华夏童年的少儿教育方法之一游戏法，众所周知，爱玩是孩子的天性，游戏更是孩子生命中不可或缺的一部分，华夏童年少儿教育中的所设计的游戏，符合儿童形象思维特征和认知事物的特点，他不仅可以激发儿童的潜能，开发儿童智商，让儿童在游戏的愉悦气氛中，也充分调动儿童的多重感官，使儿童牢记语言知识点，提高语文综合素质，培养语言表达能力和思维拓展能力。为孩子将来更好的发展奠定良好的基础。
其次，对少儿教育也可以通过让少儿阅读的方法，来培养孩子良好的阅读习惯，让孩子在阅读中增长知识，开阔眼界，提高思维的灵敏性，来促进智力的开发，加强自身修养，提高审美能力，陶冶情操，让孩子看的更高、更远、更广。
如何讲亲子教育课
第二部分：亲子教育的重要性
第三部分：顺应孩子的性格，玩转亲子教育
模块二：
1)天生性格不被认可。
不考虑孩子的天性可能会“毁了”孩子，案例“王贝弑母案例”。
2)强加自己的行为方式
以自己认为孩子的需求为出发点，而不是以孩子的需求为出发点。
3)施受错位
特殊待遇过分注意轻易满足生活懒散祈求央告包办代替大惊小怪剥夺独立害怕哭闹当面袒护
4)缺乏沟通
父母的关注度不够，不能及时发现处理问题
