大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育和培训机构哪个好做的问题，于是小编就整理了5个相关介绍教育和培训机构哪个好做的解答，让我们一起看看吧。
培训机构好还是学校好？
不可单纯的一概而论，要看你的侧重点。以我的经历，分享以下几点：
1.培训机构入职门槛低，进入学校需通过招教或特岗(也有代课老师)；
2.培训机构会时周末集中上课时间长，压力大（特别是大考后，各种奇葩家长已上线）；学校课时相对分散；
3.培训机构薪资相对学校稍高（一般按课时算），学校工资稳定；
4.培训机构更锻炼人，能让你加速长大；学校发展空间大。
5.学校有固定假期，稳定些，更适合有孩子的已婚人士，可两头兼顾。
以上个人茁见，若你想当老师，可供参考，不到之处，见谅。
学校和培训机构给家长的需求、时间点不同的！
没法比较哪个好！
学校给家长和孩子需求是在校内的教育教学和孩子的安全！
培训机构给家长和孩子的需求是，校外时间对孩子的教育、特长、为家长提供便利的服务！
这个没有什么对比性！
不知道这个回答你是否满意！
这一点应该一分为二。不能简单地说培训机构好还是学校好。正常的学习还是学校好，不论是师资，还是硬件配套，教育政策。但有的学生学特长，在学校已经跟不上大部队了，要想突破，只有跟着机构了。
对于这个问题，不能简单地回答谁好，谁不好。
作为一名孩子，一名家长，送孩子去学校是家长的义务。也是家长的首选。
校外培训机构的作用是什么，因疫情而停摆的培训机构并因此全线崩溃吗？校外培训机构的作用，可以说是学校教育的一种辅助作用，是起到推车的作用。每个学生犹如一辆车，被学校这台在机器带着整体前行，但在前进途中，因为种种原因，会有一些小车跟不上了，或者发动机马力没有平均分到每一辆小车身上，或者是小车本身的原因，落下来了，以前可以等下一批的机器带动（就是留级），现在不行，必须整体前进，否则你是靠边停下来，另走其他小路。所以一些对跟上整体速度感到吃力，但又不想放弃的小车，就需要特别助力赶上大部队，于是，校外的培训就出现了，上前推小车快走几步帮助赶超其他小车。
正如学生一段时间，学习知识感到费劲，让机构老师带着学习，总结，学习也会轻松一些。所以，在现行的教育体制之下，即使疫情原因使线下校外培训机构暂时停止，但春暖花开之时，也是校外培训机构野蛮生长之日。
培训机构和学校虽然都是教学生文化知识的，但两者之间不能划等号。
学校是按国家教育部门规定的教学大纲，从浅入深的按学年系统地学习各学科的知识，是成体系的，不可或缺。
而培训机构是对某阶段的知识给学生于补习与加深，是一种辅助行为，可有可无；
因此在这里说机构好还是学校好不恰当，尤如说手机好还是电视机好一样，两者的功能完全不同，不能比较。
如果要比较，只能是学校与学校之间相比，培训机构与培训机构之间寻找差距才恰当，否则是风马牛不相及。
看似是二选一的问题， 但不能简单地用“好”与“坏”来作为评判标准。针对培训机构与学校的比较，还要看对“谁”而言，是学生？还是教职工？在这里，我们就以教职工为例。
作为一名教职工，作为一名社会中人，首要考虑生存、生活问题。追求稳定，去学校做老师；追求高薪，去机构做老师。
在学校，老师将同公务员享受同等待遇，拥有人人羡慕的带薪寒暑假与周末。然而在培训机构，越是到周末、到寒暑假，越是忙碌，超长课时忙到连轴转是常态。
在学校，为人师表，谆谆教诲，学生和家长敬你三分。在机构，为人师表，转介续费，你敬学生和家长七分。
值得注意的是，无论是在培训机构也好，在学校也好，做老师讲究的都是诲人不倦，教导有方，基本的教师从业准则都是要遵守的。
1、授课机器：能排满8小时的课，不会排成7小时。
2、教研机器：课程安排不饱和的情况下，会在办公室开展教研活动。
3、批改机器：为保障教学质量和机构口碑，课后及时批改作业，完成学习成果验收。
4、反馈机器：同学生家长保持积极沟通，在群内反馈学习情况，回答教学相关问题。
5、招生机器：教学的同时还要配合机构的市场部门，负责一些转介绍、续费等事宜，偶尔也会涉及到招生宣讲等。
最近找工作，想去教育培训行业工作，请问是成人教育好还是少儿教育好做？
互联网+教育+资本的助力！17年和18年教育事业的腾飞年！
选择儿童教育还是成人教育？随着二胎政策放开每年将带来500万+的新增儿童，将充分打开儿童教育的发展空间！孩子不能输在起跑线上，每个家庭不会在孩子教育上吝啬投入！儿童教育将会有千亿的市场空间！
