大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于对教育培训机构的建议的问题，于是小编就整理了3个相关介绍对教育培训机构的建议的解答，让我们一起看看吧。
对校外培训的意见和建议？
1、加强对校外教育辅导机构的资质管理，严格审查校外辅导机构的工作时间、内容、场所、资金、师资、收费标准等，取缔无证个人培训场所。做到审批和监管相统一。
2、所有的中小学校外培训机构统一由所在地教育行政部门监管，未通过教育行政部门资质认证的机构不得从事中小学校外培训辅导；
3、改革学校办学模式，加大人力与物力的投入，尤其是在师资配备上变师生比为师班比，为在中小学实施小班化、个性化教育提供人力保障，满足学生个性化学习的需要。
4、校外辅导机构大部分都是以现金交易，又很少开具发票，税务部门应该加强征管力度，做到应征尽征。
5、建立中小学校外培训机构的押金制度。为了防止培训机构相关人员携款潜逃伤害中小学家庭的经济利益，凡是获准从事该培训的机构应向所在地教育行政部门缴纳一定数额的保证金（以其招生规模、教师人数为标准确定），一旦发生携款潜逃事件，该保证金就用来赔偿受害者。
唯一有效的办法是坚决彻底快速取缔一切与学校教学内容相关的校外培训机构。
学生负担本质上不是“负担”轻重的问题，而是这种“负担”本质上是违背教育规律尤其是违背人的特别是青少年的成长规律。天价的“负担”投入不仅没有效益而是递减了效益，减了效益也罢了，最为致命的是严重摧残了青少年，抹黑了神圣的教育，制造激化了无穷无尽的师生矛盾、家校矛盾、社会矛盾。
对于教育改革，你有什么建议？
一、把学生的身体素质放在突出的地位。
现在有些地方由于片面追求升学率，砍去了学生的锻炼时间和休息时间，导致学生身体素质越来越差。影响学生的身心健康发展和国家未来的人才素质。
建议国家花大力气扭转这种不正常风气。每个年级制定出一套科学的的身体机能健康指标。如身高多少？体重多少？近视率维持什么水平？如果不达标，采取一票否决制。因为身体是革命的本钱，身体素质差了，其他的有什么用？
二、改革中小学教师评价体系。现在中小学教师的评价比较单一。分数占大头。国家要坚决扭转这种趋向。我们要把学生培养成什么样的人才？这个“什么样”就是我们评价教师的方向。比如创新精神、比如热爱劳动、比如思想品德高尚，等等。这个国家可以列个表，按重要程度进行分配分值。
三、缩短中小学学制时间。建议小学五年，初中三年，高中两年。让学生早两年走向社会，参加社会实践。现在我们的学生理论有余，实践不足。
爱中华人民共和国，爱中华民族，爱中华文化，爱中国历史。爱共产党，爱毛主席，爱周总理。爱科学，爱劳动，爱文化，爱自然，爱人类，爱英雄。培养成中华人民共和国新世纪的中华振兴的光荣而伟大的接班人
谢邀！
关于教育这个事关百年千年大计的大问题，我们教育部、厅、局、校长、老师必须要有清醒的认识和共识，除了数、理、化、网络、自然学科以外，应该非常注重、紧紧围绕在“不忘初心、牢记使命”这个历史时刻的重大课题进行思想教育、政治教育、法制教育、反贪教育、道德(道义)教育、历史教育、故事教育等等语文课程。为什么这么说呢？这是因国际形势和国内形势的需要，教育也不能落后与时俱进。只有好的教育，才能让学生热爱祖国，才能激发学生的兴趣和热情，把学习当做是自己战斗的武器。
现在我们的社会正处在大变革的时代，共时代特征越来越突出的表现在民族崛起与金钱向上、政治意认与道德沉浮的十字路口上，如果教育部门和老师们没有充分的思想认识，我们的教学质量就得不到很好提高，弄不好还会被别有用心的人所利用。
要真正的学习！共产党的真正创始人的真理！学习真正的无产阶级革命家为人民服务的真谛！纯洁无污染的为国培养提高人们素质和知识的真正教育。让每一个学生，享受公平公正待遇！让每一位学生，都能学会真正的文化课知识而教育！一句实话！教育改革之前！学生享受什么教育！那才是最重要的真正的为教育而真正教育！现在的教育已经是不为教育而为目的了！
只要掺杂个人利益，不管怎么样改都不会改好。只有回到毛主席当年的那种敎育方向，才能真正的搞得好教育。老师不贪，学校不把孩子们当唐僧肉，课堂成为真正受敎的地方，孩子不用课后不停的补课，就一定会好的。
太难了，教育培训机构今年该如何抉择啊？
谁也没想到。影响最大的反而成了教育培训行业。能够坚持到现在的教育机构已经算很棒的教育机构了。至少承担了三个月的资金压力。那接下来。教育培行业会如何去发展呐？
第一，这里的教育培训机构分为两类。一类是辅导班。另一类是以辅导班名誉来开展的全日制学校，比如艺考和复读生。
第二，先说下整体的教育机构走势如何呢？根据各方的信息表明，现在教育培训机构也在陆续的解放。如果教育培训行业能够正式营业的话，这个基本上教育培训行业的营业会在六月份儿。因为五月是一个逐步解除开放的一个状态。到了六月份会逐步恢复。
第三，关于前景，随着公立学校的暑期的延期，教育机构还是能够赶得上暑期的。关于市场，所有的学生在这个疫情期间落下了许多课程，虽然说暑假减少了，但学生们尤其是学生家长对于学生的补习的需求相信还是比较旺盛的。所以说教育机构能够走到最后的一定是赢家。
第四，说下特殊的全日制教育机构，这类学校应该会比培训机构辅导班强太多了，先说艺考的，在时间上正好艺考结束时间和疫情封闭相差不多因此没有损失，属于正常借课。
第五，全日制文化辅导的复读生(不包括培训机构的小规模全托生或者一对一全托等，因为经营套路不同)，这类机构面对的资金压力很小，之前不会赔钱，甚至微盈利，有的只是盈利少了一部分，照常盈利。
总之，虽然都是教育培训机构，但是每个塞道的细分领取不同，因此也不能一概而论。一家之言，敬请谅解。有新的见解可以留言探讨，谢谢。
这次疫情对于教育培训机构的打击是巨大的，有些教育培训机构已经及时止损，有些还在苦苦坚持。
今年教育培训机构将会重新洗牌。对于教育培训机构来说即是机遇又是挑战，教育培训机构该如何生存呢？
现在全国各个地区的学校已经陆续复课，教育培训机构的复课也会很快到来。已经坚持到现在的教育培训机构只要再坚持一下，就会迎来曙光。
教育培训机构一定要给自己制定一个长期发展计划，线上教学和线下教学相结合的模式，不断探索新的教学方法，以适应不断变化的现在社会。
现在教育培训机构都很难，但是，有些教育培训机构已经有线下教学转为线上教学，原来的生源也维护的很好，甚至在线上招生也不错。
随着全国各个学校复课，教育培训机构即将迎来复课，现在唯有坚持，才能胜利。
孩子们在家已经上了三个多月网课了，学习效果并不是很好，开学后，老师们不会再详细讲解网课的教学内容，有些学生就会选择去教育培训机构补课，所以，教育培训机构还是很有发展前景的。
到此，以上就是小编对于对教育培训机构的建议的问题就介绍到这了，希望介绍关于对教育培训机构的建议的3点解答对大家有用。