大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于农民教育培训发展战略的问题，于是小编就整理了3个相关介绍农民教育培训发展战略的解答，让我们一起看看吧。
高素质农民培训相关政策？
1、优化高素质农民培育形式手段。
根据培育对象和培训内容制定差异化的培训计划，提高培训针对性和质量效果。
2 、实施好百万乡村振兴带头人学历提升计划。
加大高职扩招政策宣传力度，鼓励高素质农民报考职业院校，积极争取学费减免等补助政策，支持更多高素质农民提升学历层次。
3、根据人才发展需求分层开展培训，农业农村部主抓领军人才培训，省市抓好示范性培训和区域性培训，县级重点抓好生产管理服务和技能培训。
加快培养有文化、懂技术、善经营、会管理的高素质农民，推进一二三产融合发展，对实施乡村振兴战略，确保今年保供给、保增收、保小康具有重要意义。总体思路是，以促进现代农业高质量发展为导向，以满足农民理念知识技能需求为核心，以提升培育质量效能为关键，深入推进农民教育培训提质增效三年行动，培育农业经理人等经营管理型、种养大户等专业生产型和从事生产经营性服务的技能服务型高素质农民100万人，推进农民技能培训与学历教育有效衔接，加快形成促进高素质农民全面发展的政策体系。
农村教育现代化的具体实施？
农村教育现代化研究具有三大特点。
一是时代性。
教育现代化是当前以至未来的一个热点话题，农村教育现代化研究具有前瞻性、战略性和针 对性。
二是本土性。
我们的农村教育现代化研究侧重于四川农村教育问题研究， 以川南农村为典型， 以乐山市沙湾区为研究个案。乐山市沙湾区，沫若故里， 钟灵毓秀，人杰地灵。沙湾区委、 区政府非常期望以教育现代化推动农村教育大发展。
沙湾区教育局周开贤局长联手乐山师院共同开展区域教育现代化研究，取得阶段性研究成果。
三是实验性。
农村教育研究重在实践和实验。农村教育现代化研究汇聚沙湾区教育现代化研究实施方案、指标体系编制，专家学者在各地的实验研究和成果。
研究成果中，有武汉大学程斯辉教授和四川师范大学吴定初教授的智慧奉献，有高校教师和一线教师的思考与研究。
农村教育现代化是中国政府的重要战略之一，其具体实施包括但不限于以下几个方面：
1. 加强农村基础教育设施建设，提高农村学校的办学条件和水平。
2. 推进农村教育信息化建设，提高农村学校的信息化水平。
3. 加强农村教师队伍建设，提高农村教师的素质和能力。
4. 推进农村义务教育均衡发展，缩小城乡教育差距。
5. 加强家庭教育和社会教育，提高农民的文化素质和综合素质。
农民讲习所是什么机构啊？
中央农民运动讲习所
农民运动讲习所是大革命时期国共两党合作创办的培养农 民运动骨干的学校。从1924年7月至1926年9月，在广州举办了一至六届农民运动讲习所。
基本信息
中文名
中央农民运动讲习所
建立时间
1927
简介
广州农民运动讲习所可以分为两个时期。第一个时期是第一届到第五届，主要培养广东省及广西、湖南等8个省的农民运动干部。中国共产党著名的农民运动领导人彭湃任过两届主任，共产党人罗绮园、阮啸仙、谭植棠也曾担任过主任。一、二届的所址在广州的惠州会馆（现越秀南路93号），三至五届所址在广州东皋大道1号。第一届毕业生33名，学习期限一个月。第二届学生142人，学习期限两个半月。第三届为期三个月，毕业生114人。五届共毕业学生454名，其中1/3选派为负责农民运动的特派员，其余回原籍从事地方农民运动工作。农讲所为广东等省农民运动准备了干部，农讲所的学员黄学增、李民智、陈伯忠成为广东省著名的农运领袖，广西的农运领袖韦拔群也曾是农讲所的第三届学员。
到此，以上就是小编对于农民教育培训发展战略的问题就介绍到这了，希望介绍关于农民教育培训发展战略的3点解答对大家有用。