大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于为什么限制教育培训的问题，于是小编就整理了3个相关介绍为什么限制教育培训的解答，让我们一起看看吧。
为什么教师不可以补课，专职培训机构教育机构可以补课？
感谢邀请。不让教师补课大概是为了防止利用体制内的资源变现。
一 、老师出来补课收钱就和公务员出来从事盈利性兼职一样。不难说会以权谋私，影响到教育的公平。具体点，老师上课不讲重点，重点校外补习来讲，对于那些贫困的家庭，就是负担，加剧了教育的不公平。
二 、如果老师去课外补课，就会花大量的时间准备课外的内容，用正常上班的时间来做课外的功课，这是不被允许的。
校外专职补课，是市场行为，可以解决就业率，可以带动房租，水电费，可以产生税收。而培训机构获取生源有很大的难度，老师和机构都要付出相应的代价，她们需要额外付出一些努力，例如让学生的成绩上升，和家长的定时沟通以维持家长的新人，因此可以说是付出和收入是相对匹配的。
我是杨弋夫，一个从事钢琴教育四十年的老园丁，我希望能够用到我的教学经验帮助到每一个热爱钢琴、想学钢琴的你，针对不同程度的学员我有不同的专栏教学，有兴趣的朋友可以点击看看，也欢迎大家和我沟通交流。在学习钢琴的道路上，希望我能与你同行。
关于这个问题说三点意见：
禁止在职教师补课的原因：
是防止腐败，因为有些教师会利用身份地位，逼迫、诱使学生补课，会拉低教师职业道德。
这种情况不能说没有，确实败坏了社会风气，给教师抹了黑。但是，不是不可以有效管理的。只要出台管理制度进行规范，让补课行为在阳光下运行，是完全可以杜绝这种“腐败”的。
但是，一刀切的禁止，其管理成本，要比进行规范的成本大得多，效果还不好。我们从各地处理的这类案件中就可以看出来。禁止补课已经4年了，还是屡禁不止，这是值得反思的。
在教师队伍中实行补课报备制度，主管部门和学校实行严格管理，建立教师补课黑白名单制度，进入黑名单的，永远失去资格。只要有制度管理，就不怕不规范。因为学校直接管理教师，教师之间会相互监督。现在是主管部门抓贼式督查，学校和教师都在打掩护，很难有效果。
培训机构允许补课的原因：
学生补课有着巨大的市场，任何人都无法视而不见，这种需求就在那里，不允许就转入地下进行，根本就禁止不了。所以，就让培训机构走到台面上，管理部门进行规范，这种思路是完全正确的，只要合法合规，当然可以做。
谢邀。
我来回答一下这三个问题。
禁止教师补课的原因是什么？
——禁止教师补课是教育部为了给学生减负提出来的，另一方面，规定了不允许义务教育阶段在职教师从事任何形式的有偿补课，这也是从教师职业道德方面做出的明确规定。义务教育阶段的老师，从事的工作就是安心教书育人，拿的是事业单位工资，也有绩效工资，所以不能再搞课外班补课挣钱。
允许专职培训机构教育机构补课又是什么？
专职培训机构，很多都是民办的，这是当时国家提出鼓励民办教育发展，允许符合资质的教育机构盈利，也鼓励非盈利性教育机构存在。当然，现在市场化非常普遍，所以绝大多数都是盈利性的教育机构，俗称校外机构。
为什么中小学教师不能去培训机构讲课？不教自己的学生也不行？
可都拉倒吧，虽然不是全部，但是我家乡这边的大部分班主老师 暑假都在办班，暑假自己班50个学生最少要来40人以上，一个月大概2000左右，学生敢不来上试试。 一个月随便挣五万以上。
上课也是集中一起讲课，根本没有效率，没有补的意义，好的好，差的依然不会。
再说不办班的班主任也会把自己班学生全部“卖”出去给合作教育机构，一个学生500—1000提成。
