样，但实际教学中真正利用朗读的却较少。大部分教师利用早读时间让学生集体朗读。然而早读期间大多老师并不在场，所以学生读错音或读错句子时就得不到及时的纠正。另外在齐读时有的学生漫不经心，不是假读，就是不读，即使读了，也是“身在曹营心在汉”，对课文所要表达的内容更是了解甚微。集体朗读时还拖音明显，节奏性差，这些都不利于提高学生的朗读水平，由于小学生识字量少，词汇缺乏，所以在朗读时极易出现错误，不是加字就是去字，有的甚至连成语、短句都读不通顺，更谈不上把“长句”断成“短句”培养学生的语感了。
教师可根据年级、学情、教材特点安排每节课的朗读时间，并自我监控达成度。要有充分的时间让学生正确地读课文，要求用普通话，声音响亮，吐字清楚，读准字音，不读破句，特别是自学性朗读，要让全班学生都读完、读好。要适当地创设情境，让学生愿读、乐读、争着读。如学生朗读时放些相应的背景音乐，有时请学生配配画外音，也可把学生的朗读现场录音进行比赛等等。
对孩子的教育的困惑和希望是什么？
1.多多了解孩子在忙于生计的同时,家长一定要抽出时间来多了解孩子,与孩子、保姆、孩子的老师多多沟通,尽量对孩子在幼儿园和家庭中的表现有一个全面把握。多一分了解,就少一分误解。这样一旦孩子真有不听话的时候,也能比较明白应该如何去引导孩子。
2.吸收教育知识社会在变化,孩子的成长环境也在变化,那么教养方式自然也要不断进步。身为家长,就要责无旁贷地主动吸收教育新知。在传统的亲子教育方式中,多半是父母用权威来教育孩子,而打骂处罚更是权威教育的重要方法。吸收新知可以帮助家长跳出自己的成长经验,及时调整自己的教育观念。
3.耐心倾听孩子如果是气急攻心的家长,在面对不听管教的孩子时,通常最直接的反应就是破口大骂。此时,程桂英老师建议家长先冷静下来,尝试着多一分耐心,问问孩子这么做的原因是什么。当家长的心思已经放在了解孩子的想法,并想办法帮助。
家长在养育幼儿园大班的孩子时有哪些困惑？
家长在养育幼儿园大班孩子最大困惑肯定就是幼升小衔接课程，毕竟现在家长内卷太严重，尤其进好的小学，进去之前就要掌握很多汉字、拼音、英语、数学，不然进去就输在起跑线，现在很多私立幼儿园这些都会在校园教学不需要家长过多担心。
其次肯定是要为孩子择校的困惑，选择学校也是一门大学问。
幼儿园都有哪些特色课程教育孩子？
随着目前学前教育不断改革和创新教育的不断发展，幼儿园特色课程教育种类越来越多。
普遍开展的诸如艺术类别比较热门:乐器类，舞蹈类，美工类，音乐类。
个别幼儿园也会加盟特色课程:体能课程。早教课程等，每个幼儿园都会本园的主打特色，比如:发展体能，或者发展语言，他们会有专门的研发课程，会深入的让幼儿参与学习获得发展。
但是，目前的多数幼儿园为了迎合家长的多重需求，开设的特色课程五花八门。个人觉得都是噱头，所以，家长在选择的时候，把握好两点准则:第一，让幼儿广泛参与，重在快乐！第二，尊重幼儿的需求，不必苛求孩子必须参加，毕竟，幼儿园在培养各种能力的前提是快乐生活！
一年级教育孩子最大的困惑？
关于一年级教育孩子的困惑心得，无非就是写两个方面，一个是困惑，一个是心得，所谓困惑就是教育孩子时遇到的问题，需要解决的，那么这个一般都要从教育模式入手，孩子刚开始接受传统的正规的教育机制，不同于幼儿园的教育模式，可能刚开始会觉得不习惯，比如学校固定的上下课时间，有可能刚开始没法适应，总是会迟到，以后怎么配合孩子和老师做好这方面的工作啊；然后另外一个就是作业量的增大，有时可能会花费很长时间在上面，孩子可能不太愿意，抵抗写作业等等，怎么更好的配合孩子老师让孩子准时完成作业；最后一个就是作业难度的增大，偶尔有一些比较难的题目不会回答，作为家长，怎么更好的去辅导孩子更好的完成作业等等。
心得：比如通过和孩子沟通在学校的学习情况，更好的了解孩子的需求，帮助孩子提高学习成绩；还有就是学校举行的定期的家长会，通过家长会，加强和老师的沟通，更加全面的了解孩子的生活特点，有针对性的重点培养孩子的兴趣，培养孩子健全的人格特征。
幼儿园家长的困惑问题都有哪些呢？
为人父母后，总有诸多的担心挂在心头。特别是幼儿园问题，频频见诸报端，宝贝都是家长的心头肉，谁都希望孩子能健康快乐地成长，在幼儿园度过一个充满美好回忆的童年，然而，就是这样小小的愿望，实施起来确非常困难，家长们的困惑问题主要集中在以下方面:
1.幼儿园资质问题，老师有无幼师从教资格证？
2.老师有无爱心，是否虐待、体罚、侮辱、打骂学生？
3.幼儿园饭菜安全问题，饭菜是否可口，孩子能否吃饱，卫生情况如何？
4.安全问题，玩耍磕碰、小朋友打闹致伤、陌生人接走孩子？
5.孩子能不能学到东西，老师对自己家孩子的关注程度？
6.会不会存在像某某幼儿园存在的性侵和猥亵事件？
7.担心孩子多，会传染感冒或其他疾病？担心幼儿园卫生是否达标，有没有每天消毒？
以上，也只是列举了家长困扰的几个大类问题，实际来说，只要孩子没有在自己身边，没有在家里，作为家长，无时无刻的担心和困惑都是存在的，任何一个小事，都是家长关注的点。
其实，上幼儿园是孩子适应社会生活的第一步，家长除了帮助孩子选择一个好的幼儿园外，更多的是要适当放手。让孩子学会独立行走，让他自己自由生长！
在班级组织幼儿游戏存在哪些困难或困惑？
一、安全隐患，这是非常重要的，要考虑全面，这个游戏哪些环节或道具，存在着哪些隐患，比如需要快跑或者蹦蹦跳跳的，不要磕到桌子凳子上之类的，需要竞技争夺的，不要拥挤踩踏等等
二、积极性，这也是一方面，因为很多游戏可能刚开始玩的时候，大家由于不太熟悉规则，不太积极主动参与，导致冷场，这就需要事先想要鼓励措施咯
三、游戏难度，因为是幼儿游戏，所以要注意游戏难度，太难了可能大家都玩不了
四、游戏作用，可以适当在游戏中加入一些正能量元素，鼓励孩子积极主动、互相帮助、团结一致等等
五、最后给优胜者奖励的时候千万别忘了也要奖励游戏落败的小朋友，不然很有可能造成孩子自卑，被别的孩子嘲笑等
