揪尾巴游戏规则？
游戏规则：
1、相互揪尾巴时不得抓住对方的手或脚。
2、发出开始信号后才能开始揪尾巴。
中班揪尾巴游戏安全指导？
1、练习快跑和躲闪的动作，提高幼儿身体的灵活性、协调性。
2、培养幼儿能在游戏中合作意识及合作能力让幼儿体验游戏的快乐。
活动准备：
彩色布条、平整的场地、音乐。
活动过程：
《一》、情景导入
师：今天的天气真好呀!老师带你们到草坪上玩游戏，你们想玩吗?"出自:屈;老.师"播放《小兔》音乐做热身运动。
《二》、游戏开始：
1、请幼儿自由玩揪尾巴。
2、两位老师示范玩法游戏。
3、教师讲解玩法规则：请两名幼儿示范游戏，两人面对面站好，老师放音乐就开始游戏，瞄准机会揪对方的尾巴，但不得推拉，先揪下对方尾巴为胜，如果跑到外圈或尾巴被揪下来就淘汰到外面休息。
教师提问：你是怎么保护的尾巴呢?
4、集体游戏：全部幼儿开始互相揪尾巴游戏。
5、分组讲解玩法规则：请幼儿根据自己的尾巴颜色进行分组，老师放音乐就开始游戏，幼儿开始在指定的范围内四散跑开瞅准机会揪对方揪尾巴，哪一组揪的尾巴多而且保护好自己的尾巴哪一组就获胜，幼儿进行游戏。
《三》、结束游戏，放松活动。
活动反思：
培养了幼儿肢体
揪尾巴是哪个民族的游戏？
壮族
游戏《揪尾巴》是本土传承的一个民间儿童游戏，有着浓厚的群众基础，游戏的互动性与能动性强，材料使用简单，游戏活动有一定的技巧性与难度性，从而提高游戏活动的趣味性；《揪尾巴》游戏不仅能提高孩子们快速跑和躲闪的能力，体验民间游戏的快乐，而且能在游戏中培养幼儿的规则意识
揪尾巴做法？
做法如下：制作材料主料：狗尾巴肉250克辅料：覆盆子15克，陈皮6克，巴戟天15克调料：姜15克，料酒10克，酱油10克，味精1克，盐3克，植物油25克制作步骤1.先将狗肉洗净，切块备用；2.在锅中加适量植物油，加热至六成，放入狗肉翻炒，加适量清水煮一会儿；3.放入覆盆子、巴戟天、陈皮、生姜，用文火将狗肉炖至熟烂；4.加入酱油、料酒、盐、味精，再炖10分钟出锅食用。
小班揪尾巴亲子游戏规则和玩法？
是：在游戏开始前，所有参与游戏的人员必须坐成一个圆圈，然后每个人将右手伸向圆圈中央，将手掌朝上，同时将左手伸向圆圈外，将手掌朝下，然后双手分别握住相邻人的左手和右手，形成一个“圆形链条”。接下来，由游戏主持人发出口令，所有参与者快速转动圆圈，并尽量用力地拉着相邻人的手，尝试将链条中的最后一名“尾巴”扯出来，从而成为最后一个被淘汰的参与者。游戏规则简单易懂，可以增强团队合作意识，培养参与者的反应和协调能力。
抓尾巴游戏幼儿？
随着年龄的不同，抓尾巴游戏的规则也可以随机更改，以适应年龄较低的幼儿。FIRST的规则：1.选择一个孩子作为“抓尾巴者”。2.其他孩子依次围成一个圆圈，他们将组成“羊群”。3.抓尾巴者会在羊群中追逐剩下的孩子，如果他们被抓到，他们也将成为抓尾巴者，追逐其他孩子。4.游戏结束，当只剩下一个孩子时，他将成为赢家。
亲子运动会揪尾巴游戏规则？
亲子游戏：揪尾巴
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游戏规则：
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?一家人组成一匹马，家长在前，宝宝紧贴家长身后做马尾。宝宝的裤腰上别上马尾巴。