外人不懂的就算了，别再说的那么高尚。
平时调座位，不给好处，你孩子靠边去吧。居中靠前的位置，没给你搞个竞价排名就已经很道德了。
这样的行为不是个例！我就这么说吧，70%的中学老师在自己办，剩下的会把自己学生介绍出去去。 啥都不搞的，简直就是不务正业，没有能力的提现。
如果允许中小学教师去培训机构，怎样才能保证，教的不是自己的学生？
这个问题，无论怎么回答，都会有人提反对意见。不过，还是决定要说一下。
禁止在职教师有偿补课，是教育部的明确规定。这其中，就包括了教师去培训机构讲课。至于为什么禁止有偿补课，没有什么好说的，这是明确规定，相当长的时间内不会改变。
其实，这里有一个很明显的问题，你无法保证教的不是自己的学生。培训机构怎么编班、怎么排课，有自己的一套做法，不会考虑哪些是你的学生而刻意避开。
再者，家长更担心的，是另一个问题，害怕老师“以权谋私”。
培训机构之所以请老师去，不一定全是看中了老师的水平和能力。很多时候，看中的是老师手中的资源，特别是当班主任的老师。
让培训机构自己去社会上宣传招生，和班主任在班级里直接宣传，哪个招生效果更好？答案显而易见。
这就导致了一种现象。一方面，家长大多都会报该培训班，因为担心不报的话 ，老师给孩子“穿小鞋”。另一方面，家长会骂老师无德、吃回扣，伙同培训班一起挣家长的钱。
谁能说家长说的没道理？羊毛出在羊身上，老师挣的钱，就是培训班从家长口袋里掏出来的。
道理是这个道理，但家长却不这样想。家长会想：人民教师，为人民服务，怎么还能挣人民的钱？
公元2002年，我参加工作的第十二年，我的工资是720元，当时买了房子，欠款五万，穷疯了，都！兜里好长时间连十块钱都没有！
于是，我开始琢磨带学生。可我一直在乡村小学教书，农村学校的家长从来没想过要给孩子补课。怎么办呢？
我就在我们小区里贴广告，愿意的就来。说实话，头天晚上从来不失眠的我辗转反侧，怕别人笑话！但是，活下去的欲望最终战胜了虚荣，安贫乐道对我个人而言没什么，可我还有老婆、孩子！
那一次招收了三个学生，带了一个月，收了660元钱，给儿子订了酸奶，买了玩具，给老婆买了新衣服，给自己买了一条88元钱的香烟！从买房子起，我从来没这么奢侈过！
通过这次带学生，发现自己教学方面有很多薄弱点，于是开始充电、写反思、写论文、做课题、写书……
后来随着影响越来越大，怕做出头的椽子，于是2007年开始，每年暑假我就到苏沪杭一带的培训学校兼职，平时就不带学生了。那么多年，我从来没有带过一个我的农村学生。
2013年，母亲患癌症，要带老人去上海动手术，停办了补习班。再后来，上级不准老师开班补课，所以再也没有带学生了，幸好，房子欠款已经还清了！
真不想回答这个问题，这是把老师道德绑架了。因为大家可能觉得老师就是春蚕，就是蜡烛，必须把自己累死才行。至于物质生活，那就不用管了，老师喝点清风就可以了，还可以养活家人。
其实这是对国家对民族最大的损害，现在很大老师都是得过且过，工作毫无热情，而且还有愈演愈烈之势，同时存在的就是各种无法无天的小霸王越来越多，以后进入社会他们就是大霸王。
对教师束缚太严未必是好事，教师群体地位低，收入少，更没有人想当老师了。想回问一句，以前想考师范当老师必须是学习最好的，现在都是差生考师范。自己都没学好，怎么教学生？将来的教育怎么办？？？
不能，绝对不能！
第二个问题其实也暴露了你自己的顾虑，如果教师在外面办班，同时招收自己的学生怎么办？会不会出现课内不好好教，专门搞补习的情况？
严格禁止的原因在于：一旦放开，没有人可以控制老师不教自己的学生！所以，这个红线不能放开，必须严格才能保证不出乱子！
