大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于星星教育培训中心潍坊的问题，于是小编就整理了2个相关介绍星星教育培训中心潍坊的解答，让我们一起看看吧。
你想成为中小学正高级教师吗？
不想。评高级教师职称已经很难了，评正高级教师职称就更难了！
第一，指标太少。各种级别的奖励名额分配到学校本来就非常少。想评高级和评正高的人太多了，大家都需要这种有份量的荣誉证书。僧多粥少，年年评比打分，让人疲惫不堪。
第二，写论文太痛苦。论文需要参加评奖，获得一定等级的奖项。论文还需要发表在一定级别的刊物上。另外还有数量要求。
第三，课题研究让人崩溃。评高级教师和正高都需要有一定级别的课题研究。课题研究开题报告、结题报告……想想都让人望而却步。
想都想！
评上副高后，大部分教师会选择退让，即把评优秀、模范、讲优质课的机会留给未评上中一副高的教师。
一将功成万骨枯，一人评正高，会占用学校太多的资源，因为优秀模范等都有指标限制，事必影响他人进步。
评正高需要课题论文，也不易，加之指标少，中小学副高后选择退让也是明智的。
作为一个中小学教师，如果能评到正高级教师，就是教师生涯的人生巅峰，焉有不想之理。不过，评正高级教师真的难度太大了，我惦量了一下自己，只好弱弱的对自己说一句：算了，俺想不了。[呲牙][呲牙][呲牙]
每一个教师都想成为正高级教师。但是必须具备较高条件：1.省级以上综合荣誉。2.省级公开课（示范课、讲座）。3.省级教研成果（课题、成果获、核心期刊论文、论著）等。
在满足同等条件之后，根据名额再去和其他人进行PK（答辩、讲课）、排位。
我是高中政治教师，今年56岁，从教38年，如果不是因为实行延退政策的话，我已经退休了。
我高级评的比较早，是在我35岁时经过学校推荐，参加市里破格升高级的考试和专家评审，过五关斩六将评上的。当时学校里我是最年轻的高级教师。但高级评完后，我就走下坡路了，干行政工作，业务慢慢荒废了，业务上得的证越来越少，获奖情况多数是市级的。
我也想评正高啊，做梦都想。机会也有。2018年我上报了一次，材料准备的特别好，但是太空了，都是纸上谈兵，没有著作，论文级别不够，行政过奖也少。这些年就想着怎么把本质工作做好，也没有积累这些硬件的意识啊，所以报到市里很快就被打回来了。非常遗憾！现在还有两年多就退休了，再想也没有用了。但年轻人可以从我身上吸取经验教训啊！
第一，态度上要有足够的重视，平时就要多关注评审条件，特别是需要哪些硬件，做到心中有数。
第二，平日里要善于积累硬件，如著作、论文，获奖证书，嘉奖证书，善于抓住机会，多参加竞赛，多拿证书，这些都是一朝一夕能做到的，必须持之以恒的坚持，抓住一切机会能争取多少就准备多少。
第三，万事俱备，只欠东风。机会一到，立刻下手，争取名额，有效报名。
长江后浪推前浪，我希望后辈们一定抓住机会，实现梦想！
答案：老师们都想成为正高级教师。俗话说：不想当将军的士兵不是好士兵。作为教师，正高级教师是对自己教学成绩和业务的肯定，也是教育上对个人的一种认可。但是，目前来讲中小学职称的评聘非常严格，尤其是名额限制非常严格。例如，我从05年聘上二级教师以来，区级的所有的荣誉都获得了，也获得了不少其他的荣誉，每年的考核也非常靠前，但是没有一级教师的职称名额，只能等待。这一等就是15年，去年好不容易有名额评聘上了一级教师。这样我还需要五年的时间才能够评聘高级教师的资格，前提是到时候有名额或是排队能够排得上。评上高级教师后还需要有一定的年限才能评聘正高级教师。这样算下来我也就到了退休的年龄了。我的精力旺盛期、业务拔高期都在等待一级教师的时候度过了，等到高级教师，人老昏花，有心无力了，即使想评，难度也非常大了。
我觉得像我这样的教师，不在少数。希望上级部门能够把名额放开，建立一种职级能上能下、待遇能升能降的动态管理办法。
嫦娥奔月在潍坊为什么能广为传颂？
一个看似简单的神话寓言其实都有浓厚的文化隐喻和本土的思想特色。之所以嫦娥奔月能在潍坊地域广为流传，是因为这个神话背后隐喻的故事，就发生在潍坊寒亭。
这个神话隐喻的，就是少昊迫于无奈将地位让给尧以后，东夷部落十分不满纷纷起义打仗（十个太阳争相出现在天上），尧帝联合后羿平复战乱，并将后羿封为首领（射日成功），将姮娥（嫦娥）许配给了后羿。但是常怡并无此心跟随后羿，便在一次战乱中跟随西王母去了西部（飞天成仙）。
而故事发生的地方，正发生在古寒，也就是今天潍坊的——寒亭。
所以寒亭至今还有个景点，叫于家大院，正是嫦娥当年所住之地，久而久之人们流传下来，也就成了嫦娥奔月的故事，在潍坊地区广为流传，成了当年妈妈讲的枕边故事
说起嫦娥奔月的故事，大家都非常熟悉。这个故事的发生、涉及的主要人物都与山东潍坊有千丝万缕的关系，因此嫦娥奔月在潍坊地区也被广为传颂。
先来理一下嫦娥奔月涉及的主要人物和关系表：丈夫后羿，妻子姮娥（即嫦娥），第三者寒浞。故事开始于山东济南、德州一带，故事的大结局则在潍坊上演……
1、嫦娥奔月故事被美化
按照传统说法，嫦娥奔月大体经过如下：东夷族有穷氏首领后羿在山里打猎，于月桂树下邂逅美女嫦娥，以月桂为媒结为夫妻。后来天上出现10个太阳，后羿开弓射落9个，只留下1个……因此很多人投奔后羿学习射术。
在众多徒弟中有个家伙叫逄蒙，趁后羿外出打猎时，向嫦娥讨要后羿从西王母处要来的长生不死药。嫦娥誓死不从并趁机吞下仙药，就飘到月亮上成了仙。后羿闻讯后痛不欲生，每年中秋月圆时摆香案，放置妻子爱吃的鲜果，遥祭广寒宫里的嫦娥。
这个故事完全是民间杜撰，是对一段真实历史的美化。其实后羿是夏朝“乱臣”，发动叛乱夺取了王位，在后世儒家文化中这种行为无疑要受到抨击。因此，后羿作为曾经的一代君王，更多扮演的是神话人物，他和妻子的爱情也被编成奔月的故事。
2、真实的历史是怎样的
真实历史可能出乎你的想象。嫦娥，是汉朝时为避讳文帝刘恒改称的，原名叫姮娥（或纯狐），出身于东夷族以九尾狐为图腾的部落。夏朝帝相继位后，封于鉏地（今山东济南）的后羿先迁居于穷石（今山东德州），后起事夺取王位，帝相逃亡到商丘。
到此，以上就是小编对于星星教育培训中心潍坊的问题就介绍到这了，希望介绍关于星星教育培训中心潍坊的2点解答对大家有用。