成人教育是满足当下对知识、技能的需求，成人消费相对会趋于理性，基本在自己擅长的领域深挖，延伸！不会盲目的去消费！
所以根据自己的实际情况来决定，教育行业前景非常 非常的好，特色教育、个性化教育将是未来一段时间的核心竞争！
我之前是美吉姆劳动，也会做一些培训相关的工作，目前在教育公司总部做课程研发工作，定期给幼儿园老师培训。
我各人的建议是少儿吧，比较火热是真的，赚钱机会多是真的，赚钱较容易也是真的。
这得结合本人的性格，如果喜欢和成年人打交道当然是选择成人教育，不要认为那个赚钱就选择那个，爱好是最好的职业选择，只有爱好它，才可以做好它，这一点不管做什么工作都是一样的，不过我个人建议，做少儿教育比较好，现在的人，对孩子教育都会投入很大部分的投资和心思，如果你是个比较有爱心，和喜欢和小孩子打交道的建议选择少儿教育，在这个充满欲望的年代，和孩子在一起会是个不错的选择，在选择这份工作或者这份事业可以给你带来开心，带来快乐和财富，那么你就坚持自己的选择，用心去做，相信会做的很好，记住兴趣是最好的老师哟。
从目前的形式和长远发展来看，当然是从事少儿教育工作最好，钱好赚，发展潜力大。
成人教育，主要是学历提升，最有发展的是职业教育。但职业教育国家专门有职业学校从事招生培训。虽然私立学校也有职业培训的，但始终不能与国家公办的相比。
从事少儿教育培训，面向的培训学习对象广而多。虽然国家对校外少儿培训机构从严管理，严格审批，但符合条件要求的也是可以开展的。仍然有发展潜力。
一要守法守规，二要找准方向，三要培训有特色，四要与发展形势相衔接。
当然选择去成人教育培训工作还是去少儿教师培训工作，还是要接合自己的实际，自己的特长，自己喜欢和能力水平。最终才能有好的效果。
我是从事儿童教育，投资教育机构的。
选择哪个方向努力其实需要从两个方面去考虑:
第一是要考虑市场的未来潜力。成人教育和儿童教育的需求都是很大的，从我接触到的这两个的热度都值得一个人去长久发力。市场的潜力也得看地区，不知道你所在的地区的情况是如何的。
第二是要考虑自己的能力和兴趣跟成人还是儿童教育更加的切合。做儿童方面的需要你有一颗童心和爱心，得喜欢跟孩子相处。成人教育更多的人是为了符合某些门槛，拿到一些证书，功利性是比较强的。如果你本身也很接受这一套可以考虑成人的。
教育培训机构，班课老师和一对一老师哪个更累？收入差别大吗？
一、收入对比
要看人数。班课的优势在于人数多课时费就相应多，花同样的时间得到的收入比同样时间的一对一多，随着人数的增加，差距就越大。
二、哪个更累
要看老师能力。如果老师教学能力强，就没有太大差别，如果老师教学能力一般般，控场能力一般般，那自然是一对一相对轻松一些。
只要给别人打工，都会觉得累，收入都不会太高。
我没有在机构呆过，不懂两个的差别。如果为了完成任务，应付工作，可能一对一会轻松点，班课老师可能面对的家长比较多，负责的事情比较杂吧。
不过，我认为，只要是工作，都会累，没有什么工作可以轻松赚钱的。
虽然我没有在教育培训机构上过课，但是以我多年的教育教学经验，我可以给到你答案。
上班课和一对一哪个更累？答案：分情况。
如果一对一的学生很聪明，学习习惯也好，那么就选一对一。这样的是既轻松又愉快的学习过程。
如果一对一的对象接受知识很慢，或者学习品质不好，那就看你有没有足够的耐心，如果没有，你就会感到很心累，如果你年轻，有足够的耐心，依然可以选择一对一，毕竟批改简单。
如果欠缺足够的耐心，还是选择班课吧。班课上课有气氛，可以小组合作学习，可以好带差，不足之处就是批改的任务量大些，不过批改的方式也有很多，老师可以根据情况选用。
不管选择哪一种，能得到学生和家长认可才是最重要的，才可以长远发展。
收入差别很大。班课教师一是按招班的收入分成，一是按课时给课时费，一般情况下比一对一的报酬要高，如果老师教学能力强，教学成果显著，会成为招生的王牌，收入远超一对一的报酬。二者比较：一对一只给一个学生讲，因材施教，针对性强，节省气力，课外负担较小；班课重点按教学计划进行，集体授课费气力，作业量大。一对一形式中，如果老师教学能力不被学生认可，学生可随时更换老师，而班课老师一般不更换。相比较而言，一对一形式学生付费更高，对老师要求更高，教师有种危机意识，一旦被学生否定，老师也渐渐被机构否定了；班课学生付费相对较低，对老师的要求也就相对较低，危机感不强，教学上不出大误，一般不会被否定。所以，一对一老师省力但更费心，班课老师费力较省心。