现在对于教师课外补习已经是非常严格的管理了，但是还是会有个别老师顶风作案，我爸妈是老师，女朋友也是老师，在江苏地区，主管部门管理还是很严格的，处理起来也非常严肃，至少最近几年我是没听说周围哪位叔叔阿姨公然办班。
不过呢，我倒有几点希望，其实目前来讲，全国大部分地区（江浙、珠三角地区稍好）教师的待遇是普遍偏低的，而且你还不让别人去挣外快，所以公办学校优秀师资大量流失，尤其是男教师，因为这些工资根本无法养家糊口，房价增长那么快，没有物质保证，谁还在这儿跟你耗着？
医生去外面兼职一般没什么问题，大学老师也可以去外面兼职，但是中小学老师就是不行，所以，既然规定那么严格，为何不提升下教师待遇呢？不然的话，当连住房、吃饭都成问题的时候，肯定还会有老师冒险兼职！
老师为啥要禁止补课？
我是老师，我不想补课～因为我累——上班不是朝九晚五，每天早上七点半去上班，十二点从学校回家，下午一点半去上班，五点半从学校回家，如果说朝九晚五是八小时工作制，那我们不知道工作时间怎么算？不明真相的群众只知道我们每周双休，一年有俩月暑假、一个月的寒假，就没算过一年下来我们比朝九晚五多工作多少时间？我不想补课，因为该讲的课上我都讲过了，该练的，作为作业我留过、讲过了，作为重点难点，我反复强调过了；我不想补课，因为我不想挨骂——有木有家长自己自己没耐心～不愿管孩子，但又不甘心孩子落后，于是要求老师课下辅导～你应不应？应，骂你钱黑💰，不应，骂你虚伪，假正经……所以，我补课，是我劳动收入，正常所得，没有几个老师课上不讲课下讲～～极个别，因为你没有站到过讲台上，没有注视过那一双双渴求知识的眼睛，没有想象过一个个孩子背后所肩负的一个个家庭梦想……每当我站到讲台上，一切牢骚和不满都抛到了九霄云外，哪怕有几个孩子甚至一个孩子在认真听讲，哪怕我讲的那么激情澎湃，他们听得那么的百无聊赖——我会给他们讲道理谈人生，侃未来，说前程，哄他们，损他们，骂他们，甚至给他们不止一次说：“如果是我的孩子，我早已经打你们半死了”。现在的我也只能是但求无愧于心～“只问耕耘不问收获了”～兢兢业业没有奖励，没有荣誉，没有高职，更没有高薪，只是希望有一天走在街上有人喊我一声老师，背后说我一句：“这是位好老师”……
国家明文规定：禁止在职在岗的教师对学生进行有偿不课！目地是防止那些心术不正的老师谋取私利，家长上当受骗，学生被遗误终生！这样的老师有没有？答案是：肯定有！但是是极少数！
国家明令禁止有偿补课行为，因为其带来的后果直接危害到老师教学水平与孩子公平接受教育的权利，影响教师队伍的声誉。
禁止正规学校具有高水平的老师补课，首先扼杀了极少部分师德败坏的老师把孩子当做赚钱的工具的行为。在有的地方个别老师上课时不认真教，给学生讲的似懂非懂，而后学生会主动找该老师补课，收取较高的补课费用。
其次，对于那些不选择补课的老师来讲，同样都是老师，收入差距相差巨大，难免会带来攀比或者是心理的不快。如果都争相效仿，那么肯定会影响老师的教育水平，破坏良好的教育环境。
但是反过来说，有的学生确实跟不上老师的教学进度，接受的比较慢，而这些孩子又确实需要补课，那些地方上的补习班老师水平也不高，补和不补区别不大，家长和孩子都着急。如果真的有这种情况出现，我觉得还是找自己老师比较好，毕竟老师怎么教的熟悉，而且会认真的教孩子。何况有的地方老师收入还很低，只要是那些有良心的不故意拿孩子赚钱的老师。给有需要的孩子适当的补补课，收取点费用，我觉得也正常，毕竟是占用了老师的休息时间。
到此，以上就是小编对于为什么限制教育培训的问题就介绍到这了，希望介绍关于为什么限制教育培训的3点解答对大家有用。