在一定范围场地内，几个家庭展开揪马尾比赛，最后看哪个马头揪到的马尾巴多，哪个家庭就获胜。
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游戏过程中宝宝要抱住家长的腰，与家长不能分开
揪尾巴游戏规则和玩法背着孩子
这个揪尾巴的游戏，非常非常好玩，可以锻炼小朋友们的灵活性还可以锻炼小朋友们的反应力老师在上课之前准备许多条彩色的小布条，上课的时候，老师说，今天我们玩揪尾巴的游戏说完老师发给每个小朋友一条彩带，告诉小朋友把他别在裤子的后腰上，当小尾巴，老师现在要揪尾巴了，看看那个小朋友不被揪到尾巴
亲子活动揪尾巴游戏规则和玩法？
“揪尾巴”是一种亲子活动，属于室内家庭娱乐游戏。玩此游戏可以促进亲子间的交流，增强亲子关系，提高亲子间的默契。
该游戏的规则和玩法如下：
1.参与人员需要分成两组，每组选出一名队长。
2.所有玩家在腰部绑上一个绸带或小毛巾，以代表“尾巴”。
3.队长为每个人定好一个编号，每次由队长喊出一个号码，每组要站在相对两侧。
4.被喊到编号的参赛者需要前往对方阵营，试图从某位对手那里“抢夺”到其“尾巴”，并返回自己的阵营。
5.如果成功拿回了对手的“尾巴”，则加一分；反之则扣一分。最后比较双方的得分，得分较高的一方获胜。
6.由于比赛会有多轮进行，所以可以适当地增加难度或加入惩罚措施以使得比赛更具挑战性和趣味性。
需要注意的是，此游戏需要确保参与者的安全，因此要避免人群过密、地面狭窄和有明显的障碍物等情况，以防止玩家因为撞击或摔倒而受到伤害。
幼儿园大班体育户外活动揪尾巴说课稿？
活动目标：
1．通过尝试松紧带圈的多种玩法，发展幼儿走、跑、跳等基本动作。
2．培养幼儿的尝试精神和创造力。
3．继续培养幼儿遵守集体规则的良好品质。
活动准备松紧带圈人手一个；录音机、磁带；彩色气球若干，并分两组挂在墙上。课前让幼儿了解松紧带圈的特性，知道它具有可变性，可以由短变长，由圆变长；利用其有弹性可以射出等等。
活动过程：
一、开始部分幼儿拿着松紧带圈自由进入场内，听到哨音后集合成4路纵队做松紧带圈操。
二、基本部分：
1．分散玩松紧带圈。
师：我们每人手中都有一个圈，松紧带圈有许多种玩法，看哪个小朋友玩的方法最多。2.集中演示。
师：哪位小朋友来介绍一下，你有几种玩法，你是怎么玩的?3．幼儿再次分散练习。
师：请小朋友试一试你没有玩过的方法。4．游戏“揪尾巴”。
规则：教师做揪尾巴的人，小朋友将松紧带圈当尾巴塞在裤腰上，左右躲闪揪尾巴的人，保护自己的尾巴不被揪下来
。三、结束部分
1．放松活动。幼儿一边听音乐，一边将松紧带圈结成两根长绳，分组变成各种图形：如走圆、三角形、五角星等。
2．最后两组幼儿排成火车状队列开出场外，结束活动。
评析本节课的重点，是让小朋友利用松紧带圈的可变性，想像出多种玩法，达到锻炼的目的，从中培养小朋友的尝试精神及创造力。
完成重点所采用的方法是尝试、讨论、再尝试，最后达到本节课目标。
本节课难点是如何让小朋友利用松紧带圈的可变性来想象创编出比较科学的玩法。
解决难点的方法：课前让幼儿观察松紧带圈，让小朋友把松紧带圈分解成圈和绳，了解松紧带圈的玩法，可当圈玩，可当绳玩，还可以利用弹性创编出拉长、缩短及弹射的玩法。
