大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育培训属于什么管理的问题，于是小编就整理了1个相关介绍教育培训属于什么管理的解答，让我们一起看看吧。
我是辅导班老师，请问对学生的管理要像学校的老师那样严格吗？
我认为管理不会一样
有以下原因:
1.公立学校是大班课堂，要维系课堂纪律，教师必须严格要求，有时候惩戒一人警告其他，如果老师不严厉，班级纪律就不好，这个班的学风就有问题，成绩就不用说了，所谓严师出高徒。
2.公立学校老师大多数是对工作认真负责，爱孩子，爱学校。所以学生毕业以后都会记得学校的任课教师，而和课外辅导教师没有很多情感，他们之间只是雇佣关系，师生情谊不牢。
3.因为辅导班的老师目的很明确，就是为了挣钱，想挣钱就得有学生来辅导班，所以首先老师不敢得罪辅导班的学生，什么都会顺着他们来，学生有充分的自由、自主。
辅导班里，老师不会和学生起冲突，气氛是和谐的、美好的。学校里就不行了，老师不顺着学生，而是管理学生，对学生要求很严格，学生有不服管教的心理，所以师生关系就不好了。
4.任何事情我们一定长远去看，虽然孩子暂时说辅导班教师好，但经过岁月洗礼，孩子会怀念那些对他严格要求的教师。
以上个个人感觉。
我儿子上辅导班，这个问题我可以回答。辅导班的老师是不能做到学校老师那么严格的。因为学生不怕你。我儿子辅导班两个老师都是学校退休的名师，对孩子特别好，每个孩子不管成绩好坏来这里他们都认可鼓励因材施教，学生来报道离开都在群里告知家长。上学期有个初一的男孩都听不懂wcynm.考试英语b卷空白。这个学期也能跟上了。来辅导班一般都是基础比较差成绩不怎么好的学生，在学校里得不到老师认可的，没自信的多。辅导班老师首先要做到认可他们，给他们足够的信心才能学好。至于纪律管理尽力就好，实在很调皮不服管的也只能跟家长沟通到位了。
从你提出的问题可看出你是一个不负责任的辅导班老师，你对来补习的学生不严格要求辅导班乱哄哄你能辅导成吗？学生能有补习的效果吗？这问题还要拿这来问吗？平时你是怎么给学生补习的？谁的孩子送到你补习班里算是倒了霉了！
这是必须的，你怎么教导你自己的孩子，你期望你自己的孩子成长成什么样子，就要以那个标准去对待别人的孩子。家长托付给我们的是一份责任，我们接受了委托，就要付出努力，完成这份委托。
孩子都很聪明，你今天给他松一寸，明天他可以放肆一丈，从严要求是绝对必要的。而且，托管老师一定要联合家长，和家长一起来管理孩子，课堂内外相互应证，减少孩子的双面表现，也减少家长的误解。
如果您辅导的不是二年级以下的小朋友，那么有件事要友情提示一下:对孩儿们来说:学校老师是警察，校外机构老师是协警！所以要让孩儿们对您敬畏，要的是服，而不是怕。严而不是凶。校外培训机构老师要有更过硬的业务能力！学生们更敬畏于说话做事找不到瑕疵的老师而可能并不是课讲得多好的老师。学习重引导而不是呵护！
回答是肯定的——师道尊严。不论公立学校，还是私立学校，“严”是必要的，也是必须的。别说大一些的学生了，就是小学二年级，若教师驾驭不了课堂，学生欺负老师。孔子说:不学礼，何以立？何为“礼”——规则。天地之间，万事万物，何为大——规则。沒有规矩，不成方圆。纪律，更是做一切事情的前提、保障，没有严明的纪律，一切免谈。而严明纪律靠什么遵守、执行——严。教师对学生严、对学生严格要求，并身体力行地践行，既是对自己负责任，更是对学生、对家长、对社会负责任。“严”不是简单地打或骂，“严”是艺术、是科学，需要教师全身心投入。教师既钻研教材、深研教法，更要研究学生心理、特性、爱好、习惯等等，只有这样方能有针对性地进行课堂教学，有的放矢地对学生进行教育。总之，一个字——难！个人观点，
到此，以上就是小编对于教育培训属于什么管理的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育培训属于什么管理的1点解答对大家有用。