如同被按进了一块模板，上下班、授课、各种教育学分、进修学习等等都有条条框框的束缚；有固定假期；不出大的意外，旱涝保收，但收入是撑不死，饿不着。
2 做家教：
时间比较宽松。只要出成绩，方式方法可以因人而异。收入比较可观。
收入肯定是班课老师高，而且要高很多很多，但是作为班课老师你要有能力，不然学生太少你的班课都组织不起来，你离被淘汰就不远了，一对一老师，备课相对会轻松一些，抓住每个学生的特点有针对性的去教学，但如果你教学能力强，气场强自然是上班课好了，可以帮助到更多的学生的同时给你带来更加优厚的报酬何乐而不为呢？如果你能力不够你也不需要有这个困惑了。上好你的一对一就好了。
在公立学校当老师和在教育培训机构工作哪个前景更好一点？（本科毕业）？
哪个前景更好点，主要还是看你重点关心的是什么
在公办院校工作的一大优势就是有编制工作较稳定，从行业性质来说，这份工作有国家认可，相对比较体面一点，但是在公办院校晋升和评职称比较难，蛋糕就这么大，但公办高校里优秀的人很多，很多时候大家都在排队等着评职称，而职称和岗位又是与老师的工资水平直接挂钩的，教师的工资普遍都不是很高，在加上评职称晋升比较难，要想在公办院校实现财务自由相对是有难度的。另外，高校老师除了教学之外，还要搞学术，搞科研，这些都是很费时间很费钱的工作。
培训机构的老师的一大优势就是工资比较高，像新东方的老师，如果水平高，会包装，年工资几十万都不是问题。但培训机构的老师工作不是很稳定，毕竟是在企业服务，如果你能力不足，企业会很快淘汰你。
不管是在哪工作，主要入了教师这个行业，竞争压力是非常大的，承担的责任也很大，对自身的学习要求也很高，必须保持自主学习，终身学习的状态。
这还用问吗？公立学校的待遇地位是补习机构能比的吗？补习机构说白了就是打工，公立学校那是实实在在的身份！公立学校有什么都不干照拿工资的，补习机构行吗？说补习机构好的是误导，睁眼说瞎话
在公立学校当老师一般学历要求比较高，研究生当中小学老师很普遍。而学历比较差的毕业生，譬如三本或民办高校的毕业生，一般只能到培训机构去工作。这两者之间还是有区别的，公立学校比较正规，设施比较齐全，教师的福利待遇也相对较好。譬如，公立学校都有食堂，教师用餐价格比较合理。而且公立学校属于事业单位，退休养老金也按事业单位的标准。而培训机构一般设在商厦，譬如万达广场、大融城等商业网点，教学设施不如公立学校，教师的福利待遇也相对较差。一切都按商业规则，教学场地的租金也比较高，教师的午餐也按商业价格。这些足以影响到教师的福利待遇。更重要的是这些培训机构算企业，今后的一切都按企业的标准。我认识的一个上海师大天华学院的毕业生就在这样培训机构就业，这些教师没有长远的职业规划，只是过一天算一天。
新媒体运营和教育机构，选哪份工作比较好？
新媒体运营的就业前景是比较好的，随着互联网的发展，行业对于新媒体人才的需求不断提升，再加上企业想要获得更加有竞争力的发展，需要利用通过新媒体进行实现营销，所以，不管是从用户的角度，还是企业、行业来说，新媒体运营的就业前景还是比较好的。
移动互联网时代，跨界融合不见怪；
教育媒体难分清，归类可属TMT；
如今招生渠道广，招生可借自媒体；
名师入驻自媒体，线下教育线上引；
秉持互联网思维，行业模糊跨界融；
待遇享受少考虑，年纪轻轻该奋斗；
历练核心竞争力，前途宽广财富见!
【 格局有多远 发展潜力和空间就有多大!与职场小白们共勉一一且行且珍惜】
说实话，都不建议，从实习的角度而言这两份工作对你的帮助都不是特别大。
第一份不算是新媒体运营，你做的工作感觉更多属于招商，就好像我一个朋友就是网红经纪人，在直播平台找符合标准的主播，然后招到公司，或者做广告投放洽谈，这个不叫新媒体运营，建议你先百度一下新媒体运营的真正意义和工作内容。
第二份就是销售，打电话找家长或者在职人员做培训。所谓的内勤，也是你招来学员的售后。这两份工作说句最直接的，成长的空间不大，而且也学不到什么实际的东西。干几天你要是在跳槽的话，这些经验没有一点用。
如果我是你，我可能先做一下自己的职业规划，不要相信先就业在择业的鬼话，你的青春没有时间来试错。
我是职场老吴，带你从90后的角度看职场。关注我，为你传道，授业，解惑。
到此，以上就是小编对于教育和培训机构哪个好做的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育和培训机构哪个好做的5点解答对大家有用。